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基于三全育人理念的汽车智能技术协同创新团队构建研究: 1; 作者郭彬轩照振高波《汽车维修技师》 2025年第6期79-80,共2页; 近年来,协同创新已经成为各个高等院校研究的焦点。本文从协同创新的内涵入手,分析了协同创新的主要模式和关键要素,结合汽车智能技术协同创新团队建设进行深入研究,在全方位贯穿“三全育人”理念的基础上,探讨了团队的构建方案。; 关键词三全育人协同创新汽车智能技术团队; 在线阅读下载PDF 职称材料

汽车前挡风玻璃的精致修复技术: 2; 作者和豪涛轩照振《汽车实用技术》 2024年第13期112-115,共4页; 汽车前挡风玻璃精致修复隶属于汽车维修增值服务。文章在阐述汽车前挡风玻璃修复原理的基础上,识别汽车前挡风玻璃破损类型,分析破损类型修复的难易程度,研究破损允许的修复范围。同时针对汽车前挡风玻璃出现点状或缝状的微小损伤,运用... 展开更多; 关键词精致修复操作工艺前挡风玻璃破损类型; 在线阅读下载PDF 职称材料

智能网联汽车技术专业“理-虚-实”人才培养模式改革与实践被引量：5: 3; 作者轩照振徐增勇《汽车实用技术》 2023年第16期156-160,共5页; 当前汽车产业以电动化、智能化、网联化和共享化为主要特征快速转型升级,职业院校如何改革人才培养模式以适应产业升级和人才需求的新变化具有重要意义。文章以智能网联汽车技术专业为研究载体,总结汽车产业转型升级导致专业人才培养过... 展开更多; 关键词虚拟仿真人才培养模式混合教学模式课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于三全育人理念的汽车智能技术协同创新团队构建研究	郭彬轩照振高波	《汽车维修技师》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	汽车前挡风玻璃的精致修复技术	和豪涛轩照振	《汽车实用技术》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	智能网联汽车技术专业“理-虚-实”人才培养模式改革与实践	轩照振徐增勇	《汽车实用技术》	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料