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医学免疫学“1233”课程思政教学改革的SWOT分析 被引量:4
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作者 郝广萍 任云青 +1 位作者 车昌燕 游荷花 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期1265-1270,共6页
医学免疫学“1233”课程思政教学改革作为提升学生自主学习能力、思维能力、实践能力和思想政治素养的线上线下混合式教学模式,已在山西医科大学汾阳学院进行规模试点,且智慧树线上平台同步精品课已被认定为第二批国家一流精品课程,目... 医学免疫学“1233”课程思政教学改革作为提升学生自主学习能力、思维能力、实践能力和思想政治素养的线上线下混合式教学模式,已在山西医科大学汾阳学院进行规模试点,且智慧树线上平台同步精品课已被认定为第二批国家一流精品课程,目前选择该精品课程的院校已达30所。本文从当前“1233”课程思政教学改革的实际开展情况出发,运用SWOT分析方法系统化地分析当前医学免疫学“1233”课程思政教学改革模式的内部优势、劣势,课程外部竞争环境的机会、威胁,提出相应的改进建议与改进方向,为医学免疫学“1233”课程思政教学改革后续的优化与完善提供重要支撑。 展开更多
关键词 医学免疫学 课程思政 SWOT分析
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IL-17在类风湿关节炎患者外周血表达的临床意义 被引量:5
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作者 车昌燕 张国华 +1 位作者 刘俊平 王明亮 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第10期1405-1407,共3页
目的:探讨IL-17在类风湿关节炎(RA)发病中的作用及意义。方法:采用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)法检测66例RA患者(活动期34例、缓解期32例)和44例健康对照组外周血单个核细胞(PBMC)中IL-17 mRNA的表达水平,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)... 目的:探讨IL-17在类风湿关节炎(RA)发病中的作用及意义。方法:采用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)法检测66例RA患者(活动期34例、缓解期32例)和44例健康对照组外周血单个核细胞(PBMC)中IL-17 mRNA的表达水平,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测各组血清中IL-17的浓度,用免疫比浊法检测各组血清RF的浓度,分析血清IL-17与RF的相关性。结果:RA患者PBMC中IL-17 mRNA的表达显著高于健康对照组(P<0.05),但活动期与缓解期无明显差异(P>0.05);RA活动期患者血清IL-17水平显著高于RA缓解期患者和健康对照组(P<0.05);且RA患者血清IL-17水平与RF呈正相关。结论:IL-17和RF在RA的发病和病理过程中起重要作用,IL-17可能与RA活动性有关。 展开更多
关键词 IL-17 类风湿关节炎 临床意义
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医学免疫学“1233”课程思政教学改革的实践研究 被引量:24
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作者 任云青 车昌燕 +2 位作者 游荷花 郝广萍 梁小婷 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期478-481,共4页
医学免疫学"1233"课程思政教学改革围绕"立德树人"、学生全面发展的核心素养,构建课程思政融入体系,通过提高教师队伍课程思政的意识和能力、创新教学模式、改革多元化课程评价方式等措施,取得了明显成效,实现了教... 医学免疫学"1233"课程思政教学改革围绕"立德树人"、学生全面发展的核心素养,构建课程思政融入体系,通过提高教师队伍课程思政的意识和能力、创新教学模式、改革多元化课程评价方式等措施,取得了明显成效,实现了教书育人相统一,形成了专业课与思政课同向同心的协同效应。 展开更多
关键词 课程思政 医学免疫学 教学改革
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护理本科《外科护理学》教学实践探讨 被引量:3
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作者 张国华 车昌燕 《护理研究(上旬版)》 2009年第11期2904-2905,共2页
关键词 《外科护理学》 护理本科 教学实践 护理专业学生 高等护理人才 医学基础理论 传统教学方法 专业课程
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混合式教学背景下以CBL为基础的“课程思政”教学改革探索 被引量:10
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作者 游荷花 任云青 车昌燕 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期395-399,404,共6页
免疫学检验是一门抽象枯燥的医学专业课程,本文根据本课程特点,运用混合式教学,以CBL为基础,深入挖掘此课程中的思政元素,以培养一个全面发展的人为出发点,从文化基础、自主发展和社会参与三大方面考虑,实现“传授知识”与“引领价值”... 免疫学检验是一门抽象枯燥的医学专业课程,本文根据本课程特点,运用混合式教学,以CBL为基础,深入挖掘此课程中的思政元素,以培养一个全面发展的人为出发点,从文化基础、自主发展和社会参与三大方面考虑,实现“传授知识”与“引领价值”齐头并进的全方位育人。培养医术精湛,具备正确人生观、价值观的医学生,实现立德树人的根本任务。为“临床免疫学检验技术”的“课程思政”教学改革提供经验基础。 展开更多
关键词 混合式教学 课程思政 CBL 价值观
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混合式教学背景下医学免疫学“激越四段式”教学新模式的探索 被引量:12
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作者 游荷花 任云青 +1 位作者 车昌燕 郝广萍 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期162-167,共6页
顺应时代发展,在混合式教学大背景下,运用“激越四段式”教学模式,以智慧树课程平台为基础,开展医学免疫学课程建设。以“超敏反应”一章为代表,选取188名本科学生作为研究对象。采用新型教学模式,通过线上导学、线上线下自主学习、线... 顺应时代发展,在混合式教学大背景下,运用“激越四段式”教学模式,以智慧树课程平台为基础,开展医学免疫学课程建设。以“超敏反应”一章为代表,选取188名本科学生作为研究对象。采用新型教学模式,通过线上导学、线上线下自主学习、线下互动激发、实现超越四个环节,以期培养学生的团队协作精神,提高学生自主学习能力和创新能力等。 展开更多
关键词 免疫学 混合式教学 激越四段式 自主学习
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免疫学“1233”课程理念下3个“八”的课程思政设计 被引量:6
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作者 游荷花 任云青 +1 位作者 车昌燕 郝广萍 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1189-1194,1198,共7页
课程思政建设是目前高校教育改革的重要方向。医学免疫学作为医学院校的医学基础课程,也需对课程思政建设进行相应实践与探索。本团队在免疫学“1233”课程理念下进行了3个“八”的课程思政设计,并在山西医科大学汾阳学院临床与影像两... 课程思政建设是目前高校教育改革的重要方向。医学免疫学作为医学院校的医学基础课程,也需对课程思政建设进行相应实践与探索。本团队在免疫学“1233”课程理念下进行了3个“八”的课程思政设计,并在山西医科大学汾阳学院临床与影像两个专业两届本科学生践行两年,积累了一定经验,为医学免疫学课程思政教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 免疫学 课程思政 教学设计
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miR-92a/Dickkopf相关蛋白1介导丁酸钠调控Wnt/β-catenin信号通路抑制结肠癌细胞增殖 被引量:1
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作者 张笑添 车昌燕 +3 位作者 姚步月 王傲君 徐玉 吴晓丹 《中国生物化学与分子生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第12期1743-1752,共10页
近年来已有研究表明,组蛋白去乙酰化酶抑制剂(HDACs)丁酸钠可以抑制结肠癌细胞增殖,促进结肠癌细胞凋亡,但其分子调控机制仍有待于深入研究。在本研究中,CCK-8检测、5-乙炔基-2-脱氧尿嘧啶核苷(Edu)增殖实验和流式细胞术分析证实,丁酸... 近年来已有研究表明,组蛋白去乙酰化酶抑制剂(HDACs)丁酸钠可以抑制结肠癌细胞增殖,促进结肠癌细胞凋亡,但其分子调控机制仍有待于深入研究。在本研究中,CCK-8检测、5-乙炔基-2-脱氧尿嘧啶核苷(Edu)增殖实验和流式细胞术分析证实,丁酸钠处理结肠癌细胞24 h后结肠癌细胞增殖能力明显减弱,凋亡率明显增加(P<0.01)。进一步转录物组测序结果表明,丁酸钠处理结肠癌细胞后,Wnt/β-catenin信号通路的拮抗剂Dickkopf相关蛋白1(DKK1)水平的表达显著高于未处理组(P<0.01);荧光定量逆转录-聚合酶链反应(qRT-PCR)和Western印迹分析进一步验证,丁酸钠可以显著诱导DKK 1的表达水平,同时抑制Wnt/β-catenin信号通路下游靶基因c-Myc的表达水平(P<0.01)。沉默结肠癌细胞的DKK 1后进一步使用丁酸钠进行处理,Edu增殖实验和流式细胞术结果显示,抑制结肠癌细胞中DKK 1后可以逆转丁酸钠对结肠癌细胞的作用(P<0.01)。生物信息学预测数据库分析显示,DKK 1可能与miR-92靶向结合;qRT-PCR结果显示,丁酸钠可以明显降低结肠癌细胞中miR-92a的表达(P<0.01);Western印迹技术和双萤光素酶报告基因检测证实,miR-92a与DKK 1 mRNA的3′-UTR存在靶向结合关系(P<0.01)。过表达结肠癌细胞中的miR-92a后进一步使用丁酸钠进行处理也能逆转丁酸钠对结肠癌细胞的作用(P<0.01)。总之本研究明确了,丁酸钠可以通过miR-92a/DKK1调控Wnt/β-catenin信号通路进而抑制结肠癌细胞增殖,促进结肠癌细胞凋亡。 展开更多
关键词 丁酸钠 结肠癌细胞 Dickkopf相关蛋白1 WNT/Β-CATENIN miR-92a 增殖
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