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网络微课环境下的中职计算机Photoshop教学探究 被引量:1
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作者 路生文 《天工》 2019年第6期59-59,共1页
随着中国科技的发展壮大,计算机网络技术也在不断发展,基于计算机网络的网络微课也在近几年流行起来。网络微课如果在中职计算机Photoshop教学中使用,会使教学形式更加立体化,教师通过制作视频、课件等可以更加直观地让学生进行观摩、... 随着中国科技的发展壮大,计算机网络技术也在不断发展,基于计算机网络的网络微课也在近几年流行起来。网络微课如果在中职计算机Photoshop教学中使用,会使教学形式更加立体化,教师通过制作视频、课件等可以更加直观地让学生进行观摩、了解、研究、合作探讨、巩固知识点,并锻炼了学生独立思考问题的能力,使学生遇到问题喜欢主动进行探究的习惯。 展开更多
关键词 网络微课 中职计算机 PHOTOSHOP 教学研究
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翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试
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作者 路生文 《天工》 2019年第2期74-74,共1页
课堂教学改革,彻底打破传统课堂模式的桎梏,把独具特色的翻转课堂,引入实际的教学中,丰富和拓宽学生的学习范围,展示以学生为主体的教学场景,增强学生在课堂上的主观意识,促使课堂教学效率得到明显提高。在中职计算机专业中,教师巧妙地... 课堂教学改革,彻底打破传统课堂模式的桎梏,把独具特色的翻转课堂,引入实际的教学中,丰富和拓宽学生的学习范围,展示以学生为主体的教学场景,增强学生在课堂上的主观意识,促使课堂教学效率得到明显提高。在中职计算机专业中,教师巧妙地把翻转课堂引入教学实践中,凸显其先进性、特殊性和实践性的特征,顺应教育教学前进的趋势,把握教学改革的航向,抓住传统教学改革的突破口,提高学生学习计算机的积极性,真正实现计算机知识的内化和迁移。 展开更多
关键词 翻转课堂 中职 计算机应用 基础教学
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