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胸腔镜术后肺癌患者恐动症的影响因素分析
1
作者
李闯
张岚
+4 位作者
林游备
郭欣如
林可心
路燕燕
赵俊玲
《护理学杂志》
北大核心
2025年第7期39-43,共5页
目的探讨经胸腔镜术后肺癌患者恐动症的影响因素,为制订针对性干预措施提供参考。方法采用便利抽样方法,于2024年6-11月选择480例经胸腔镜手术的肺癌患者为研究对象。通过一般资料调查表、恐动症评分量表、视觉模拟评分法、自我效能感...
目的探讨经胸腔镜术后肺癌患者恐动症的影响因素,为制订针对性干预措施提供参考。方法采用便利抽样方法,于2024年6-11月选择480例经胸腔镜手术的肺癌患者为研究对象。通过一般资料调查表、恐动症评分量表、视觉模拟评分法、自我效能感量表、简易应对方式问卷、医院焦虑抑郁量表及社会支持评定量表进行数据收集,使用LASSO回归筛选特征变量,对筛选出的特征变量进行logistic回归分析。结果肺癌术后患者恐动症得分为(40.18±14.51)分,恐动症发生率为39.17%。个人月收入、文化程度、手术史、疼痛程度、自我效能感、社会支持水平、焦虑水平及积极应对是影响术后患者恐动症的因素(均P<0.05)。结论肺癌术后患者恐动症发生率较高,临床医护人员应重点关注收入较低、文化程度不高、有手术史、疼痛程度及焦虑情绪较重的患者,并通过干预提高患者的自我效能感和社会支持水平,鼓励患者采取积极应对方式应对康复训练,以降低恐动症发生的风险。
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关键词
肺癌
胸腔镜手术
恐动症
康复锻炼
疼痛
自我效能
积极应对
康复护理
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职称材料
护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用
被引量：
13
2
作者
郝春艳
刘彤崴
路燕燕
《护理学杂志》
2011年第16期4-6,共3页
目的探讨护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年招聘的146名新护士开展护患沟通情景训练,即采用理论讲解、志愿者角色扮演、教师讲评的方式进行训练;通过理论测试题、调查问卷评价训练结果。结果新护士训练前后沟...
目的探讨护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年招聘的146名新护士开展护患沟通情景训练,即采用理论讲解、志愿者角色扮演、教师讲评的方式进行训练;通过理论测试题、调查问卷评价训练结果。结果新护士训练前后沟通能力测试成绩比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;医护患对新护士沟通能力满意度达84.79%~98.39%。结论情景训练能有效提高新护士沟通能力,形成患者满意、医生满意、科室满意的良好效应。
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关键词
新护士
护患沟通
角色扮演
情景训练
岗前培训
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职称材料
题名
胸腔镜术后肺癌患者恐动症的影响因素分析
1
作者
李闯
张岚
林游备
郭欣如
林可心
路燕燕
赵俊玲
机构
锦州医科大学护理学院
锦州医科大学附属第一医院护理部
锦州医科大学附属第一医院胸外科
出处
《护理学杂志》
北大核心
2025年第7期39-43,共5页
基金
2021年锦州医科大学横向科研项目(2021016)
锦州市指导性科技计划项目(JZ2023B087)。
文摘
目的探讨经胸腔镜术后肺癌患者恐动症的影响因素,为制订针对性干预措施提供参考。方法采用便利抽样方法,于2024年6-11月选择480例经胸腔镜手术的肺癌患者为研究对象。通过一般资料调查表、恐动症评分量表、视觉模拟评分法、自我效能感量表、简易应对方式问卷、医院焦虑抑郁量表及社会支持评定量表进行数据收集,使用LASSO回归筛选特征变量,对筛选出的特征变量进行logistic回归分析。结果肺癌术后患者恐动症得分为(40.18±14.51)分,恐动症发生率为39.17%。个人月收入、文化程度、手术史、疼痛程度、自我效能感、社会支持水平、焦虑水平及积极应对是影响术后患者恐动症的因素(均P<0.05)。结论肺癌术后患者恐动症发生率较高,临床医护人员应重点关注收入较低、文化程度不高、有手术史、疼痛程度及焦虑情绪较重的患者,并通过干预提高患者的自我效能感和社会支持水平,鼓励患者采取积极应对方式应对康复训练,以降低恐动症发生的风险。
关键词
肺癌
胸腔镜手术
恐动症
康复锻炼
疼痛
自我效能
积极应对
康复护理
Keywords
lung cancer
thoracoscopic surgery
kinesiophobia
rehabilitation exercise
pain
self-efficacy
positive coping
rehabilitation nursing
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用
被引量：
13
2
作者
郝春艳
刘彤崴
路燕燕
机构
辽宁医学院附属第一医院护理部
出处
《护理学杂志》
2011年第16期4-6,共3页
文摘
目的探讨护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年招聘的146名新护士开展护患沟通情景训练,即采用理论讲解、志愿者角色扮演、教师讲评的方式进行训练;通过理论测试题、调查问卷评价训练结果。结果新护士训练前后沟通能力测试成绩比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;医护患对新护士沟通能力满意度达84.79%~98.39%。结论情景训练能有效提高新护士沟通能力,形成患者满意、医生满意、科室满意的良好效应。
关键词
新护士
护患沟通
角色扮演
情景训练
岗前培训
Keywords
new nurses
nurse-patient communication
role play
scene presentation
pre-job training program
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G720 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
胸腔镜术后肺癌患者恐动症的影响因素分析
李闯
张岚
林游备
郭欣如
林可心
路燕燕
赵俊玲
《护理学杂志》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
护患沟通情景训练在护士岗前培训中的应用
郝春艳
刘彤崴
路燕燕
《护理学杂志》
2011
13
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职称材料
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参考文献
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