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题名建筑类来华留学生课程思政体系建设与实践
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作者
谢辉
路慧萍
张志清
邓钊力
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机构
重庆大学建筑城规学院
重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室
重庆大学国际合作与交流处
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出处
《高等建筑教育》
2025年第3期180-188,共9页
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基金
2021年重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg212004)。
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文摘
在全球化不断加速和“一带一路”倡议持续深化的背景下,来华留学生的教育模式正从知识传授向价值引领和文化认同培育转变。为应对新形势和新挑战,从理论、实践、管理三个层面出发,构建了一个系统的建筑类留学生课程思政建设体系。以重庆大学建筑城规学院的9门留学生专业课程为例,深入分析了该体系在教学实践中的应用。通过课程内容的思政元素发掘、课程大纲的思政融入及思政教育的全域贯通,实现了专业课程与思政教育的有机融合。不仅为培养具有国际视野的建筑专业人才提供了切实有效的途径,而且进一步提升了中国建筑教育的国际竞争力和影响力。
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关键词
建筑学
留学生
课程思政
体系建设
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Keywords
architecture
international students
course with ideological-political elements
system construction
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分类号
TU
[建筑科学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名大学俄语写作教学探索
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作者
路慧萍
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机构
内蒙古民族大学外国语学院
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出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2005年第6期66-67,111,共3页
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文摘
具有初步的写作能力是《大学俄语教学大纲》对大学俄语教学的基本要求,也是大学俄语四级考试的要求。本文结合教学实践对学生写作存在的问题进行分析,对写作能力的培养进行探索。
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关键词
写作能力
教学探索
逻辑思维
语法
联系手段
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分类号
H355
[语言文字—俄语]
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