期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
体育与艺术:身体美学下的审美体验
被引量：
12
1
作者
赵钟泉
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第7期22-30,共9页
以身体美学为核心对象,从个体内部的审美素养与外部的媒介传播出发,纳入审美偏爱的调节效应,对个体体育艺术审美体验的作用机制进行系统剖析。研究发现,审美观念、审美知识与审美能力是主体感受体育艺术审美活动的基本素养,其与外部传...
以身体美学为核心对象,从个体内部的审美素养与外部的媒介传播出发,纳入审美偏爱的调节效应,对个体体育艺术审美体验的作用机制进行系统剖析。研究发现,审美观念、审美知识与审美能力是主体感受体育艺术审美活动的基本素养,其与外部传播媒介会共同促进个体在体育艺术审美过程的感知体验。研究认为,正视个体对体育艺术活动的客观表达可以弱化人们的主观认识与评价,有效促进审美主体在审美过程中的情感体验;提高审美素养将有助于个体在体育艺术活动审美中产生更丰富的体验感,进而获得满足感、愉悦感。
展开更多
关键词
体育美学
审美体验
体育艺术
审美素养
调节作用
在线阅读
下载PDF
职称材料
体育艺术学的研究热点、研究价值与时代使命
被引量：
6
2
作者
赵钟泉
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第1期131-137,共7页
体育艺术学的出现是国家美育与体育相融合的重要体现,但对体育艺术学的认识和研究仍相对滞后。为了探索我国体育艺术学的研究热点,本文以中国知网中涉及"体育艺术"的期刊文献为资料来源,采用词频分析、聚类分析等方法描述当...
体育艺术学的出现是国家美育与体育相融合的重要体现,但对体育艺术学的认识和研究仍相对滞后。为了探索我国体育艺术学的研究热点,本文以中国知网中涉及"体育艺术"的期刊文献为资料来源,采用词频分析、聚类分析等方法描述当前体育艺术学的研究热点,并对其进行分析与解读。研究认为:从1981年至2021年,体育艺术学研究可以分为缓慢发展期、快速增长期和相对稳定期;研究热点主要聚焦于"体育、艺术2+1项目"、艺术教育、学校体育等。基于此,本文认为:体育艺术学研究具有明确"双减"政策下学校教育的新思路和厘清"新文科"背景下高校学科的新定位两方面的时代使命。
展开更多
关键词
体育艺术学
知识图谱
研究热点
研究价值
时代使命
在线阅读
下载PDF
职称材料
体育交叉学科专业学生对其专业身份认同研究——基于体育艺术生的质性分析
被引量：
1
3
作者
赵钟泉
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第2期249-256,共8页
在交叉学科兴起的背景下,为了探索交叉学科专业学生的身份认同,采用扎根理论方法,对我国体育艺术在校学生进行深度访谈,从角色理论视角尝试揭示交叉学科专业背景对学生身份认同的影响。研究发现,体育艺术专业学生身份认同可划分为4个主...
在交叉学科兴起的背景下,为了探索交叉学科专业学生的身份认同,采用扎根理论方法,对我国体育艺术在校学生进行深度访谈,从角色理论视角尝试揭示交叉学科专业背景对学生身份认同的影响。研究发现,体育艺术专业学生身份认同可划分为4个主范畴,即角色认知、角色情感、角色行为、角色认同。体育艺术专业学生的身份认同是在对自己专业角色的认知基础上,通过角色情感中介产生对应的角色行为,并在角色行为反馈的基础上建立对本专业的身份认同。
展开更多
关键词
交叉学科
体育艺术专业
身份认同
质性研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
体育与艺术:身体美学下的审美体验
被引量：
12
1
作者
赵钟泉
机构
北京体育大学艺术学院
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第7期22-30,共9页
基金
教育部新文科研究与改革实践项目(2021160010)。
文摘
以身体美学为核心对象,从个体内部的审美素养与外部的媒介传播出发,纳入审美偏爱的调节效应,对个体体育艺术审美体验的作用机制进行系统剖析。研究发现,审美观念、审美知识与审美能力是主体感受体育艺术审美活动的基本素养,其与外部传播媒介会共同促进个体在体育艺术审美过程的感知体验。研究认为,正视个体对体育艺术活动的客观表达可以弱化人们的主观认识与评价,有效促进审美主体在审美过程中的情感体验;提高审美素养将有助于个体在体育艺术活动审美中产生更丰富的体验感,进而获得满足感、愉悦感。
关键词
体育美学
审美体验
体育艺术
审美素养
调节作用
Keywords
sports aesthetics
aesthetic experience
sports art
aesthetic literacy
moderating effect
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
体育艺术学的研究热点、研究价值与时代使命
被引量：
6
2
作者
赵钟泉
机构
北京体育大学艺术学院
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第1期131-137,共7页
基金
教育部新文科研究与改革实践项目“基于‘艺术与科学相融’理念下大数据赋能型舞蹈科学人才培养研究”(2021160010)
北京体育大学校自主课题“高校舞蹈表演专业学生身体形态指标量化评价设计”(2015ZX016)。
文摘
体育艺术学的出现是国家美育与体育相融合的重要体现,但对体育艺术学的认识和研究仍相对滞后。为了探索我国体育艺术学的研究热点,本文以中国知网中涉及"体育艺术"的期刊文献为资料来源,采用词频分析、聚类分析等方法描述当前体育艺术学的研究热点,并对其进行分析与解读。研究认为:从1981年至2021年,体育艺术学研究可以分为缓慢发展期、快速增长期和相对稳定期;研究热点主要聚焦于"体育、艺术2+1项目"、艺术教育、学校体育等。基于此,本文认为:体育艺术学研究具有明确"双减"政策下学校教育的新思路和厘清"新文科"背景下高校学科的新定位两方面的时代使命。
关键词
体育艺术学
知识图谱
研究热点
研究价值
时代使命
Keywords
spots art
knowledge graph
research hot spots
research value
times mission
分类号
G802 [文化科学—运动人体科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
体育交叉学科专业学生对其专业身份认同研究——基于体育艺术生的质性分析
被引量：
1
3
作者
赵钟泉
机构
北京体育大学艺术学院
出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第2期249-256,共8页
基金
教育部新文科研究与改革实践项目(2021160010)
北京体育大学校管课题(2015ZX016)。
文摘
在交叉学科兴起的背景下,为了探索交叉学科专业学生的身份认同,采用扎根理论方法,对我国体育艺术在校学生进行深度访谈,从角色理论视角尝试揭示交叉学科专业背景对学生身份认同的影响。研究发现,体育艺术专业学生身份认同可划分为4个主范畴,即角色认知、角色情感、角色行为、角色认同。体育艺术专业学生的身份认同是在对自己专业角色的认知基础上,通过角色情感中介产生对应的角色行为,并在角色行为反馈的基础上建立对本专业的身份认同。
关键词
交叉学科
体育艺术专业
身份认同
质性研究
Keywords
new liberal arts
major of sports art
identity
qualitative analysis
分类号
G812.5 [文化科学—体育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育与艺术:身体美学下的审美体验
赵钟泉
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
体育艺术学的研究热点、研究价值与时代使命
赵钟泉
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
体育交叉学科专业学生对其专业身份认同研究——基于体育艺术生的质性分析
赵钟泉
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
