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积极探索校园安全建设新路径——广东省中山市技师学院多措并举建设平安校园: 1; 作者赵海吉汪晓丽廖安安《职业》 2025年第2期50-52,共3页; 平安校园建设不仅是学校可持续发展的基石,更是确保师生安全、维护校园秩序的关键所在。对此,广东省中山市技师学院始终将平安校园建设放在首要位置,积极探索校园安全体系建设的新路径,不断加强组织领导,完善工作机制,确保安全措施得以... 展开更多; 关键词技师学院平安校园建设广东省中山市安全防范能力预防为主安全设施属地管理安全防护网; 在线阅读下载PDF 职称材料

中山市技师学院 “三进三出”校企合作被引量：1: 2; 作者赵海吉《职业技术教育》北大核心 2011年第21期58-59,共2页; 中山市技师学院建于1980年，设有机械系、电气应用系等9个系，开设35个专业。近年来，学校与近百家大中型企业建立了紧密合作关系，根据不同的专业特点、不同地域环境、不同的企业文化．围绕“坚持合作、实现三赢”的原则，在实践中探... 展开更多; 关键词校企合作技师学院中山市大中型企业合作关系专业特点地域环境企业文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业院校精神文化的内涵及提炼方式被引量：1: 3; 作者赵海吉《职业》 2020年第21期28-29,共2页; 本文阐述了学校精神文化的内涵,提出了从“关键事件”“突出人物”“行业特色”“传统文化”“本土文化”“发展愿景”六个方面提炼学校精神文化的方式。; 关键词精神文化职业教育提炼方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值驱动型技工院校改进实践及策略: 4; 作者赵海吉《职业》 2023年第15期79-81,共3页; 本文在阐述了价值驱动型学校的提出、界定及演化的基础上,着重从学校精神文化提炼与表达、以“产教融合、校企双制”为导向的育人模式构建、价值驱动的“双师型”教师专业化发展三个方面,提出了价值驱动型技工院校改进的具体策略。; 关键词价值驱动技工院校改进策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

观卢志文看今天怎样做校长: 5; 作者赵海吉《今日教育》 2009年第7期57-58,共2页; 他被“新教育实验”发起者—朱永新称之为“睿智幽默”的人。曾荣获《中国教育报刊读书周刊》2005年度十大推动读书人物的陶继新这样评价他：“他经常遭遇人们意料不到的困难与挑战。但他展现出来的，总是从容与自信。因为胸有成竹，他... 展开更多; 关键词职业校长卢志文学校管理体制改革翔宇教育集团中国教育新教育实验专业委员会教育报刊; 在线阅读下载PDF 职称材料

校长是谁: 6; 作者赵海吉《今日教育》 2009年第12期30-30,共1页; 朱永新心中的理想校长是：“校长应当是思想者也是行动家．不但有博大的胸襟，还具备钢铁般的意志，既个性十足地追求独特的办学风格，又具备踏踏实实做实事的态度，既有奉献精神与人文关怀，又有长袖善舞的能力……总之，他的魄力、他... 展开更多; 关键词校长办学风格人文关怀奉献精神朱永新理想个性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名积极探索校园安全建设新路径——广东省中山市技师学院多措并举建设平安校园: 1; 作者赵海吉汪晓丽廖安安; 机构广东省中山市技师学院党委广东省中山市技师学院党政办; 出处《职业》 2025年第2期50-52,共3页; 文摘平安校园建设不仅是学校可持续发展的基石,更是确保师生安全、维护校园秩序的关键所在。对此,广东省中山市技师学院始终将平安校园建设放在首要位置,积极探索校园安全体系建设的新路径,不断加强组织领导,完善工作机制,确保安全措施得以有效实施。在平安校园建设的过程中,广东省中山市技师学院坚持“预防为主、防治结合”的方针,通过加强安全教育、升级安全设施、严格安全管理等多维度措施,持续提升校园的安全防范能力。同时,广东省中山市技师学院还积极与属地管理部门建立起紧密的合作关系,共同编织起一张严密的校园安全防护网。这一系列的努力,为师生营造了一个既安全又和谐的学习生活环境,有力推动了学院的和谐稳定与技能人才培养工作的高质量发展。; 关键词技师学院平安校园建设广东省中山市安全防范能力预防为主安全设施属地管理安全防护网; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中山市技师学院 “三进三出”校企合作被引量：1: 2; 作者赵海吉; 机构中山市技师学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2011年第21期58-59,共2页; 文摘中山市技师学院建于1980年，设有机械系、电气应用系等9个系，开设35个专业。近年来，学校与近百家大中型企业建立了紧密合作关系，根据不同的专业特点、不同地域环境、不同的企业文化．围绕“坚持合作、实现三赢”的原则，在实践中探索出“校、镇、企三位一体”合作模式，; 关键词校企合作技师学院中山市大中型企业合作关系专业特点地域环境企业文化; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业院校精神文化的内涵及提炼方式被引量：1: 3; 作者赵海吉; 机构中山市技师学院; 出处《职业》 2020年第21期28-29,共2页; 文摘本文阐述了学校精神文化的内涵,提出了从“关键事件”“突出人物”“行业特色”“传统文化”“本土文化”“发展愿景”六个方面提炼学校精神文化的方式。; 关键词精神文化职业教育提炼方式; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名价值驱动型技工院校改进实践及策略: 4; 作者赵海吉; 机构中山市技师学院; 出处《职业》 2023年第15期79-81,共3页; 文摘本文在阐述了价值驱动型学校的提出、界定及演化的基础上,着重从学校精神文化提炼与表达、以“产教融合、校企双制”为导向的育人模式构建、价值驱动的“双师型”教师专业化发展三个方面,提出了价值驱动型技工院校改进的具体策略。; 关键词价值驱动技工院校改进策略; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名观卢志文看今天怎样做校长: 5; 作者赵海吉; 出处《今日教育》 2009年第7期57-58,共2页; 文摘他被“新教育实验”发起者—朱永新称之为“睿智幽默”的人。曾荣获《中国教育报刊读书周刊》2005年度十大推动读书人物的陶继新这样评价他：“他经常遭遇人们意料不到的困难与挑战。但他展现出来的，总是从容与自信。因为胸有成竹，他总可以运筹帷幄，决胜于人们意料之外。”一位教育专家曾感慨，中国只有少数有独特管理思想的职业校长。而他正是其中之一。他，就是卢志文，江苏翔宇教育集团总校长，掌管苏、鄂两省三个地区8所学校。任中国教育学会管理分会理事，学校管理体制改革专业委员会副秘书长。本文向你展现的正是这位职业校长的管理智慧，只观点滴，就足以让人们对“今天怎样做校长”浮想联翩。; 关键词职业校长卢志文学校管理体制改革翔宇教育集团中国教育新教育实验专业委员会教育报刊; 分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学] G527.53 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名校长是谁: 6; 作者赵海吉; 出处《今日教育》 2009年第12期30-30,共1页; 文摘朱永新心中的理想校长是：“校长应当是思想者也是行动家．不但有博大的胸襟，还具备钢铁般的意志，既个性十足地追求独特的办学风格，又具备踏踏实实做实事的态度，既有奉献精神与人文关怀，又有长袖善舞的能力……总之，他的魄力、他的人格是一校之‘眼’,也是一校之‘魂’。”; 关键词校长办学风格人文关怀奉献精神朱永新理想个性; 分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学] G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	积极探索校园安全建设新路径——广东省中山市技师学院多措并举建设平安校园	赵海吉汪晓丽廖安安	《职业》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中山市技师学院 “三进三出”校企合作	赵海吉	《职业技术教育》北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	职业院校精神文化的内涵及提炼方式	赵海吉	《职业》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	价值驱动型技工院校改进实践及策略	赵海吉	《职业》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	观卢志文看今天怎样做校长	赵海吉	《今日教育》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	校长是谁	赵海吉	《今日教育》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料