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题名苜蓿属和草木樨属种质资源亲缘关系的过氧化物酶分析
被引量：2
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作者
陈立强
边艳霞
马春晖
徐利明
赵浩波
杨浩宏
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机构
塔里木大学动物科学学院/塔里木畜牧科技兵团重点实验室
塔里木大学后勤管理处.新疆阿拉尔
石河子大学动物科技学院
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出处
《新疆农业科学》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第3期523-532,共10页
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基金
新疆生产建设兵团塔里木畜牧科技重点实验室开放课题(HS201405)
新疆生产建设兵团塔里木畜牧科技重点实验室开放课题(HS201103)
+1 种基金
塔里木大学校长基金项目(TDZKQN201502)
国家牧草产业技术体系(CARS-35)~~
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文摘
【目的】分析苜蓿属和草木樨属种质资源的亲缘关系,提高两属植物远缘杂交的可预见性。【方法】以苜蓿属（Medicago）3个种和草木樨属（Melilotus）2个种共20份种质资源为材料,用过氧化物酶电泳技术对其亲缘关系进行分析。【结果】苜蓿属材料间、草木樨属材料间、苜蓿属和草木樨属材料间的酶带相似率分别介于30.00%~83.33%、33.33%~100.00%和0%~44.44%,相似系数分别介于0.417~0.917、0.667~1.000和0.083~0.667。供试材料在相似系数0.402处可聚为2类,草木樨属材料为一类,苜蓿属材料为一类。与草木樨属相比,苜蓿属材料在主成分分析图中的位置相对分散,遗传变异水平较高。【结论】部分远缘种质资源的酶带相似程度较高,亲缘关系较近,杂交成功的可能性较大。
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关键词
苜蓿属
草木樨属
过氧化物酶
亲缘关系
远缘杂交
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Keywords
Medicago
Melilotus
peroxidase
genetic relationship
distant hybridization
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分类号
S812.3
[农业科学—草业科学]
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题名外海沉管隧道项目工期策划研究
- 2
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作者
李一勇
宁进进
董辉
高衡
赵浩波
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机构
中交第一航务工程局有限公司
中交集团海岸工程水动力重点实验室
中交一航局第二工程有限公司
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出处
《中国港湾建设》
2024年第5期22-26,39,共6页
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文摘
港珠澳大桥通车后,沉管隧道目前已成为实现海上通途的工程方案选择之一,对于投资方和社会效益方面,工期是比较受关注的因素。通过收集港珠澳大桥、深中通道等项目的施工信息,结合外海沉管隧道施工关键线路梳理,以沉管浮运安装为主线,从人工岛止推段、沉管预制和最终接头等方面提出了快速完成外海沉管隧道施工的工期策划相关建议,可为后续外海沉管隧道施工提供参考。
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关键词
沉管隧道
沉管预制
沉管对接
最终接头
工期
先行工程
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Keywords
immersed tunnel
prefabrication of immersed tunnel elements
tube element installation
closure joint
construction duration
advance works
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分类号
U655.1
[交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
U455.46
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名最终接头临时锚拉系统设计及工艺研究
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作者
董辉
管泽旭
邓斌
周相荣
赵浩波
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机构
中交一航局第二工程有限公司
中交公路规划设计院有限公司
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出处
《中国港湾建设》
2024年第7期55-60,共6页
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文摘
“整体预制水下推出式”最终接头结构设计复杂,安装精度要求高,施工风险大。为有效保证最终接头水下施工过程安全可控,保证最终接头及其两侧已安装沉管施工质量,通过安装特定结构的临时锚拉系统,抵消水力压接过程中GINA止水带反弹作用力。根据其工作原理及受力特点,结合有关资料进一步研究、制定了大应力作用下限位刚拉杆拆除方案,确保最终接头施工顺利实现提供必要基础。通过现场实践,该系统及工艺可在类似工程中参考应用。
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关键词
最终接头
临时止退装置
临时锚拉系统
限位装置
工艺优化
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Keywords
final joint
temporary backstop device
temporary anchoring system
limiting device
process optimization
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分类号
U655.31
[交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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题名核心素养指导下的高中物理教学方法初探
被引量：3
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作者
赵浩波
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机构
浙江省诸暨牌头中学
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出处
《数理化解题研究》
2018年第36期50-51,共2页
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文摘
本文对高中物理核心素养概念及重要性进行简单讲解,并对核心素养指导下的高中物理教学方法提出几点改进建议,如高中物理教师可通过培养高中学生物理观念,使学生对物理学习产生学习兴趣;强化学生物理科学思维,使学生可于物理角度对生活中常见物理现象进行解读,体会物理学习乐趣;培养学生养成良好科学态度,使学生除具有系统的理论知识外,也可具备一定社会责任感等,以此提升高中学生核心素养.
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关键词
核心素养
高中物理
教学方法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中物理复习中情景变换法的应用分析
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作者
赵浩波
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机构
浙江省诸暨牌头中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第3X期37-37,共1页
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文摘
物理是一门需要学生在掌握学科理论知识的基础上进行科学的实验验证的学科,即实验是学习物理的基础,没有试验的物理毫无意义.随着学生的年级升学,他们所接触的物理知识也会越来越深奥难懂,学生对物理知识的认识主要是通过不断的验证实现的.因此打破传统的解题思路,寻找解决物理问题的新思路.
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关键词
情景变换
物理复习
应用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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