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对中考备考的认识与体会
1
作者
赵水云
《青海教育》
2013年第9期89-89,共1页
一、确定切实可行的中考复习策略 （一）复习应有一个详实可行的计划，要做到心中有数。 第一轮抓住课本，有效复习。教师要充分理解和准确把握教材和课程标准对学生知识和能力的要求，通过对单元基础知识的复习，使学生系统掌握初中...
一、确定切实可行的中考复习策略 （一）复习应有一个详实可行的计划，要做到心中有数。 第一轮抓住课本，有效复习。教师要充分理解和准确把握教材和课程标准对学生知识和能力的要求，通过对单元基础知识的复习，使学生系统掌握初中阶段的基础知识、基本技能和解题方法，形成清晰的知识网络。结合学生实际情况，对基础薄弱的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，注重培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
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关键词
中考
解决问题的能力
学生知识
备考
复习策略
基础知识
有效复习
课程标准
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题名
对中考备考的认识与体会
1
作者
赵水云
机构
西宁市第十三中学
出处
《青海教育》
2013年第9期89-89,共1页
文摘
一、确定切实可行的中考复习策略 （一）复习应有一个详实可行的计划，要做到心中有数。 第一轮抓住课本，有效复习。教师要充分理解和准确把握教材和课程标准对学生知识和能力的要求，通过对单元基础知识的复习，使学生系统掌握初中阶段的基础知识、基本技能和解题方法，形成清晰的知识网络。结合学生实际情况，对基础薄弱的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，注重培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
关键词
中考
解决问题的能力
学生知识
备考
复习策略
基础知识
有效复习
课程标准
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
对中考备考的认识与体会
赵水云
《青海教育》
2013
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