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PBL结合SP教学法提高八年制医学生批判性思维能力的作用分析 被引量:10
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作者 赵正维 王居正 +3 位作者 王海强 周勇安 李小飞 卢强 《浙江临床医学》 2015年第3期495-496,共2页
批判性思维是一种在充分的理性和客观事实基础上,进行理论评估与客观评价的能力与意愿。简单地将其概括为“为决定信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维”。现代医学科学的发展,对医学教育的临床教学方法提出了更高、更新的要求... 批判性思维是一种在充分的理性和客观事实基础上,进行理论评估与客观评价的能力与意愿。简单地将其概括为“为决定信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维”。现代医学科学的发展,对医学教育的临床教学方法提出了更高、更新的要求,尤其是对于八年制学生这样的特殊教学对象,要求八年制的教学必须从原来传统教学模式(LBL)中转变过来。从2004年开始,作者所在科室团队长期关注并参与八年制胸外科临床教学,采取以问题为基础的学习(PBL)教学方法,结合标准化病人(SP)教学法,努力提高八年制学员的批判性思维能力,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 批判性思维能力 教学法 医学生 PBL 以问题为基础的学习 外科临床教学 SP 现代医学科学
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PBL结合CBT教学法在八年制学员胸外科临床教学中的效果比较分析 被引量:7
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作者 赵正维 王海强 +2 位作者 周勇安 韩勇 陈冬利 《浙江临床医学》 2016年第4期775-776,共2页
临床医学八年制学生经过高考的选拔,具有较扎实的基础知识,较高的外语水平,如何将这样一批高材生培养成合格的高级临床医生,是医科大学高度关注的问题。临床教学是医学生教学中十分重要的一个环节,是医学生观察疾病的临床表现,将... 临床医学八年制学生经过高考的选拔,具有较扎实的基础知识,较高的外语水平,如何将这样一批高材生培养成合格的高级临床医生,是医科大学高度关注的问题。临床教学是医学生教学中十分重要的一个环节,是医学生观察疾病的临床表现,将课堂理论联系临床实践的重要过程。现代医学科学的发展,对医学教育的临床教学方法提出了更高更新的要求, 展开更多
关键词 外科临床教学 教学法 CBT PBL 医学生教学 学员 现代医学科学 临床医学
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乙苯生产中的催化反应技术
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作者 陈慧娟 赵正维 董群 《黑龙江石油化工》 1999年第2期7-9,20,共4页
主要介绍了苯烷基化反应热力学和催化反应机理以及国内外各种苯烷基化催化剂的发展。简单介绍了与此相关的工艺,比较了几种工艺之间的特点。同时介绍了催化蒸馏反应器在苯烷基化工艺中的应用。
关键词 乙苯 烷基化 乙烯 催化
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热交换器的螺旋压缩弹簧在线自动除垢扰流新技术 被引量:5
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作者 吕志元 赵正维 吕刚 《黑龙江石油化工》 1999年第1期4-6,共3页
螺旋压缩弹簧将线自动除垢扰流新技术是在标准管式热交换器的换热管内插外套若干节螺旋压缩弹簧,使换热器在换热流体作用下具有在线自动除垢防垢、扰流强化传热、自洁高效等优异特性。
关键词 热交换器 螺旋压缩弹簧 自动除垢 扰流 化工设备
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浅析石油化工建设项目投资控制方法 被引量:3
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作者 赵正维 吕振荣 王宇 《炼油与化工》 2011年第1期51-53,64,共3页
阐述了石油化工建设项目各个阶段常用的控制方法。针对工程项目的不同阶段,分阶段设置控制目标,设计阶段为重点,全过程投资控制;将系统论和控制论的成果用于项目管理,立足于事先的主动的控制决策,用先进的组织管理主动控制和影响项目投... 阐述了石油化工建设项目各个阶段常用的控制方法。针对工程项目的不同阶段,分阶段设置控制目标,设计阶段为重点,全过程投资控制;将系统论和控制论的成果用于项目管理,立足于事先的主动的控制决策,用先进的组织管理主动控制和影响项目投资的设计、发包、施工各个阶段。 展开更多
关键词 石油化工 建设项目 各个阶段 投资控制
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压力容器安全评定的简便方法探讨
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作者 赵正维 《炼油与化工》 2008年第1期41-43,共3页
文中以换热器接管为例,从弹塑性理论出发,研究屈服率来判断其是否安全,即’≤%。采用有限元分析方法建立换热器接管结构的第1个力学模型,对其进行线弹性分析,按照应力大小和分类对换热器的接管结构进行强度分析。应用子模型技术建立第2... 文中以换热器接管为例,从弹塑性理论出发,研究屈服率来判断其是否安全,即’≤%。采用有限元分析方法建立换热器接管结构的第1个力学模型,对其进行线弹性分析,按照应力大小和分类对换热器的接管结构进行强度分析。应用子模型技术建立第2个力学模型,对其进行弹塑性应力分析,得出安全评定条件。 展开更多
关键词 压力容器 接管 屈服率 有限元方法 安全评定
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