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如何提升中职学生思想政治教育获得感
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作者 赵文福 《青海教育》 2025年第1期86-86,88,共2页
新时代背景下,中职学校要立足立德树人根本任务,结合实际,以满足学生需求为出发点,开展“接地气”“有温度”“有实效”的思政教育,让理论性强的思想政治教育内容“活”起来,方式“新”起来,提升中职学生思想政治教育的获得感。
关键词 思想政治教育 中职学生 获得感 网络载体
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机床主轴夹持力的研究 被引量:2
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作者 赵文福 徐敬文 黎明安 《陕西理工学院学报(自然科学版)》 1996年第2期90-95,共6页
本文通过理论计算和实验的方法,找出了车削工件的动力松驰与主轴转速之间的关系,确立了极限转速的概念。
关键词 动力松驰 极限转速
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用拐点圆分析平面机构的速度和加速度
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作者 赵文福 徐敬文 封营儒 《西安矿业学院学报》 北大核心 1996年第2期188-191,共4页
主要论述了拐点圆的性质,利用这些性质分析了平面机构的有关加速度问题,使得加速度分析更为简化,并给出了有代表性的平面机构的拐点圆的作图方法。
关键词 平面机构 拐点圆 平面图形 加速度
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浅析少数民族学生的特点及管理 被引量:9
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作者 王青耀 赵文福 《学校党建与思想教育》 1997年第3期42-43,共2页
为了改善少数民族地区知识结构,为少数民族地区培养更多的人才,根据国家教委的有关精神,近几年,内地不少高校都从新疆等地招收了少数民族学生。如何根据少数民族学生的特点,对他们进行教育和管理,没有现成的经验和模式可照搬,这对高校... 为了改善少数民族地区知识结构,为少数民族地区培养更多的人才,根据国家教委的有关精神,近几年,内地不少高校都从新疆等地招收了少数民族学生。如何根据少数民族学生的特点,对他们进行教育和管理,没有现成的经验和模式可照搬,这对高校的学生工作提出了一个新问题。我校从1990年起已陆续从新疆地区招收四个少数民族班,经过几年的实践,摸索和总结了有关少数民族学生的一些特点和管理对策。现分析如下: 一、少数民族学生的基本特点 由于长期的社会历史条件所形成的少数民族的特殊地位,决定了少数民族学生有着自己区别于汉族学生的一些特点。 展开更多
关键词 少数民族学生 少数民族地区 少数民族经济 管理对策 学生工作 民族班 汉族学生 新疆地区 社会历史条件 基本特点
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梁结构振动分析的一种半解析法
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作者 黎明安 赵文福 张宝中 《陕西理工学院学报(自然科学版)》 1994年第1期75-81,85,共8页
本文采用了一种非均匀控制变量、将结构离散成有限元模型,利用子结构内部的解析,研究了非均匀的梁式结构的振动问题,其中还包含了轴的扭振和杆的纵振问题。并结合了两个算例,对比了采用不同的非均匀控制变量对计算结果的影响。算例... 本文采用了一种非均匀控制变量、将结构离散成有限元模型,利用子结构内部的解析,研究了非均匀的梁式结构的振动问题,其中还包含了轴的扭振和杆的纵振问题。并结合了两个算例,对比了采用不同的非均匀控制变量对计算结果的影响。算例表明,采用非均匀控制变量可使计算工作量大为减小同时又能保证了一定的精度。 展开更多
关键词 子结构 半解析法 非均匀控制变量
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开发非学科类传统特色活动拓展思政课实践教学路径的研究——以西宁市大通县乡村中小学为例 被引量:1
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作者 赵文福 张琴 《青海教育》 2023年第4期33-34,共2页
本文旨在通过调查大通县乡村中小学思政课实践教学活动的现状,了解其目前存在的问题,继而结合课程标准及地方传统文化特色,对乡村中小学开发非学科类传统特色活动拓展思政课实践教学路径进行研究。
关键词 乡村中小学 思政课 实践教学 路径研究
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每堂课都让学生有笑声
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作者 赵文福 《青海教育》 2006年第3期11-11,共1页
关键词 学生互动 笑声 课堂气氛 情感状态 课堂氛围 课堂教学 学习兴趣 教学效果 综合体 师生
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乡镇政府要管农村公路集市
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作者 赵文福 《道路交通管理》 1999年第10期38-38,共1页
关键词 公路 农村 集贸市场 贸易市场 集市贸易 农村商业
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乡村中小学思想政治综合活动课情感教育实践探究
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作者 赵文福 《青海教育》 2021年第12期41-41,共1页
情感教育伴随着学生健康成长的全过程,科学的情感教育能够有效帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。本文主要分析了乡村中小学思想政治综合活动课中存在的情感教育问题,并探究了加强情感教育的有效策略,供借鉴。
关键词 乡村中小学 思想政治 综合活动课 情感教育 策略探究
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