辽西走廊在东北亚旅游圈中的区位优势 被引量：9

1

作者 赵恒德 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第5期92-94,共3页

以中、日、韩为主体的东北亚旅游合作有着良好的背景与现状。辽西走廊地区的旅游资源丰富,文物古迹众多,在东北亚旅游圈中有着区域比较优势。发展东北亚旅游合作要加强机制和制度建设,加强东北亚旅游比较优势的研究,加强降低旅游成本与... 以中、日、韩为主体的东北亚旅游合作有着良好的背景与现状。辽西走廊地区的旅游资源丰富,文物古迹众多,在东北亚旅游圈中有着区域比较优势。发展东北亚旅游合作要加强机制和制度建设,加强东北亚旅游比较优势的研究,加强降低旅游成本与方便旅游手续的研究,加大当地旅游产品的国外宣传力度。 展开更多

关键词 辽西走廊 旅游 东北亚 合作

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把基础课的理论教育转化为专业主修能力培养的探讨 被引量：3

2

作者 赵恒德 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第2期106-110,共5页

依据国内外对知识与能力关系的研究成果,提出知识与能力发展的两条交叉曲线,说明大学基础课程对主修能力形成的作用,从认知角度将两者契合起来,解决其联系过疏的问题。要明确同样的公共基础课对不同专业的不同作用,通过基本概念、重要... 依据国内外对知识与能力关系的研究成果,提出知识与能力发展的两条交叉曲线,说明大学基础课程对主修能力形成的作用,从认知角度将两者契合起来,解决其联系过疏的问题。要明确同样的公共基础课对不同专业的不同作用,通过基本概念、重要命题、基本公式的讲授,提高分析概括、把握联系,归纳总结,举一反三的专业主修能力,在简答题的互动讲授与联系实际中,培养学生的发散思维能力和创造性成就动机,为形成专业主修能力打好基础。专业基础课要做恰当的课程介绍,明确教学目的,教学内容要精选精讲,教学方法要有助于专业主修能力的形成,实验教学要为形成学生的动手能力服务,注重过程性考核并与职业资格认证考试接轨。将所有基础课的理论教育转化为专业主修能力的培养过程,自觉地体现出为提高主修能力服务的作用。 展开更多

关键词 基础课程 专业主修能力 成长曲线 转化措施

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翁牛特旗旅游资源整合开发研究 被引量：1

3

作者 赵恒德 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第6期83-85,共3页

考察翁牛特旗我们发现,这里是一片神奇的土地。自然环境旅游景观秀美独特,人文历史旅游资源底蕴丰厚,有着整合开发的价值与条件。本着开发与保护并举、自然景观开发与历史文化资源挖掘结合的原则,发挥政府主导作用,融入市场运作的轨道,... 考察翁牛特旗我们发现,这里是一片神奇的土地。自然环境旅游景观秀美独特,人文历史旅游资源底蕴丰厚,有着整合开发的价值与条件。本着开发与保护并举、自然景观开发与历史文化资源挖掘结合的原则,发挥政府主导作用,融入市场运作的轨道,走短期打造旅游精品线路,长远整体推进的道路,打造出优秀旅游地形象的前景十分可观。 展开更多

关键词 内蒙古 翁牛特旗 旅游资源 资源整合 资源开发 自然景观 历史文化资源

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关于普通高校大扩招下成人教育的思考

4

作者 赵恒德 王桂英 《锦州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第3期68-70,83,共4页

目前，普通高校扩大招生，这既给成教事业的发展提出了新的课题，也带来了挑战和机遇。本文对今后成教工作的改革提出了相应的对策。

关键词 普通高校 教学方法 成人教育 改革 发展 扩大招生 专业结构 课程设置

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环渤海旅游中心城市等级结构体系研究 被引量：2

5

作者 马楠 张爱平 +1 位作者 赵恒德 周凤杰 《北方经济》 2011年第14期10-11,共2页

本文从区域城市旅游经济联系度计算出城市在区域中旅游作用影响力,以此构建环渤海旅游中心城市等级结构,优化环渤海区域旅游中心城市等级结构体系,实现区域旅游多层级联动发展。

关键词 环渤海 区域旅游 中心城市 结构体系

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关于旅游业推动城市经济发展模式的探讨 被引量：3

6

作者 郭舒 赵恒德 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第1期68-70,共3页

文章论述了旅游产业推动城市经济发展的三种典型模式,即企业集聚驱动、劳动吸纳驱动与一体化驱动,并分析其各自的动力机制。提出地方政府应在非城劳动力安置、吸引民间资金、敏捷地方信息和消除旅游资源利用壁垒四方面发挥作用的建议。

关键词 旅游 驱动 城市 发展

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我国生态旅游研究的新热点探析 被引量：2

7

作者 陈晓颖 鲁小波 赵恒德 《林业调查规划》 2016年第6期107-114,共8页

随着生态旅游在我国各地的大力发展,相关研究不断增多,且日益深入。对近年来我国学者生态旅游研究成果进行梳理发现,我国生态旅游研究突破了以往聚焦理论探讨、资源评价、开发规划、区域布局等宏观与理论问题的特点,出现了新的热点,包括... 随着生态旅游在我国各地的大力发展,相关研究不断增多,且日益深入。对近年来我国学者生态旅游研究成果进行梳理发现,我国生态旅游研究突破了以往聚焦理论探讨、资源评价、开发规划、区域布局等宏观与理论问题的特点,出现了新的热点,包括6个方面:1)生态旅游的环境教育研究;2)社区参与生态旅游的研究;3)生态旅游的利益相关者研究;4)生态旅游的泛化研究;5)生态旅游的异化研究;6)对生态旅游的反思。这些生态旅游研究的新热点是研究走向深入、系统、客观、全面的标志,将会纠正生态旅游发展中的偏差与失误,有力地指导我国生态旅游实践,推动生态旅游健康发展。 展开更多

关键词 生态旅游 研究热点 环境教育 社区参与 利益相关者 泛化研究 异化研究

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东北亚区域旅游合作的构想 被引量：4

8

作者 史宝华 赵恒德 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2006年第6期46-48,共3页

在分析东北亚旅游经济合作的现状与旅游合作发展的良好势头的基础上,检视了有碍该地区旅游合作发展的主要因素。提出了东北亚区域旅游合作与发展的基本构想:建立合作的机制和制度是区域旅游合作的重要保证;应加强东北亚旅游比较优势的研... 在分析东北亚旅游经济合作的现状与旅游合作发展的良好势头的基础上,检视了有碍该地区旅游合作发展的主要因素。提出了东北亚区域旅游合作与发展的基本构想:建立合作的机制和制度是区域旅游合作的重要保证;应加强东北亚旅游比较优势的研究;区域旅游跨国交流的平台应当首先定位于城市的层面;积极拓展各国旅游企业跨国经营的空间,为最终建立东北亚大旅游圈奠定基础。 展开更多

关键词 东北亚 区域 旅游合作 构想

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辽宁省旅游景区建设的成功经验与瓶颈探析

9

作者 鲁小波 陈晓颖 +1 位作者 王万山 赵恒德 《环渤海经济瞭望》 2017年第6期16-20,共5页

根据游客参与旅游活动的方式与体验效果将旅游景区分类为观光型、知识型、体验型、心理型、休闲型、融合型6类型及15种类,并对辽宁省及其所辖地区的旅游景区类型进行分析显示:辽宁省的景区比较齐全,并以观光型景区为主,14地市可以划分... 根据游客参与旅游活动的方式与体验效果将旅游景区分类为观光型、知识型、体验型、心理型、休闲型、融合型6类型及15种类,并对辽宁省及其所辖地区的旅游景区类型进行分析显示:辽宁省的景区比较齐全,并以观光型景区为主,14地市可以划分为景区类型完整,比较完整,不完整和类型集中四类地区。在辽宁省旅游景区建设过程中积累了一些成功的经验,如突出地方特色,完善景区类型,适应市场变化,突破传统观念,挖掘景区内涵等。同时也存在着景区数量少、规模小,体制机制滞后,景区发展缓慢,创新不足,分布不均、合作不利,专业人才缺乏等问题,严重制约辽宁省旅游景区的深入发展。未来需从四方面入手解决问题:(1)整合优势资源,打造精品景区;(2)深化体制改革,释放旅游活力;(3)构建人才队伍,创新景区建设;(4)均衡旅游项目,地区合作发展。 展开更多

关键词 旅游景区 辽宁 类型 建设经验 问题 对策

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中国东北区域旅游业发展现状与空间格局 被引量：4

10

作者 鲁小波 陈晓颖 +1 位作者 王万山 赵恒德 《东北亚经济研究》 2018年第4期28-37,共10页

中国东北区域的振兴不仅要振兴工业,还要大力发展旅游业,充分发挥其就业岗位多、关联效益高、地区带动作用强的特点,借助旅游业推动东北区域经济、社会的全面振兴。中国东北区域包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古自治区东部,其中辽... 中国东北区域的振兴不仅要振兴工业,还要大力发展旅游业,充分发挥其就业岗位多、关联效益高、地区带动作用强的特点,借助旅游业推动东北区域经济、社会的全面振兴。中国东北区域包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古自治区东部,其中辽宁省旅游业最发达,其次为黑龙江省,吉林省与内蒙古自治区东部的旅游业发展差距不大。根据接待游客人数的层次,将中国东北区域范围内41个地区的旅游业发展水平划分为热点目的地区、高访问旅游地区、中等热度地区和低访问率地区4类,从人均旅游收入、旅游景区、旅行社和旅游酒店等旅游基础以及旅游收入占地区GDP比重等方面全面总结东北区域旅游业发展的空间格局,为未来科学规划、宏观决策、深入发展奠定基础。 展开更多

关键词 旅游业 中国东北 区域 发展现状 空间格局

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锦州市旅游景区通达性综合评价

11

作者 王冬佳 赵恒德 《北方经济》 2013年第13期84-84,共1页

锦州市是辽西走廊旅游中心城市。旅游景区品位高、结构集密、交通发达。研究区域内旅游景区到达区域内外节点以及周围非景区环境难易程度的通达性。对于整合旅游产品，编制旅游线路。具有重要意义。

关键词 旅游景区 通达性 锦州市 综合评价 旅游中心城市 辽西走廊 难易程度 景区环境

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综合化是改革课程设置的主要趋势

12

作者 赵恒德 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第1期88-92,共5页

我们的教育要实现“面向现代化,面向世界,面向未来”,就要对传统的教育进行一系列的改革。由于学校课程是实现教育目标的重要途径,是反映社会时代要求的窗口,课程改革就成了教育改革中最为关键、最为敏感的部分,它是教育改革的第一个突... 我们的教育要实现“面向现代化,面向世界,面向未来”,就要对传统的教育进行一系列的改革。由于学校课程是实现教育目标的重要途径,是反映社会时代要求的窗口,课程改革就成了教育改革中最为关键、最为敏感的部分,它是教育改革的第一个突破口。在新的技术革命的冲击下,“综合化”愈益成为课程设置与改革的主要趋势。课程综合化的含义是多方面的。 展开更多

关键词 课程设置 教育改革 课程综合化 教育目标 专业知识 现代人格 现代化建设 多科性 评价观 思维能力

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论中等职业技术教育师资的培养

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作者 张德文 赵恒德 《现代教育管理》 1988年第2期153-156,共4页

长期以来,由于只注重普通中学的发展,轻视中等职业技术学校的建设,致使中等职业技术教育在发展过程中,遇到了很多困难。其中最突出的是专业课教师严重缺乏。据有关人统计,一九八五年时,全国各种职业中学专业班2.8万个,但仅有专业课教师... 长期以来,由于只注重普通中学的发展,轻视中等职业技术学校的建设,致使中等职业技术教育在发展过程中,遇到了很多困难。其中最突出的是专业课教师严重缺乏。据有关人统计,一九八五年时,全国各种职业中学专业班2.8万个,但仅有专业课教师1.7万人,加上兼职教师1万人,每个班还不足1人。在这仅有的专业教师中,绝大多数达不到大专学历,即使达到的也多是其他专业改行的。按七五计划的要求。 展开更多

关键词 专业课教师 兼职教师 教育实习 专业班 专业师资 文化科学知识 一九 教育学科 实习学校 师资班

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