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题名赵怡文 国画作品
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作者
赵怡文
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机构
南京书画院
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出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第A01期I0022-I0025,共4页
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关键词
赵怡
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分类号
J
[艺术]
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题名赵怡文〖国画作品〗
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作者
赵怡文
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机构
不详
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出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2020年第6期267-267,共1页
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分类号
J
[艺术]
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题名笔墨机缘
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作者
赵怡文
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机构
南京书画院
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出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第A01期279-281,共3页
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文摘
笔墨体验贯穿于我的创作与生活之中,作为一种切实而复杂的个人感悟方式,历经风格的追索、生活的融冶、传统的体悟以及笔墨表现的探究而衍生出自身纯正的探索指向。将一系列以精致意味为要求的笔墨体验嵌入创作题材中,品味一线一墨、一皴一点所构筑的自然秩序和画理结构,梳理和整合自身在生活和创作中思绪与言说方式的细微变化,从中抽绎出具体真切的感悟点滴,以作整体而系统性的理性观照,将有益于探寻自身与绘画之间不断磨合与嬗变的微妙关系。以此为切入口,或许能触至自身笔墨语言探索过程中的精微处,对自身创作实践中笔墨语言追求产生切实深切的意义。
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关键词
笔墨
精致
传统
风格
融冶
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分类号
J20
[艺术—美术]
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题名论钢琴伴奏在芭蕾基训课堂教学中的二度创作
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作者
赵怡文
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机构
上海戏剧学院附属舞蹈学校
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出处
《戏剧之家》
2023年第19期95-97,共3页
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文摘
音乐和舞蹈之间有着非常密切的联系,音乐是舞蹈的灵魂,两者相辅相成、紧密连接、缺一不可。在芭蕾基训课堂上,舞蹈教师按照教学大纲的要求教授学生相应的舞蹈技巧;钢琴教师根据不同舞蹈组合的技术技巧特点进行音乐选择,甚至对乐曲进行二度创作,以帮助学生运用舞蹈肢体语言表达和抒发情感,同时培养学生的音乐审美品位和欣赏能力,使学生在学习舞蹈的同时提升个人的音乐造诣。笔者对舞蹈课堂钢琴伴奏的选择、钢琴伴奏二度创作的手法及运用进行了分析,以期为音乐教师配合舞蹈教师开展教学活动提供参考。
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关键词
钢琴伴奏
芭蕾舞蹈基训
二度创作
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名李斯特超级练习曲第六首《幻影》的演奏初探
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作者
赵怡文
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机构
上海戏剧学院附属舞蹈学校
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出处
《艺术家》
2021年第2期114-115,共2页
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文摘
弗朗兹·李斯特(Franz Liszt,1811—1886)是19世纪浪漫主义时期的作曲家、钢琴家、指挥家。李斯特创作的十二首超级练习曲代表了他钢琴艺术的最高点,初版创作于1826年,于1852年定下第三版终稿。李斯特超级练习曲第六首《幻影》在技巧上丰富多样,充满炫技性;在音响上宏伟磅礴;在情感上变化多端。
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关键词
超级练习曲
分解和弦琶音
八度
震音
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分类号
J62
[艺术—音乐]
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题名当代绘画创作与艺术评论关系之思辨
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作者
赵怡文
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机构
南京书画院花鸟研究所
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出处
《美与时代（美术学刊）（中）》
2017年第12期7-8,共2页
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文摘
绘画艺术是伴随着人类文明流动的始终存在,它是时代脉搏最敏感的回音,述说历史每一个节点人类存在与"当下"产生的关系。身为艺术家应该保持着关于艺术、社会与自身的思考,但同时艺术家首先又是人,出在时代与社会的洪流之中,面对各种声音和现象,不免陷入矛盾与迷茫,艺术创作的出发点到底该如何权衡?绘画艺术创作与艺术评论的关系要如何处理?文章试图阐清这二者之间的关系。
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关键词
绘画
艺术创作
艺术评论
关系思辨
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名新中国成立初期中国画劳动人物形象研究
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作者
赵怡文
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机构
南京书画院(金陵美术馆)
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出处
《书画世界》
2023年第12期26-28,共3页
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文摘
新中国成立以来,劳动题材的美术作品成为美术创作中的一个重要板块,也是主题性美术创作的重要对象之一。新中国成立初期,劳动者的形象在政治、经济、文化等影响下被全新构建,在中国画的革新过程中,艺术家对劳动人物的认识、塑造与表达成为重要的一环。本文从革新的观念准备与实践的多种形式两方面,分析劳动者形象的创新与变迁,总结其新形象特征,并对新时代主题性美术创作中的劳动者形象进行展望。
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关键词
劳动题材
劳动人物形象
主题性美术创作
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名印象雷诺阿
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作者
赵怡文
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机构
南京书画院
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出处
《美术教育研究》
2017年第23期16-17,共2页
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文摘
该文从艺术经历和技法等角度分析印象派画家雷诺阿的绘画,以期改变人们对印象派画家及其绘画的固有看法。
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关键词
印象派
雷诺阿
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分类号
J205
[艺术—美术]
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