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建筑中的数学神话被引量：1: 1; 作者赵巍岩王珣《城市建筑》 2010年第6期15-17,共3页; 本文回顾建筑设计与数字之间的发展历程以及美学渊源,从这一角度审视数字化设计的趋向及将来的可能状态,跨越数字化设计形式语言表层,了解这一崭新趋向可能带来的震荡与无奈。; 关键词数学分形参变量趋势; 在线阅读下载PDF 职称材料

大规划与当代地域建筑特征: 2; 作者赵巍岩王珣《城市建筑》 2011年第8期9-10,共2页; 大规划的局限性当代，形而上学的空想经常被称为“大规划”，在反思大规划所带来的弊端的时候．人们并不是对规划的所有手段提出质疑．而是希望能对“必要的规划和不可规划的边界”进行讨论。; 关键词规划建筑特征地域形而上学; 在线阅读下载PDF 职称材料

保护——一种生活态度: 3; 作者赵巍岩《城市建筑》 2005年第2期26-30,共5页; 通过介绍上海柳营路厂房改建项目,指出了保留城市集体记忆的重要性,探讨了建筑师在一般老建筑改造中的角色定位及采取的设计态度等问题。; 关键词保护细节生活态度; 在线阅读下载PDF 职称材料

材料表现的地方化——论泉州传统建筑材料的当代传承与更新被引量：7: 4; 作者陈镌赵巍岩张鹏《新建筑》 2010年第6期54-59,共6页; 由于材料的更替是当代设计的必然趋势,而且材料也影响了文化,因此如何从材料更新中来延续传统就成为泉州当代建筑创作的一个焦点所在。在此基础上,借鉴当代建筑表皮设计和极少主义建筑中的材料运用,根据当代审美眼光分析并归纳出泉州传... 展开更多; 关键词地方化泉州传统材料当代传承更新; 在线阅读下载PDF 职称材料

剖面优先:空间认知与建筑设计基础教学被引量：9: 5; 作者李立赵巍岩《新建筑》 2009年第5期97-100,共4页; 认知科学的研究表明,左右人们空间认知的关键在于能否建立具有关联性的空间构形。以此为基础,提出在建筑设计基础教学中采用剖面优先的原则,作为检讨传统空间认知手段的一种教学方式,并从教案设置到操作方法做了尝试。; 关键词空间认知剖面优先建筑设计基础方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

强化逻辑思维中的感性因素 ——建筑基础教学尝试之一:主题纪念构架设计与制作被引量：2: 6; 作者张建龙赵巍岩 +1 位作者孙彤宇莫天伟《新建筑》 2000年第5期58-62,共5页; 在建筑学基础教学阶段，如何解决逻辑思维与形象思维脱节的问题，如何更加有效地开发思维过程的创造力 ?通过教学改革中一系列新的作业课题的设置进行探索。同时从设计选题、教学方式、设计评价和作品分析等四方面介绍了课题一：主题纪... 展开更多; 关键词逻辑思维感性因素主题纪念构架建筑学基础; 在线阅读下载PDF 职称材料

哈尔滨中央大街九至十一道街建筑改造——关于城市建筑再利用和激活城市空间的科学性探讨被引量：2: 7; 作者莫天伟赵巍岩 +2 位作者章建明史晨鸣刘祖健《城市建筑》 2004年第2期17-21,共5页; 啥尔滨中央大街九至十一道街建筑改造的设计运作过程,反映出城市更新中对新建传统样式建筑不同的学术态度和激活城市空间不同的发展决策,这类问题是摆在我国城市面前全新的课题。引入国外城市运作的经验、讨论研究和进行交流变得非常必... 展开更多; 关键词中央大街建筑再利用城市空间激活科学发展观; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑中的数学神话被引量：1: 1; 作者赵巍岩王珣; 机构同济大学建筑与城市规划学院上海时代建筑设计有限公司; 出处《城市建筑》 2010年第6期15-17,共3页; 文摘本文回顾建筑设计与数字之间的发展历程以及美学渊源,从这一角度审视数字化设计的趋向及将来的可能状态,跨越数字化设计形式语言表层,了解这一崭新趋向可能带来的震荡与无奈。; 关键词数学分形参变量趋势; Keywords Mathematics Fractal Parameter Trend; 分类号 TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大规划与当代地域建筑特征: 2; 作者赵巍岩王珣; 机构同济大学建筑与城市规划学院上海时代建筑设计有限公司; 出处《城市建筑》 2011年第8期9-10,共2页; 文摘大规划的局限性当代，形而上学的空想经常被称为“大规划”，在反思大规划所带来的弊端的时候．人们并不是对规划的所有手段提出质疑．而是希望能对“必要的规划和不可规划的边界”进行讨论。; 关键词规划建筑特征地域形而上学; 分类号 TU-86 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名保护——一种生活态度: 3; 作者赵巍岩; 机构同济大学建筑与城市规划学院; 出处《城市建筑》 2005年第2期26-30,共5页; 文摘通过介绍上海柳营路厂房改建项目,指出了保留城市集体记忆的重要性,探讨了建筑师在一般老建筑改造中的角色定位及采取的设计态度等问题。; 关键词保护细节生活态度; Keywords Protection,Derail,Living attitude; 分类号 TU746.3 [建筑科学—建筑技术科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名材料表现的地方化——论泉州传统建筑材料的当代传承与更新被引量：7: 4; 作者陈镌赵巍岩张鹏; 机构同济大学建筑与城市规划学院; 出处《新建筑》 2010年第6期54-59,共6页; 基金 "十一五"国家科技支撑项目"不同地域特色村镇住宅建筑设计模式研究"(2008BAJ08B04); 文摘由于材料的更替是当代设计的必然趋势,而且材料也影响了文化,因此如何从材料更新中来延续传统就成为泉州当代建筑创作的一个焦点所在。在此基础上,借鉴当代建筑表皮设计和极少主义建筑中的材料运用,根据当代审美眼光分析并归纳出泉州传统建筑材料的特点,将其与当代建筑的材料特点进行了对比,进而阐明了当代泉州建筑设计的材料选择原则以及对传统材料进行转换的一些原则和手法,以延续那些具有当代价值的材料特点。; 关键词地方化泉州传统材料当代传承更新; Keywords localization Quanzhou tradition material contemporary continuation renewal; 分类号 TU-05 [建筑科学—建筑理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名剖面优先:空间认知与建筑设计基础教学被引量：9: 5; 作者李立赵巍岩; 机构同济大学建筑与城市规划学院; 出处《新建筑》 2009年第5期97-100,共4页; 基金高等学校博士学科点专项科研基金(200802471063) 同济大学教学改革研究与建设项目(0100104107); 文摘认知科学的研究表明,左右人们空间认知的关键在于能否建立具有关联性的空间构形。以此为基础,提出在建筑设计基础教学中采用剖面优先的原则,作为检讨传统空间认知手段的一种教学方式,并从教案设置到操作方法做了尝试。; 关键词空间认知剖面优先建筑设计基础方法; Keywords spatial cognition, section priority, basic of architectural design, method; 分类号 TU-021 [建筑科学—建筑理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名强化逻辑思维中的感性因素 ——建筑基础教学尝试之一:主题纪念构架设计与制作被引量：2: 6; 作者张建龙赵巍岩孙彤宇莫天伟; 机构同济大学建筑系; 出处《新建筑》 2000年第5期58-62,共5页; 文摘在建筑学基础教学阶段，如何解决逻辑思维与形象思维脱节的问题，如何更加有效地开发思维过程的创造力 ?通过教学改革中一系列新的作业课题的设置进行探索。同时从设计选题、教学方式、设计评价和作品分析等四方面介绍了课题一：主题纪念构架设计与制作。; 关键词逻辑思维感性因素主题纪念构架建筑学基础; Keywords Logical thinking, Sensibility, Creativity, Memorial structure construction; 分类号 TU-02 [建筑科学—建筑理论] TU201.1 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名哈尔滨中央大街九至十一道街建筑改造——关于城市建筑再利用和激活城市空间的科学性探讨被引量：2: 7; 作者莫天伟赵巍岩章建明史晨鸣刘祖健; 机构同济大学建筑与城市规划学院; 出处《城市建筑》 2004年第2期17-21,共5页; 文摘啥尔滨中央大街九至十一道街建筑改造的设计运作过程,反映出城市更新中对新建传统样式建筑不同的学术态度和激活城市空间不同的发展决策,这类问题是摆在我国城市面前全新的课题。引入国外城市运作的经验、讨论研究和进行交流变得非常必要。我们将希望寄托于对都市文化建设有话语权的人们,我们相信科学的发展观。; 关键词中央大街建筑再利用城市空间激活科学发展观; Keywords The Central Pedestrian Street, Architecture reutilization, Activation, Scientific developing point of view; 分类号 TU984.113 [建筑科学—城市规划与设计] TU984 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	建筑中的数学神话	赵巍岩王珣	《城市建筑》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大规划与当代地域建筑特征	赵巍岩王珣	《城市建筑》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	保护——一种生活态度	赵巍岩	《城市建筑》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	材料表现的地方化——论泉州传统建筑材料的当代传承与更新	陈镌赵巍岩张鹏	《新建筑》	2010	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	剖面优先:空间认知与建筑设计基础教学	李立赵巍岩	《新建筑》	2009	9	在线阅读下载PDF 职称材料
6	强化逻辑思维中的感性因素 ——建筑基础教学尝试之一:主题纪念构架设计与制作	张建龙赵巍岩孙彤宇莫天伟	《新建筑》	2000	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	哈尔滨中央大街九至十一道街建筑改造——关于城市建筑再利用和激活城市空间的科学性探讨	莫天伟赵巍岩章建明史晨鸣刘祖健	《城市建筑》	2004	2	在线阅读下载PDF 职称材料