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题名我国MOOCs实践困惑与在线学习“动力源”建设
被引量：2
- 1
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作者
赵岚军
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机构
浙江广播电视大学萧山学院
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出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第3期45-47,共3页
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文摘
我国MOOCs在发展过程中遇到了办学定位不明、在线交互活跃度不高、自建课程资源不足等困境。表现出面临的现实与潜在群体具有理论基础稍显薄弱、缺乏整块学习时间和学习应用性意愿较强等特点,在学习过程中应注重学习体验,需要在课程中体验到归属。鉴于目前网络学习的特点,MOOCs教学需要放弃传统教学以知识为中心的观念,放弃对"系统化"教学模式的执念,以及调整师生地位与角色。从我国学习者群体的学习行为特征出发,进行情景化的学习资源建设,并关注学习交互的维系。
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关键词
MOOCs
在线学习
动力源
建设
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分类号
G727
[文化科学—成人教育学]
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题名大学生“整合型”教育机制构建研究
被引量：2
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作者
赵岚军
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机构
浙江广播电视大学萧山学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第16期25-27,共3页
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基金
浙江省教育科学规划2012年度研究课题"大学生‘整合型’教育构建研究"(编号:SCG394)
主持人:赵岚军
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文摘
在市场经济与后现代主义等经济文化大背景下,我国社会发展要求大学教育向更加全面均衡、人性和服务社会的方向发展。目前我国大学教育还存在理论知识培育多于实践技能培育、教学模式相对单一僵化、心理教育与德育教育流于形式等问题。大学生"整合型"教育机制是以学生管理为抓手,将知识教育、心理教育和品德教育等方面相结合的教育机制。本文着重探讨了构建其动力机制、运行机制和约束机制的具体方法和措施。
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关键词
大学生
整合型教育
教育机制
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名生脉饮加减治疗病毒性心肌炎56例
被引量：2
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作者
刘秀坤
赵岚军
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机构
沈阳市中医院
沈司沈阳第一干休所卫生所
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出处
《实用中医内科杂志》
2005年第1期67-68,共2页
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关键词
病毒性心肌炎
生脉饮
治疗
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分类号
R544
[医药卫生—心血管疾病]
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