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新媒体环境下加强高校思想政治教育的对策 被引量:19
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作者 赵定贵 梁芷铭 《教育与职业》 北大核心 2014年第5期55-56,共2页
新媒体具有传播的即时性与互动性、信息的海量性与共享性、交流的个性化与群体化等特点,影响着高校思想政治教育。在新媒体环境下,需要以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的前进方向;坚持继承与发展的统一,不断丰富高校思想政... 新媒体具有传播的即时性与互动性、信息的海量性与共享性、交流的个性化与群体化等特点,影响着高校思想政治教育。在新媒体环境下,需要以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的前进方向;坚持继承与发展的统一,不断丰富高校思想政治教育的内容和形式;坚持理论与实践的统一,切实提高高校思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 高校 思想政治教育
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高等学校教育质量“第三方评估”模式探析 被引量:7
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作者 赵定贵 《教育与职业》 北大核心 2013年第14期114-115,共2页
高等学校教育质量"第三方评估"是由独立于教育系统的第三方组织开展的教育评估活动,其优势明显,可行性强,为国内不少高等学校所采用。但是,由于教育质量的评估受多方因素的影响,第三方评估模式在实践中受到人们的质疑,比如麦... 高等学校教育质量"第三方评估"是由独立于教育系统的第三方组织开展的教育评估活动,其优势明显,可行性强,为国内不少高等学校所采用。但是,由于教育质量的评估受多方因素的影响,第三方评估模式在实践中受到人们的质疑,比如麦可思模式和零点模式在隐性因素的评估中显示出不足等局限性。因此,高等学校需凭借内生的力量获得发展。 展开更多
关键词 高等学校 教育质量 第三方评估
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大学生思想政治教育开放性教学模式探析 被引量:4
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作者 赵定贵 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第11期73-76,共4页
将开放性教学引入大学生思想政治教育体系之中,既是提高思想政治教育实效的必然要求,又是思想政治教育事业发展的内在需要。大学生思想政治教育开放性教学模式的构建,要从教学理念、教学方法、教学内容及教学过程四大方面入手,科学、合... 将开放性教学引入大学生思想政治教育体系之中,既是提高思想政治教育实效的必然要求,又是思想政治教育事业发展的内在需要。大学生思想政治教育开放性教学模式的构建,要从教学理念、教学方法、教学内容及教学过程四大方面入手,科学、合理搭建新型思政教育体系。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 开放性教学
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基于新背景下的高职生职业生涯规划模式 被引量:1
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作者 赵定贵 《职教论坛》 北大核心 2012年第8期90-91,共2页
帮助学生树立正确的就业意识,对学生的职业生涯进行系统规划是高职院校必不可少的一项课程。然而与当前严峻的就业形势相比,我国高职院校就业指导课程内容较为单一,师资队伍建设滞后,导致在教学中呈现出一系列问题。分析了当前高职院校... 帮助学生树立正确的就业意识,对学生的职业生涯进行系统规划是高职院校必不可少的一项课程。然而与当前严峻的就业形势相比,我国高职院校就业指导课程内容较为单一,师资队伍建设滞后,导致在教学中呈现出一系列问题。分析了当前高职院校职业生涯规划教学现状与问题,提出了教学新理念与建议。 展开更多
关键词 高职生 就业意识 就业指导 职业生涯规划 新理念
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江苏省仪征市小麦精确施氮技术研究 被引量:1
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作者 潘晓东 冯尔静 赵定贵 《江苏农业科学》 CSCD 北大核心 2011年第5期123-125,共3页
在江苏省仪征市连续几年的试验结果显示:精确施氮区小麦比常规施肥区增产28.6 kg/667m2,增产率达7.8%,氮肥利用率提高5.5%;根据地貌类型划分,沿江圩区的土壤基础地力小麦产量比丘陵地区高;根据土壤质地划分,黏壤土的平均基础地力产量比... 在江苏省仪征市连续几年的试验结果显示:精确施氮区小麦比常规施肥区增产28.6 kg/667m2,增产率达7.8%,氮肥利用率提高5.5%;根据地貌类型划分,沿江圩区的土壤基础地力小麦产量比丘陵地区高;根据土壤质地划分,黏壤土的平均基础地力产量比沙壤土高;在施用同等氮素的情况下,丘陵地区的沙壤土小麦产量比黏壤土高;沿江圩区黏壤土小麦产量高于沙壤土,沙壤土氮肥利用率低于黏壤土。 展开更多
关键词 小麦 精确施氮 黏壤土 沙壤土 产量 氮肥利用率 基础地力
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