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基于“线上学习+翻转课堂”的混合式大学教学模式研究——以“大学英语课为例” 被引量:2
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作者 赵宏昕 《福建茶叶》 2019年第10期133-134,共2页
随着信息时代的发展,及传统教学问题的出现,大学教育教学改革已迫在眉睫。本研究以布鲁姆的认知目标体系为理论研究基础,以我校大学英语语法教学为例,通过线上学习与线下学习相结合的方式,进行课前教学和课堂教学,实现课堂翻转。从而增... 随着信息时代的发展,及传统教学问题的出现,大学教育教学改革已迫在眉睫。本研究以布鲁姆的认知目标体系为理论研究基础,以我校大学英语语法教学为例,通过线上学习与线下学习相结合的方式,进行课前教学和课堂教学,实现课堂翻转。从而增强学生的学习自主性,为其创造更多的主动学习的机会。 展开更多
关键词 线上学习 翻转课堂 大学英语教学
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反理性主义视角下的《猜火车》系列电影
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作者 赵宏昕 《电影文学》 北大核心 2019年第10期107-109,共3页
理性主义的精神是西方哲学的主动脉,而自20世纪以来蓬勃兴起的反理性主义则对其进行着颠覆与反拨,丹尼·博伊尔的《猜火车》系列电影就是一例。《猜火车》(1996)将摇滚、毒品、颓废、青春等元素结合在一起,表现了青年人放浪形骸的生... 理性主义的精神是西方哲学的主动脉,而自20世纪以来蓬勃兴起的反理性主义则对其进行着颠覆与反拨,丹尼·博伊尔的《猜火车》系列电影就是一例。《猜火车》(1996)将摇滚、毒品、颓废、青春等元素结合在一起,表现了青年人放浪形骸的生活,洋溢着浓郁的反理性主义色彩。20年后,博伊尔则以原班人马推出了续集《猜火车2》(2017),电影在继承了前作的黑色喜剧定位和剑走偏锋的邪典风格的同时,也延续了前作的反理性主义。 展开更多
关键词 《猜火车》 丹尼·博伊尔 反理性主义
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