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题名国外图书馆学和情报学教育的进展与趋势
被引量：7
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作者
李亚婷
赵婉颖
马费成
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机构
武汉大学信息资源研究中心
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出处
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2016年第8期787-792,共6页
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基金
国家自然科学基金重点国际合作项目"大数据环境下的知识组织与服务创新研究"(项目编号:71420107026)
国家社会科学基金青年项目"专利信息的生命特征揭示和老化规律研究"(项目编号:12CTQ025)研究成果之一
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文摘
本文对图书馆学和情报学教育的最新进展进行了梳理,研究发现国外图书馆学和情报学教育的培养方式多元、课题体系全面、教育保障丰富,并重视社会责任;进而结合大数据时代的特征,提出了培养大数据环境对不同类型人才的需求,更加重视课程体系中信息技术应用内容,更加关注国家需求、强调理论与实际的融合发展,注重学科交叉、培养多样化信息管理人才,以及重视数据技能、提升全民信息素养的发展趋势。
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关键词
图书馆学情报学教育
ISCHOOLS
大数据环境
发展趋势
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Keywords
library and information science education, iSchools, Big data, development trends
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分类号
G250-4
[文化科学—图书馆学]
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