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从“心”出发 聚“心”而为——南京市沿江小学心理健康教育实践
被引量：
1
1
作者
赵双滨
《江苏教育》
2018年第96期23-25,共3页
自2005年起,南京市沿江小学在"适心教育"的办学理念引领下,关注学生的心理健康教育,构建全面的心育工作机制,建设全员育心队伍,开发心育校本课程,一切从心出发,为全校学生打造七彩美好童年。
关键词
适心教育
童年
教育实践
成长
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职称材料
家校共育在小学学校管理中的实践探讨
被引量：
2
2
作者
赵双滨
《教师博览（下旬刊）》
2022年第11期19-20,共2页
近年来,国家越来越重视教育,通过新课程改革促进学生的综合发展。学生的发展离不开家庭教育,家庭教育也渐渐被重视,家校共育是当今教育的重要形式之一。当前,许多小学家校共育工作存在家长意识薄弱、方式单一、渠道和机制不够健全等问题...
近年来,国家越来越重视教育,通过新课程改革促进学生的综合发展。学生的发展离不开家庭教育,家庭教育也渐渐被重视,家校共育是当今教育的重要形式之一。当前,许多小学家校共育工作存在家长意识薄弱、方式单一、渠道和机制不够健全等问题,严重影响了家校共育工作成效。文章分析了家校共育的必要性,针对小学家校共育中存在的问题,提出有效的解决策略,期望能够促进学生健康成长。
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关键词
小学教育
家校共育
学校管理
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题名
从“心”出发 聚“心”而为——南京市沿江小学心理健康教育实践
被引量：
1
1
作者
赵双滨
机构
南京市沿江小学
出处
《江苏教育》
2018年第96期23-25,共3页
文摘
自2005年起,南京市沿江小学在"适心教育"的办学理念引领下,关注学生的心理健康教育,构建全面的心育工作机制,建设全员育心队伍,开发心育校本课程,一切从心出发,为全校学生打造七彩美好童年。
关键词
适心教育
童年
教育实践
成长
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
家校共育在小学学校管理中的实践探讨
被引量：
2
2
作者
赵双滨
机构
南京市江北新区沿江小学
出处
《教师博览（下旬刊）》
2022年第11期19-20,共2页
文摘
近年来,国家越来越重视教育,通过新课程改革促进学生的综合发展。学生的发展离不开家庭教育,家庭教育也渐渐被重视,家校共育是当今教育的重要形式之一。当前,许多小学家校共育工作存在家长意识薄弱、方式单一、渠道和机制不够健全等问题,严重影响了家校共育工作成效。文章分析了家校共育的必要性,针对小学家校共育中存在的问题,提出有效的解决策略,期望能够促进学生健康成长。
关键词
小学教育
家校共育
学校管理
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
从“心”出发 聚“心”而为——南京市沿江小学心理健康教育实践
赵双滨
《江苏教育》
2018
1
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职称材料
2
家校共育在小学学校管理中的实践探讨
赵双滨
《教师博览（下旬刊）》
2022
2
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