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题名深化语文教学改革散论
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作者
赵兰亭
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机构
郑州十一中
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出处
《课程．教材．教法》
1988年第6期30-34,共5页
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文摘
要深化教学改革,大面积提高教学质量,就应对近几年来的教改情况做一番回顾,进行一下梳理,对改革中的一些重要问题,诸如继承与创新、知识与能力、内因与外因、再造性思维与创造性思维、智力因素与非智力因素、课内与课外等,有个明确的认识,以求辩证地处理好彼此之间的关系,使教学改革沿着正确的轨道前进,在新的形势下,有个新的突破。
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关键词
语文教学改革
深化教学改革
培养能力
再造性思维
创造性思维
智力因素与非智力因素
说明文
基础知识
传统教学
课内与课外
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名数据肖像:“大数据”对高校学生思想的精准描绘
被引量：24
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作者
王莎
赵兰亭
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机构
湖南大学金融与统计学院
中南大学马克思主义学院
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第5期102-107,共6页
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基金
2016年教育部人文社科类辅导员专项项目"大数据促进高校‘三观’教育的理论
模式与方法研究"(16JDSZ3008)
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文摘
大数据时代为高校学生思想进行"数据肖像"的精准描绘,具有丰富的内涵与重要意义。行为与思想具有高度相关性,这是绘制"数据肖像"的逻辑前提;将思想与行为通过大数据科学联结,在调研并建立高校学生思想的"七观"刻画标准、搭建学生"六维"行为大数据平台的基础上,构建高校学生数据肖像层次结构模型,可以实现为学生思想特征的"画像"。为高校学生思想进行数据肖像精准描绘是一个系统工程,需要教育行政主管部门的保障与规范、高校管理层面的支持与引导、思想政治教育队伍的改变与适应以及高校学生的配合与参与。
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关键词
大数据
数据化
数据肖像
学生管理
思想政治教育
“三观”教育
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Keywords
big data
data portrait
student management
ideological and political education
education of the outlook on the world, life and value
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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