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思政委员:群众路线融入高校思政教育的逻辑内涵与创新路径
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作者 赵晓芳 贾先果 《蚌埠学院学报》 2024年第1期7-10,35,共5页
高校思政教育工作事关青年大学生成长成才,是贯彻立德树人教育方针的重要先导,面对新形势新任务,把群众路线融入高校思政教育体系是提升思政教育工作成效的突破口。研究发现,通过在班级中创新设置“思政委员”,形成立体化、生活化和常... 高校思政教育工作事关青年大学生成长成才,是贯彻立德树人教育方针的重要先导,面对新形势新任务,把群众路线融入高校思政教育体系是提升思政教育工作成效的突破口。研究发现,通过在班级中创新设置“思政委员”,形成立体化、生活化和常态化的工作机制,充分发挥思政委员作为思政课教师教学小助手、辅导员思政小帮手、班级日常思政教育小能手的综合功能,有效践行了“从学生中来、到学生中去、一切为了学生”的群众路线根本宗旨,契合了大学生政治社会化的发展规律,遵循了主导性和主体性相统一的教学规律。设置班级思政委员能够有效发挥学生积极分子的模范带动作用,创新思政教育的育人场景,具有较好的实践价值和推广意义。 展开更多
关键词 高校思政教育 群众路线 思政委员
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人类卫生健康共同体价值视域下医联体协同发展研究 被引量:1
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作者 贾先果 《蚌埠学院学报》 2022年第3期6-9,共4页
当前我国医联体建设进入规范化发展阶段,同时也面临着合力难以发挥、公益难以彰显、共享不够充分等诸多问题。人类卫生健康共同体是中国参与全球健康治理提出的重要倡议,其中蕴含的价值理念为我国医联体的发展提供了价值引领。以这一思... 当前我国医联体建设进入规范化发展阶段,同时也面临着合力难以发挥、公益难以彰显、共享不够充分等诸多问题。人类卫生健康共同体是中国参与全球健康治理提出的重要倡议,其中蕴含的价值理念为我国医联体的发展提供了价值引领。以这一思想理念为根本遵循,有利于凝聚促进医联体发展的最大合力,筑牢促进医联体发展的理念认同,扩大促进医联体发展的利益交汇点。 展开更多
关键词 人类卫生健康共同体 医联体 协同发展
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医学院校思政课程引领课程思政育人模式探析 被引量:10
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作者 沈庆群 贾先果 闫鹏 《济宁医学院学报》 2021年第5期367-372,共6页
为顺应高校教育教学改革,重塑高校线上线下教学育人目标,落实立德树人根本任务,本文立足高校思想政治理论课的核心课程——"四门主干课+形势政策课",首创高校"课程思政引领器"——思政育人元素库,形成思政课程和课... 为顺应高校教育教学改革,重塑高校线上线下教学育人目标,落实立德树人根本任务,本文立足高校思想政治理论课的核心课程——"四门主干课+形势政策课",首创高校"课程思政引领器"——思政育人元素库,形成思政课程和课程思政"一核心、二平台、三融合、四引领"协同育人新模式。此模式为创新教育教学理念,实现从传统课堂到线上线下混合式教学过渡,增强医学院校课程思政育人效果奠定了基础。 展开更多
关键词 思政育人元素 引领 课程思政 育人模式
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