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邓小平干部教育思想的基本内容
被引量：
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作者
贺辉才
《湖湘论坛》
1997年第6期20-22,共3页
邓小平干部教育思想的基本内容贺辉才核心：坚持“一个中心、两个基本点”坚持“一个中心、两个基本点”的教育是邓小平干部教育思想的核心，也是邓小平干部教育思想中最闪光彩的观点。１．关键是坚持“一个中心、两个基本点”“一个中...
邓小平干部教育思想的基本内容贺辉才核心：坚持“一个中心、两个基本点”坚持“一个中心、两个基本点”的教育是邓小平干部教育思想的核心，也是邓小平干部教育思想中最闪光彩的观点。１．关键是坚持“一个中心、两个基本点”“一个中心、两个基本点”是邓小平建设有中国...
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关键词
邓小平
干部教育思想
毛泽东思想
马克思列宁主义
两个基本点
马克思主义
邓小平建设有中国特色社会主义理论
干部队伍
坚持四项基本原则
理论联系实际
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职称材料
引导·规范·协调·感染——党校课堂控制艺术
2
作者
贺辉才
《湖湘论坛》
1996年第4期91-93,共3页
"控制"是指按照给定条件和预定目标,对受控的对象施加影响,使受控系统处于预先规定的最佳运转状态的一种运动。实施课堂控制,就是要按照教学目标,经过课堂教学,对课堂控制的诸要素施加影响,以期达到具有浓厚的学习热情。
关键词
课堂控制
课堂教学过程
党校学员
教师
教学目标
教学效果
教材
艺术
主导地位
具体方法
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职称材料
题名
邓小平干部教育思想的基本内容
被引量：
1
1
作者
贺辉才
机构
耒阳市市志办
出处
《湖湘论坛》
1997年第6期20-22,共3页
文摘
邓小平干部教育思想的基本内容贺辉才核心：坚持“一个中心、两个基本点”坚持“一个中心、两个基本点”的教育是邓小平干部教育思想的核心，也是邓小平干部教育思想中最闪光彩的观点。１．关键是坚持“一个中心、两个基本点”“一个中心、两个基本点”是邓小平建设有中国...
关键词
邓小平
干部教育思想
毛泽东思想
马克思列宁主义
两个基本点
马克思主义
邓小平建设有中国特色社会主义理论
干部队伍
坚持四项基本原则
理论联系实际
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
引导·规范·协调·感染——党校课堂控制艺术
2
作者
贺辉才
机构
耒阳市委党校
出处
《湖湘论坛》
1996年第4期91-93,共3页
文摘
"控制"是指按照给定条件和预定目标,对受控的对象施加影响,使受控系统处于预先规定的最佳运转状态的一种运动。实施课堂控制,就是要按照教学目标,经过课堂教学,对课堂控制的诸要素施加影响,以期达到具有浓厚的学习热情。
关键词
课堂控制
课堂教学过程
党校学员
教师
教学目标
教学效果
教材
艺术
主导地位
具体方法
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
邓小平干部教育思想的基本内容
贺辉才
《湖湘论坛》
1997
1
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职称材料
2
引导·规范·协调·感染——党校课堂控制艺术
贺辉才
《湖湘论坛》
1996
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