期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中国农村金融服务高质量发展主要障碍是供给约束吗? 被引量:9
1
作者 张琦 费晓丹 +1 位作者 曾之明 PAN Bin 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第4期45-51,共7页
农村金融服务质量相对不高是制约"三农"发展的重要障碍之一。基于金融资源空间配置实证模型和农户融资意愿Probit模型,考察当前我国农村金融服务高质量发展的制约因素,结果表明,供给约束是当前农村金融服务高质量发展的主要障... 农村金融服务质量相对不高是制约"三农"发展的重要障碍之一。基于金融资源空间配置实证模型和农户融资意愿Probit模型,考察当前我国农村金融服务高质量发展的制约因素,结果表明,供给约束是当前农村金融服务高质量发展的主要障碍,影响农民收入水平及农村经济发展。鉴此,解决供给约束问题宜通过政府政策"自上而下"调节,提高农村金融服务水平。 展开更多
关键词 供给约束 空间计量模型 PROBIT模型
在线阅读 下载PDF
多源化招生形势下关于高职班主任工作的几点思考 被引量:7
2
作者 费晓丹 金杰 《河北农机》 2018年第1期15-16,共2页
在严峻的招生形势和建设现代职教体系的推进下,高职院校的招生模式呈现多样化的趋势,除了原来的高考统招专业以外,还出现了对口单招、中职注册入学、高中注册入学、"3+3"中高职衔接、"3+2"高职本科衔接等多源化的... 在严峻的招生形势和建设现代职教体系的推进下,高职院校的招生模式呈现多样化的趋势,除了原来的高考统招专业以外,还出现了对口单招、中职注册入学、高中注册入学、"3+3"中高职衔接、"3+2"高职本科衔接等多源化的招生模式。多源化的招生模式扩充了学校的生源,体现了高等职业教育在人才培养上不拘一格、勇于创新的特点。可是,由于生源类型不同,导致他们对高等职业教育服务需求也存在较大的差异。因此,作为高职生在学校的父母——班主任这一个角色而言,也应该从生源多样化的视角,分析班主任工作中遇到的问题,探讨如何更好地开展班主任工作。 展开更多
关键词 多源化 班主任 思考
在线阅读 下载PDF
信息化环境下高职班主任工作探究 被引量:1
3
作者 费晓丹 《河北农机》 2020年第1期110-111,共2页
随着信息技术的飞速发展,信息技术在教育等各领域产生了重大的影响。目前高职院校的班主任工作也开始逐渐实现信息化,那么如何在信息化环境下更好地开展班主任工作,从而帮助学生更好地学习与成长,培养符合社会主义建设需要的高技能人才... 随着信息技术的飞速发展,信息技术在教育等各领域产生了重大的影响。目前高职院校的班主任工作也开始逐渐实现信息化,那么如何在信息化环境下更好地开展班主任工作,从而帮助学生更好地学习与成长,培养符合社会主义建设需要的高技能人才,需要我们在工作中不断进行探究和总结。 展开更多
关键词 信息化 高职院校 班主任工作
在线阅读 下载PDF
基于现代学徒制的《集装箱运输实务》课程教学探索
4
作者 费晓丹 《河北农机》 2019年第4期75-76,共2页
现代学徒制是深化产教融合,校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径.本文通过对物流管理专业的《集装箱运输实务》课程进行研究,以当前该课程教学存在的问题为切入点,对实际教学改进行了探索,注重学生实践技能的培养。
关键词 现代学徒制 集装箱运输实务 课程教学
在线阅读 下载PDF
中国农户融资需求及融资能力影响因素分析——以山东、湖南、陕西为例 被引量:1
5
作者 张琦 王倩 费晓丹 《云南财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第11期71-83,共13页
选取山东省、湖南省、陕西省作为东中西部的代表省份,采用2017—2018年的农户微观调查数据分析农村金融供需的特征,然后运用Probit模型和Tobit模型对三省农户融资意愿和融资规模进行实证分析,得出各省份不同的显著影响因素。研究表明:... 选取山东省、湖南省、陕西省作为东中西部的代表省份,采用2017—2018年的农户微观调查数据分析农村金融供需的特征,然后运用Probit模型和Tobit模型对三省农户融资意愿和融资规模进行实证分析,得出各省份不同的显著影响因素。研究表明:收入、家庭规模、申请借款的金融机构数量正向影响山东省的农户融资意愿;土地规模、对金融产品的了解程度、互助小组对湖南省农户的融资规模与融资意愿有显著的正向影响;农户信用水平对陕西省农户的融资意愿与融资规模有显著的影响。根据研究结果,建议因地制宜制定个性化信贷产品,满足农户真实的融资需求,有效缓解资金供需矛盾,从而推动中国农村金融的可持续发展。 展开更多
关键词 融资意愿 融资规模 PROBIT模型 Tobit模型
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部