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题名国外特殊儿童家长行为训练模式及启示
被引量：4
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作者
胡晓毅
郑群山
谷长芬
黄晶晶
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机构
北京师范大学教育学部特殊教育系教育学部孤独症儿童教育研究中心
北京市残疾人康复服务指导中心
北京现代艺术幼儿园
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出处
《现代特殊教育》
2016年第4期64-69,共6页
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基金
国家社会科学基金青年项目<我国残疾儿童家庭支持体系构建与发展策略研究>(批准号:13CSH106)的阶段性成果
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文摘
家长行为训练是当前国外应用于残疾儿童及家庭最有效的循证实践之一,本文在介绍家长行为训练主要内容和培训形式的基础上,阐述了影响该干预模式有效性的主要因素,并由此引申出对家长行为训练未来发展趋势的展望。力图通过国外的研究和实践经验,为家长行为训练这种干预方式在我国残疾儿童家庭应用的研究和实践提供借鉴和启示。
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关键词
家长行为训练
循证实践
影响因素
发展趋势
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Keywords
Parent Behavioral Training
evidence-based practice
influencing factors
development trend
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分类号
G769.1
[文化科学—特殊教育学]
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题名自闭症倾向幼儿音节替代个案研究
被引量：1
- 2
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作者
王颖
吴静宇
吕明臣
施继良
吴薇
谷长芬
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机构
通化师范学院
广东省深圳市宝安中学
吉林大学文学院
北京市残联康复中心
北京市孤独症儿童康复中心
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出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2021年第5期396-399,共4页
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文摘
目的探讨自闭症倾向儿童语音障碍发展情况。方法跟踪1名2.5岁自闭症倾向儿童3个月的语音仿说情况,分析其在声母、韵母、声调、音节4方面的语音替代情况,并提出解决策略。结果个案在声母、韵母、声调、音节中都存在语音替代情况,声母替代以双唇辅音为主,双唇鼻辅音替代为辅;双唇辅音替代分布较广,双唇鼻辅音替代分布单一,并有双唇辅音相结合替代的情况。韵母替代以单韵母替代为主,复韵母替代为辅;以齐齿呼替代为主,开口呼替代为辅;幼儿对韵母辨识度较强。声调替代以阴平为主,去声为辅。音节替代的种类和数量反应了原音节的难度。结论…对自闭症儿童进行语言康复可通过调整康复目标、提高交际动机、降低交际难度、调整康复内容、调整气息训练等方面,提高患儿的语言康复质量与社会融合程度。
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关键词
自闭症
声母
韵母
声调
音节
解决策略
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Keywords
Autism
Initial consonant
Final consonant
Tone
Syllable
Solution strategy
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分类号
R749.94
[医药卫生—神经病学与精神病学]
R493
[医药卫生—康复医学]
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