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“产出导向法”视域下思维导图在高级英语课堂中的应用被引量：6: 1; 作者谭钦菁《英语教师》 2019年第12期34-39,47,共7页; "产出导向法"外语教学理论主要强调知识产出与应用的重要性。在高级英语学习中,学生的输出和产出能力普遍较为欠缺。概述"产出导向法"和思维导图的内涵和相关研究。分析"产出导向法"视域下思维导图应用... 展开更多; 关键词 “产出导向法” 思维导图高级英语; 在线阅读下载PDF 职称材料

多模态视域下大学英语词汇教学方法探究被引量：2: 2; 作者谭钦菁《英语教师》 2019年第13期147-149,共3页; 概述多模态教学的含义及相关研究,指出将多模态教学理论引入大学英语词汇教学,有助于激发学生的学习兴趣,大幅度提升词汇教学效率。从注重英语原声电影及短视频的应用、注重多模态PPT演示的应用、注重语料库的应用等三个方面探究多模态... 展开更多; 关键词大学英语词汇教学多模态信息化; 在线阅读下载PDF 职称材料

“整体语言法”理论对高校英语教学改革的启示被引量：2: 3; 作者谭钦菁《海外英语》 2020年第18期167-168,共2页; 随着经济的快速发展,人们的教育观念也在发生着改变,而且在改革的大环境下,更有效的教育理论也在普及着,这对高校的英语教学带来了很多的启示。该文从此角度出发,具体分析了整体语言法理论对高校英语教学改革的启示,从而为促进学生的全... 展开更多; 关键词整体语言法高校英语改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

电影《疯狂动物城》中的美国社会文化隐喻解析被引量：1: 4; 作者谭钦菁《海外英语》 2019年第12期102-103,共2页; 电影《疯狂动物城》以跌宕起伏的情节和深刻的内涵而受到观众好评。电影以梦想和信念为核心思想,尤其是通过形象的隐喻深刻地揭示了美国的典型社会文化现象。文章通过对《疯狂动物城》中有关美国价值文化、种族文化、政治文化等方隐喻... 展开更多; 关键词《疯狂动物城》美国文化隐喻; 在线阅读下载PDF 职称材料

"师生合作评价"在高级英语写作中的应用: 5; 作者谭钦菁黄敏《英语教师》 2020年第6期48-50,60,共4页; 简述"师生合作评价"(TSCA)的内涵和高级英语写作的重要性.认为在产出导向法最后的评价环节存在评价效果差、评学分离的问题.提出将"师生合作评价"应用于高级英语写作的策略.结合教学实例,证明"师生合作评价&qu... 展开更多; 关键词 "师生合作评价" 高级英语写作; 在线阅读下载PDF 职称材料

高级英语词汇的文体分析探究: 6; 作者谭钦菁《英语教师》 2019年第15期117-121,共5页; 概述文体分析的含义和意义,利用文体分析方法从语音、意义、结构层面多方位、立体地分析高级英语词汇中"前景化"的显著特征.认为利用文体分析方法分析高级英语词汇,有利于深度挖掘作者的语用意图和作品的美学价值,提高学生的... 展开更多; 关键词高级英语词汇文体分析语用; 在线阅读下载PDF 职称材料

隐喻与高级英语词汇教学: 7; 作者谭钦菁《英语教师》 2019年第14期137-140,共4页; 在英语专业高年级阶段,对词汇的理解不再限于其字面意义和表层含义。把隐喻引入高级英语词汇教学是扩展词汇的广度和深度,加深词汇理解,提升词汇学习效果,强化产出水平的有效途径。在概述隐喻的含义的基础上,以张汉熙版《高级英语》(第... 展开更多; 关键词隐喻高级英语词汇教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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