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题名课堂形成性评估在大学英语教学中的实施
被引量：4
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作者
谭芳敏
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机构
淮南职业技术学院人文教育学院
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出处
《内蒙古财经大学学报》
2021年第3期82-85,共4页
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基金
安徽省质量工程教学研究项目(2018jyxm0840)。
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文摘
形成性评估是一种较为有效的教学评估方法,可以提高教学活动质量,促进教学活动有效开展,作为大学英语教师,也应该加强对课堂形成性评估的研究,并将其灵活应用到课堂教学中。文章首先从课堂形成性评估的内涵、作用及特征进行阐述,在全面分析大学生特点的基础上,以大学英语教学为例,就形成性评估的主要内容及开展英语课堂观察工作、强化师生之间有效交流、形成性评估方案的制定、形成性评估的评估框架构建等具体实施策略进行探讨与分析,以期凸显形成性评估的作用与价值。
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关键词
形成性评估
大学英语
学生互评
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名基于职业能力导向的高职酒店专用英语教学改革
被引量：2
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作者
谭芳敏
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机构
淮南职业技术学院人文教育系
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出处
《海外英语》
2020年第19期81-82,101,共3页
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基金
安徽省教学质量工程项目资助(2018jyxm0840)
淮南职业技术学院教学研究项目资助(HJX17-2)。
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文摘
英语作为衡量能力水平的重要因素,在各行各业的发展中起到重要作用,作为现代服务业之一的酒店行业,培育造就与国际性酒店行业相关的酒店管理服务人员,俨然成为当下高职院校的重中之重。通过对基于职业能力导向的高职酒店专用英语教学的重要性分析,以及高职酒店专用英语存在的教学理念失衡、专业教学资源匮乏、理论与实践教学脱节、教学评价体系不完善等问题进行分析,提出相应的教学改革建议,达到提高酒店专用英语教学质量的目的。
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关键词
职业能力
酒店专用英语
教学改革
教学模式
教学评价
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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