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题名图式理论指导下的英语听力教学
被引量：2
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作者
谭文芬
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机构
重庆三峡学院外国语学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第19期190-191,共2页
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文摘
英语听力教学在大学英语教学中处于十分重要的地位,是提高英语应用能力的重要保证。本文以图式理论为理论框架,分析了图式理论在听力理解过程中的作用,提出了图式理论指导下的较为有效的英语听力训练策略。同时指出了利用多媒体设备,通过声像、文字、动画等界面对学生进行听力训练是行之有效的途径。
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关键词
图式理论
策略训练
听力教学
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名论英语学习自主性在不同教育形式中的作用
- 2
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作者
谭文芬
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机构
重庆三峡学院公外教学部
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出处
《继续教育研究》
2006年第4期128-130,共3页
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文摘
随着科学技术的飞速发展和信息化时代的到来,要求人们必须树立终身学习的思想。本文针对我国不同教育形式并存的现象,主要探讨了自主学习在不同教育形式中的作用及英语学习自主能力的培养模式。
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关键词
英语学习自主性
不同的教育形式
作用
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Keywords
English learning autonomy
different forms of education
function
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名非AWGN环境下调制类型自动识别
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作者
谭文芬
陈启兴
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机构
西南交通大学应用数学系
西南交通大学移动通信研究所
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出处
《现代电子技术》
2003年第18期18-21,共4页
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文摘
在非 AWGN环境下 ,针对 CW,AM,FM,OOK,PSK,QPSK,16 QAM,FSK,MSK,SSB十种混合调制信号 ,对调制类型特征提取方法和自动识别算法进行了分析、综合、设计和计算机仿真。提出了梯层电平分析方法、频率瞬时信号分析、剔除载波的归一化能量分析、平方后信号的频谱分析、四次方后的信号频谱分析等方法。当 SNR=10 d B时 ,计算机仿真结果是正确识别率不低于 95 % ,自动识别的平均处理时间为不超过 10 s。
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关键词
非AWGN环境
调制类型
特征提取
自动识别
信号频谱分析
混合调制信号
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Keywords
non-AWGN channel
characteristic extraction modulation schemes
algorithm of automatic recognition of modulation schemes
decision theory
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分类号
TN761.92
[电子电信—电路与系统]
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题名一种改进的GMSK
被引量：3
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作者
牟能文
陈启兴
谭文芬
薛剑飞
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机构
解放军海军驻成都电子设备军事代表室
西南交通大学峨眉分校
[
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出处
《电子对抗技术》
2004年第2期16-18,共3页
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文摘
本文研究了GMSK的功率谱密度(PDS)的闭式解,理论分析和计算机仿真证明其闭式解是可靠的。为了进一步提高频谱的利用效率,设计了一种改进的GMSK,仿真证明改进的GM SK的频谱利用率和对邻频道的干扰的性能优于GMSK。
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关键词
GMSK
功率谱密度
PDS
计算机仿真
频谱利用率
数字移动通信
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Keywords
GMSK
PDS
Developped GMSK
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分类号
TN929.5
[电子电信—通信与信息系统]
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