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谈企业培训的机制创新
1
作者
谭小京
周耀华
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第11期92-93,共2页
人是企业核心竞争力的源泉,企业核心能力的提高,首要的是员工素质的提高.提高员工素质的方式方法多种多样,但最主要、最有效、最直接的活动还是员工培训.培训工作如何不断提高质量和效益,需要机制的不断创新,建立一套与市场经济相适应...
人是企业核心竞争力的源泉,企业核心能力的提高,首要的是员工素质的提高.提高员工素质的方式方法多种多样,但最主要、最有效、最直接的活动还是员工培训.培训工作如何不断提高质量和效益,需要机制的不断创新,建立一套与市场经济相适应、政策配套、运转灵活、管理规范的培训机制是企业培训的当务之急.
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关键词
企业
职工培训
机制创新
培训机制
资源配置
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职称材料
校企深度融合办高职 促进人力资源开发
被引量:
3
2
作者
谭小京
周耀华
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第3期90-92,共3页
只有依托行业、融入企业,才能使培养的高职学生适应企业的需求;只有认真服务行业和企业,高职院校才能充分发挥职教功能;只有通过提升企业的人力资源水平来促进企业经济技术、质量和发展水平的提升,高职院校的发展才有真正的动力,才有适...
只有依托行业、融入企业,才能使培养的高职学生适应企业的需求;只有认真服务行业和企业,高职院校才能充分发挥职教功能;只有通过提升企业的人力资源水平来促进企业经济技术、质量和发展水平的提升,高职院校的发展才有真正的动力,才有适应市场的竞争能力。
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关键词
高职教育
校企融合
人力资源
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职称材料
论教学策略的优化
被引量:
6
3
作者
谭小京
《当代教育论坛》
2015年第3期109-114,共6页
教学策略是关乎教学质量、维系教育改革的重要课题。优化教学策略能激发学生的学习兴趣,提升教育价值。当前优化教学策略的方式主要有:放手式、讨论式、融情式、联动式和多元式等。要实现教学策略的优化,必须实行"一二三"保...
教学策略是关乎教学质量、维系教育改革的重要课题。优化教学策略能激发学生的学习兴趣,提升教育价值。当前优化教学策略的方式主要有:放手式、讨论式、融情式、联动式和多元式等。要实现教学策略的优化,必须实行"一二三"保障模式,即:摆正一个关系——传统教学方法与教学策略优化的关系;加强二项修养——教师学习方法的积累,授课方式的琢磨;改革三种考评——期末考试,课堂考评,课后作业。
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关键词
教学策略
优化
意义
方式
保障
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职称材料
试论农村成人教育面临的问题与对策——湖南省农村成人教育调查与思考
被引量:
3
4
作者
张学军
朱兴华
+2 位作者
周耀华
谭小京
胡国强
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第8期8-13,共6页
关键词
农村成人教育
对策
湖南省
调查研究
文化技术水平
教育管理体制
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职称材料
从典型调查看湖南职工教育与经济发展的辩证关系
5
作者
张学军
唐国庆
+2 位作者
谭小京
周耀华
胡国强
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第7期5-10,共6页
一、湖南职工教育、岗位培训基本情况 2002年,湖南省职工教育工作紧跟改革开放的节奏,瞄准社会发展的需要,顺应自身变革的规律,继续巩固和发扬富有湖南特色的"三九六六"良好态势,即九大统筹兼顾、九种基本做法、九类培训方式...
一、湖南职工教育、岗位培训基本情况 2002年,湖南省职工教育工作紧跟改革开放的节奏,瞄准社会发展的需要,顺应自身变革的规律,继续巩固和发扬富有湖南特色的"三九六六"良好态势,即九大统筹兼顾、九种基本做法、九类培训方式、六个特点、六项变化.
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关键词
湖南
职工教育
经济发展
辩证关系
岗位培训
培训方式
培训内容
再就业培训
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职称材料
一枝红杏出墙来
6
作者
古夫
谭小京
《中国职业技术教育》
2000年第2期17-17,19,共2页
(一)1983年秋,是汩罗职业教育史上可以铸碑刻石的一个季节。汩罗的教育改革迈出了沉重而深刻的一步————将有50年办学历史、办学条件优越的第二中学改为农业职高。这一改非同小可。……一石激浪,浪卷波翻。汩罗人清楚自己所进...
(一)1983年秋,是汩罗职业教育史上可以铸碑刻石的一个季节。汩罗的教育改革迈出了沉重而深刻的一步————将有50年办学历史、办学条件优越的第二中学改为农业职高。这一改非同小可。……一石激浪,浪卷波翻。汩罗人清楚自己所进行的事业是一种别无退路的选择。单一...
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关键词
职业教育
农业职高
教育改革
管理模式
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职称材料
题名
谈企业培训的机制创新
1
作者
谭小京
周耀华
机构
湖南省教育厅史志办
湖南长炼党校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第11期92-93,共2页
文摘
人是企业核心竞争力的源泉,企业核心能力的提高,首要的是员工素质的提高.提高员工素质的方式方法多种多样,但最主要、最有效、最直接的活动还是员工培训.培训工作如何不断提高质量和效益,需要机制的不断创新,建立一套与市场经济相适应、政策配套、运转灵活、管理规范的培训机制是企业培训的当务之急.
关键词
企业
职工培训
机制创新
培训机制
资源配置
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
校企深度融合办高职 促进人力资源开发
被引量:
3
2
作者
谭小京
周耀华
机构
湖南省教育科学研究院
湖南石油化工职业技术学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第3期90-92,共3页
基金
张作功主持
全国教育科学"十一五"规划2006年教育部规划课题<人力资源开发与职业教育发展战略研究>(课题批准号:FJB060411)的阶段性成果
文摘
只有依托行业、融入企业,才能使培养的高职学生适应企业的需求;只有认真服务行业和企业,高职院校才能充分发挥职教功能;只有通过提升企业的人力资源水平来促进企业经济技术、质量和发展水平的提升,高职院校的发展才有真正的动力,才有适应市场的竞争能力。
关键词
高职教育
校企融合
人力资源
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
F240 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
论教学策略的优化
被引量:
6
3
作者
谭小京
机构
湖南省教育科学研究院
出处
《当代教育论坛》
2015年第3期109-114,共6页
文摘
教学策略是关乎教学质量、维系教育改革的重要课题。优化教学策略能激发学生的学习兴趣,提升教育价值。当前优化教学策略的方式主要有:放手式、讨论式、融情式、联动式和多元式等。要实现教学策略的优化,必须实行"一二三"保障模式,即:摆正一个关系——传统教学方法与教学策略优化的关系;加强二项修养——教师学习方法的积累,授课方式的琢磨;改革三种考评——期末考试,课堂考评,课后作业。
关键词
教学策略
优化
意义
方式
保障
Keywords
teaching strategies
optimization
meaning
methods
guarantee
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
试论农村成人教育面临的问题与对策——湖南省农村成人教育调查与思考
被引量:
3
4
作者
张学军
朱兴华
周耀华
谭小京
胡国强
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第8期8-13,共6页
基金
湖南省教科院院长张学军主持的湖南省教育科学"十五"规划重点资助课题<湖南教育发展研究>中的子课题<湖南成人教育发展研究>阶段成果之一
关键词
农村成人教育
对策
湖南省
调查研究
文化技术水平
教育管理体制
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
从典型调查看湖南职工教育与经济发展的辩证关系
5
作者
张学军
唐国庆
谭小京
周耀华
胡国强
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第7期5-10,共6页
基金
湖南省教育科学"十五"规划重点资助课题<湖南教育发展研究>中的子课题<湖南成人教育发展研究>阶段成果之一
文摘
一、湖南职工教育、岗位培训基本情况 2002年,湖南省职工教育工作紧跟改革开放的节奏,瞄准社会发展的需要,顺应自身变革的规律,继续巩固和发扬富有湖南特色的"三九六六"良好态势,即九大统筹兼顾、九种基本做法、九类培训方式、六个特点、六项变化.
关键词
湖南
职工教育
经济发展
辩证关系
岗位培训
培训方式
培训内容
再就业培训
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
一枝红杏出墙来
6
作者
古夫
谭小京
机构
湖南省教育委员会
出处
《中国职业技术教育》
2000年第2期17-17,19,共2页
文摘
(一)1983年秋,是汩罗职业教育史上可以铸碑刻石的一个季节。汩罗的教育改革迈出了沉重而深刻的一步————将有50年办学历史、办学条件优越的第二中学改为农业职高。这一改非同小可。……一石激浪,浪卷波翻。汩罗人清楚自己所进行的事业是一种别无退路的选择。单一...
关键词
职业教育
农业职高
教育改革
管理模式
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈企业培训的机制创新
谭小京
周耀华
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003
0
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职称材料
2
校企深度融合办高职 促进人力资源开发
谭小京
周耀华
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009
3
在线阅读
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职称材料
3
论教学策略的优化
谭小京
《当代教育论坛》
2015
6
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职称材料
4
试论农村成人教育面临的问题与对策——湖南省农村成人教育调查与思考
张学军
朱兴华
周耀华
谭小京
胡国强
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003
3
在线阅读
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职称材料
5
从典型调查看湖南职工教育与经济发展的辩证关系
张学军
唐国庆
谭小京
周耀华
胡国强
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003
0
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下载PDF
职称材料
6
一枝红杏出墙来
古夫
谭小京
《中国职业技术教育》
2000
0
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职称材料
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