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谈企业培训的机制创新
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作者 谭小京 周耀华 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第11期92-93,共2页
人是企业核心竞争力的源泉,企业核心能力的提高,首要的是员工素质的提高.提高员工素质的方式方法多种多样,但最主要、最有效、最直接的活动还是员工培训.培训工作如何不断提高质量和效益,需要机制的不断创新,建立一套与市场经济相适应... 人是企业核心竞争力的源泉,企业核心能力的提高,首要的是员工素质的提高.提高员工素质的方式方法多种多样,但最主要、最有效、最直接的活动还是员工培训.培训工作如何不断提高质量和效益,需要机制的不断创新,建立一套与市场经济相适应、政策配套、运转灵活、管理规范的培训机制是企业培训的当务之急. 展开更多
关键词 企业 职工培训 机制创新 培训机制 资源配置
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校企深度融合办高职 促进人力资源开发 被引量:3
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作者 谭小京 周耀华 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第3期90-92,共3页
只有依托行业、融入企业,才能使培养的高职学生适应企业的需求;只有认真服务行业和企业,高职院校才能充分发挥职教功能;只有通过提升企业的人力资源水平来促进企业经济技术、质量和发展水平的提升,高职院校的发展才有真正的动力,才有适... 只有依托行业、融入企业,才能使培养的高职学生适应企业的需求;只有认真服务行业和企业,高职院校才能充分发挥职教功能;只有通过提升企业的人力资源水平来促进企业经济技术、质量和发展水平的提升,高职院校的发展才有真正的动力,才有适应市场的竞争能力。 展开更多
关键词 高职教育 校企融合 人力资源
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论教学策略的优化 被引量:6
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作者 谭小京 《当代教育论坛》 2015年第3期109-114,共6页
教学策略是关乎教学质量、维系教育改革的重要课题。优化教学策略能激发学生的学习兴趣,提升教育价值。当前优化教学策略的方式主要有:放手式、讨论式、融情式、联动式和多元式等。要实现教学策略的优化,必须实行"一二三"保... 教学策略是关乎教学质量、维系教育改革的重要课题。优化教学策略能激发学生的学习兴趣,提升教育价值。当前优化教学策略的方式主要有:放手式、讨论式、融情式、联动式和多元式等。要实现教学策略的优化,必须实行"一二三"保障模式,即:摆正一个关系——传统教学方法与教学策略优化的关系;加强二项修养——教师学习方法的积累,授课方式的琢磨;改革三种考评——期末考试,课堂考评,课后作业。 展开更多
关键词 教学策略 优化 意义 方式 保障
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试论农村成人教育面临的问题与对策——湖南省农村成人教育调查与思考 被引量:3
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作者 张学军 朱兴华 +2 位作者 周耀华 谭小京 胡国强 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第8期8-13,共6页
关键词 农村成人教育 对策 湖南省 调查研究 文化技术水平 教育管理体制
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从典型调查看湖南职工教育与经济发展的辩证关系
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作者 张学军 唐国庆 +2 位作者 谭小京 周耀华 胡国强 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第7期5-10,共6页
一、湖南职工教育、岗位培训基本情况 2002年,湖南省职工教育工作紧跟改革开放的节奏,瞄准社会发展的需要,顺应自身变革的规律,继续巩固和发扬富有湖南特色的"三九六六"良好态势,即九大统筹兼顾、九种基本做法、九类培训方式... 一、湖南职工教育、岗位培训基本情况 2002年,湖南省职工教育工作紧跟改革开放的节奏,瞄准社会发展的需要,顺应自身变革的规律,继续巩固和发扬富有湖南特色的"三九六六"良好态势,即九大统筹兼顾、九种基本做法、九类培训方式、六个特点、六项变化. 展开更多
关键词 湖南 职工教育 经济发展 辩证关系 岗位培训 培训方式 培训内容 再就业培训
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一枝红杏出墙来
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作者 古夫 谭小京 《中国职业技术教育》 2000年第2期17-17,19,共2页
(一)1983年秋,是汩罗职业教育史上可以铸碑刻石的一个季节。汩罗的教育改革迈出了沉重而深刻的一步————将有50年办学历史、办学条件优越的第二中学改为农业职高。这一改非同小可。……一石激浪,浪卷波翻。汩罗人清楚自己所进... (一)1983年秋,是汩罗职业教育史上可以铸碑刻石的一个季节。汩罗的教育改革迈出了沉重而深刻的一步————将有50年办学历史、办学条件优越的第二中学改为农业职高。这一改非同小可。……一石激浪,浪卷波翻。汩罗人清楚自己所进行的事业是一种别无退路的选择。单一... 展开更多
关键词 职业教育 农业职高 教育改革 管理模式
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