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谭二洋作品
1
作者
谭二洋
《语文建设》
北大核心
2024年第1期F0003-F0003,共1页
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职称材料
基于审美素养培育的书法教学研究——评《书法教程》
2
作者
谭二洋
《语文建设》
北大核心
2025年第4期I0004-I0004,共1页
书法作为汉字的艺术表达,在倡导核心素养的时代背景下,其育人价值逐渐凸显出来。然而,反观当下书法教育教学,对于书法艺术审美价值和文化价值的挖掘须进一步强化。笔者在完成2023年河北省社科基金项目“宋徽宗与北宋晚期书法研究”(项...
书法作为汉字的艺术表达,在倡导核心素养的时代背景下,其育人价值逐渐凸显出来。然而,反观当下书法教育教学,对于书法艺术审美价值和文化价值的挖掘须进一步强化。笔者在完成2023年河北省社科基金项目“宋徽宗与北宋晚期书法研究”(项目编号:HB23YS026)时,参考了由西南交通大学出版社出版的《书法教程》一书,该书对中国书法教育教学进行了全新的探索。
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关键词
书法研究
书法教学
书法教育
西南交通大学
核心素养
宋徽宗
育人价值
审美素养
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职称材料
题名
谭二洋作品
1
作者
谭二洋
机构
河北师范大学美术与设计学院
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第1期F0003-F0003,共1页
基金
2023河北省社科基金项目“宋徽宗与北宋晚期书法研究”(HB23YS026)研究成果。
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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题名
基于审美素养培育的书法教学研究——评《书法教程》
2
作者
谭二洋
机构
河北师范大学美术与设计学院
出处
《语文建设》
北大核心
2025年第4期I0004-I0004,共1页
文摘
书法作为汉字的艺术表达,在倡导核心素养的时代背景下,其育人价值逐渐凸显出来。然而,反观当下书法教育教学,对于书法艺术审美价值和文化价值的挖掘须进一步强化。笔者在完成2023年河北省社科基金项目“宋徽宗与北宋晚期书法研究”(项目编号:HB23YS026)时,参考了由西南交通大学出版社出版的《书法教程》一书,该书对中国书法教育教学进行了全新的探索。
关键词
书法研究
书法教学
书法教育
西南交通大学
核心素养
宋徽宗
育人价值
审美素养
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
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1
谭二洋作品
谭二洋
《语文建设》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
基于审美素养培育的书法教学研究——评《书法教程》
谭二洋
《语文建设》
北大核心
2025
0
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