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消毒供应室一体化管理在手术室器械处理中的应用价值研究 被引量:7
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作者 谢翠芬 邓启杨 +1 位作者 孟劲标 刘琳 《中国社区医师》 2019年第19期190-191,共2页
目的:研究消毒供应室一体化管理在手术室器械处理中的应用价值。方法:2017年2月-2018年2月选取消毒液供应室护理人员20名,开展一体化管理,比较管理前后感染率、护理差错率及护理满意度情况。结果:经过一体化管理后,护理差错率明显低于... 目的:研究消毒供应室一体化管理在手术室器械处理中的应用价值。方法:2017年2月-2018年2月选取消毒液供应室护理人员20名,开展一体化管理,比较管理前后感染率、护理差错率及护理满意度情况。结果:经过一体化管理后,护理差错率明显低于管理前,差异有统计学意义(P<0.05);手术器械清洗合格率、消毒合格率均高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05);医护人员对科室管理满意度高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05);感染事件发生率明显低于管理后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:消毒供应室一体化管理在手术室器械工作中起到积极作用,有利于降低感染率以及护理差错率,提升医护人员对消毒供应室工作的满意程度。 展开更多
关键词 手术室器械 消毒供应室 一体化管理 感染 护理差错率
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智慧教育背景下中职计算机课堂教学模式的构建 被引量:3
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作者 谢翠芬 《广东职业技术教育与研究》 2021年第2期113-115,共3页
笔者以中职计算机课程教学为例,利用"雨课堂"智慧教学工具,巧妙设计课前预知、课中深知、课后拓知的新型智慧课堂,使学生乐于学习,教师智于传授,让课堂变得高效、简单、智能,促进学生智慧发展。
关键词 互联网+ 智慧教育 智慧课堂 “雨课堂”
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“技能+思政”教学模式在中职专业课程中的应用研究——以“界面设计”课程为例 被引量:1
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作者 谢翠芬 《广东职业技术教育与研究》 2022年第2期175-177,共3页
在专业课程教学中,渗透思政元素,是达成全员育人、全面育人、全方位育人的必由之路。以“界面设计”课程为例,将“知识点+时事热点+升华点”的课程思政模式,结合人文精神、工匠精神、职业素养等进行教学设计,实现课程育人与学科育人的... 在专业课程教学中,渗透思政元素,是达成全员育人、全面育人、全方位育人的必由之路。以“界面设计”课程为例,将“知识点+时事热点+升华点”的课程思政模式,结合人文精神、工匠精神、职业素养等进行教学设计,实现课程育人与学科育人的水乳交融,让学生学有所成,并提升自身的内在文化修养和综合能力。 展开更多
关键词 中职 融入 思政教育 界面设计
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