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题名无痛人流患者健康教育的临床路径效果观察
被引量：6
- 1
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作者
谢秋如
陈丽珍
黄雨青
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机构
中山大学附属第三医院妇科
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出处
《中国实用医药》
2010年第28期230-231,共2页
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文摘
目的探讨临床护理路径(CNP)在无痛人流患者健康教育中应用效果。方法选择2009年9～12月在我院门诊行无痛人流或清宫手术的患者400例随机分为CNP组200例(试验组A组),常规护理组200例(对照组B组),对照组采用传统健康教育方法,试验组采用临床路径标准模式进行健康教育。观察各两组患者对健康知识掌握和对护理的满意度有无统计学差异。结果实验组患者健康教育达标率为91.5%,对照组为66%,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者满意度为96.5%,对照组为77%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CNP在无痛人流中的应用,提高了教育效果,提高了患者的健康意识,增加患者对护理的满意度,是一种有效的健康教育方法。
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关键词
无痛人流
健康教育
临床路径
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分类号
R473.71
[医药卫生—护理学]
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题名个体化健康教育对妊娠晚期下腰痛孕妇生活质量的影响
被引量：3
- 2
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作者
孙珂
陈妙霞
谢秋如
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机构
中山大学附属第三医院妇产科
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出处
《中国实用医药》
2010年第16期13-14,共2页
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文摘
目的探讨个体化健康教育对妊娠28～29周下腰痛孕妇生活质量的影响。方法采用干预试验研究的方法 ,实验组妊娠晚期下腰痛的孕妇实施个体化健康教育,对照组的下腰痛孕妇实施普通健康宣教,对两组孕妇的生活质量应用生活质量评定量表进行评定。结果实施个体化健康教育组妊娠晚期下腰痛的孕妇,在生理机能、躯体疼痛、精力和健康变化四个纬度与普通健康教育组有显著差异。结论对妊娠晚期的孕妇实施个体化健康教育,可以改善孕妇的下腰痛状况和提高其生活质量。
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关键词
个体化健康教育
妊娠晚期
下腰痛
生活质量
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Keywords
Individual health education
Late pregnancy
Low back pain
Quality of life
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分类号
R473.71
[医药卫生—护理学]
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题名妇科肿瘤患者外周静脉化疗的护理风险管理
被引量：6
- 3
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作者
程文燕
唐晴孜
陈艳芳
谢秋如
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机构
广东省中山大学附属第三医院妇科
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出处
《北方药学》
2013年第7期193-194,共2页
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文摘
分析妇科肿瘤患者外周静脉化疗护理的风险因素,提出外周静脉化疗的护理风险管理对策,有效控制外周静脉化疗药物外渗和降低静脉炎的发生率,以保证患者顺利完成每个化疗疗程,减少患者痛苦,提高护理质量。
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关键词
妇科肿瘤
外周静脉化疗
护理风险管理
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分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
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题名宫颈癌患者术后促进胃肠功能恢复的护理
被引量：2
- 4
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作者
程文燕
王雪华
谢秋如
陈艳芳
李丽红
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机构
广东省广州市中山大学附属第三医院
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出处
《北方药学》
2014年第7期191-191,共1页
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文摘
宫颈癌手术范围大,损伤面积广,加上全身麻醉的手术方式,术后患者容易出现胃肠功能紊乱,表现为肠蠕动减弱、腹胀、腹痛等,影响患者术后康复。护理人员在术前、术后为患者提供积极有效的护理措施,能有效促进患者术后胃肠功能的恢复,实现早期排气,早期进食,促进患者康复。
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关键词
宫颈癌
胃肠功能
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分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
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题名对学龄期卵巢囊肿蒂扭转患儿家长的心理护理体会
- 5
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作者
程文燕
李铁花
谢秋如
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机构
中山大学附属第三医院妇科
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出处
《当代护士（下旬刊）》
2009年第3期63-64,共2页
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文摘
总结了13例学龄期卵巢囊肿蒂扭转患儿家长的心理护理措施,包括建立信任关系,消除家长的恐惧及焦虑紧张心理等。认为实施有针对性的护理措施,改善了护患关系,促进了患儿康复。
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关键词
学龄期
卵巢囊肿
家长
心理
护理
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分类号
R473.72
[医药卫生—护理学]
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题名异搏定治疗室上性心动过速14例疗效观察
- 6
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作者
陈丽珍
黄素琼
谢秋如
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机构
广州市中山大学附属第三医院急诊科
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出处
《中国实用医药》
2010年第24期167-167,共1页
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文摘
目的评价异搏定治疗室上性心动过速的疗效和安全性。方法 14例室上性心动过速患者静脉注射异搏定,观察转复窦性心律情况。结果静脉注射异搏定起效时间为(3.4±1.5)min,治疗有效率为85.7%。结论异搏定不仅能有效地转复室上性心动过速,而且不良反应小。
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关键词
异搏定
室上性心动过速
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Keywords
Verapamil
Supraventricular tachycardia
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分类号
R541.7
[医药卫生—心血管疾病]
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题名带教老师职业形象对护生的影响
- 7
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作者
程文燕
谢秋如
李铁花
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机构
中山大学附属第三医院
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出处
《当代护士（下旬刊）》
2010年第S1期74-75,共2页
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文摘
分析了带教老师职业形象对护生的影响,主要包括带教老师的仪表形象,带教老师的知识形象,带教老师的语言形象,带教老师的心理形象等。认为良好的职业形象,可以影响护生的观念、心理素质等,培养出优秀的护理人才。
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关键词
带教老师
职业形象
护生
带教
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名产后妇女不同的心理状态分析和护理
被引量：1
- 8
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作者
梁丽红
谢秋如
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机构
中山医科大学附属第三医院产科
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出处
《当代护士（下旬刊）》
2011年第S1期38-39,共2页
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文摘
目的探讨对具有不同心理状态的产后妇女进行心理分析并制定实施相应护理措施的效果。方法对2010年3月6月在笔者所分管床位上主管的所有产后妇女243例,通过沟通交流进行心理分析,给予相应的护理。结果 242例产后妇女顺利过渡情绪波动期,学会喂养、沐浴等一系列婴儿护理,康复出院。只有l例因产后连续二胎生产均是女婴,家庭关系及社会支持系统不良,产妇家属抵触心理较强,不配合宣教指导,虽经多方指导仍告失败,该产妇出院时心理仍处于不佳状态。结论通过心理分析结合不同的产妇个体实施合理的宣教指导及护理,解除了产妇的疑虑,发挥其积极性和主动性,尽快地融入了为人母的角色。
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关键词
产后妇女
心理
护理
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分类号
R473.71
[医药卫生—护理学]
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