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题名职业本科高校专业集群:内涵、方法和路径
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作者
谢泽力
车丹丹
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机构
运城职业技术大学
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2023年第8期99-102,共4页
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基金
运城职业技术大学教育教学改革与研究课题“基于旅游特色的商务类专业集群研究”(项目编号:JY2020-7)。
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文摘
专业集群化发展是我国职业本科高校专业规划和建设的新途径。厘清职业本科高校专业集群的内涵,梳理专业集群的主要维度,构建全维度专业集群方法,介绍全维度专业集群方法的多种实现路径,凝练出单龙头式、双龙头式、联盟式和星型四种专业耦合方式,明确专业群平台的内容和关键点。本研究以文旅专业群为例,阐述专业集群实现路径及专业耦合方式,为职业本科高校专业集群提供方法理论依据。
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关键词
职业本科
专业集群
内涵
方法
路径
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职院校SIYB培训和专业培养的融合研究
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作者
谢泽力
崔卫军
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机构
运城职业技术大学
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2020年第4期60-62,共3页
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基金
山西省教育科学十三五规划项目“基于创新创业能力构建高职商务类专业培养模式研究”(项目编号:GH-16221)
山西省教育厅哲学社科项目“SIYB创业教育对高职高专大学生创业意愿的影响研究”(项目编号:20172231)。
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文摘
SIYB项目在高职院校存在和专业培养脱节的问题,其原因包括缺乏从专业培养角度认识统筹创业培训、技术规范缺乏专业支撑和专业教师参与不足等。高职院校需要理清创业培训和专业教育的辩证关系,将创业培训项目纳入专业培养体系统筹规划,借助信息化手段开发有专业特色的创业课程资源,增加创业培训教师中专业教师的比重,开展利用专业优势创业的研究。
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关键词
高职院校
创业培训
专业培养
融合研究
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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