期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
经胸壁入路微型腹腔镜甲状腺切除术并发症防治体会
被引量：
13
1
作者
陈凤坤
李锋
+12 位作者
张福维
黄华
张兴
黄林
杨立健
谢新美
刘良
赖开旭
宁冬兰
黄国雄
黄丽
黄业娟
陈建秀
《中国内镜杂志》
CSCD
北大核心
2006年第11期1163-1165,共3页
目的探讨经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术并发症的预防和处理。方法对应用经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术的病人可能出现和已经出现的并发症进行预防和处理。结果经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术共33例,术中大出血、中转开放1例,头晕...
目的探讨经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术并发症的预防和处理。方法对应用经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术的病人可能出现和已经出现的并发症进行预防和处理。结果经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术共33例,术中大出血、中转开放1例,头晕、呕吐2例,吞咽疼痛3例,一过性声音嘶哑1例,胸前皮肤红肿、淤斑1例。切口过度瘢痕增生1例,术中、后均无死亡病例。结论熟悉甲状腺的解剖结构,熟练细致的腹腔镜操作技术,显露喉返神经,良好的麻醉方式,是预防和减少各种并发症发生的有效途径。
展开更多
关键词
微型腹腔镜
甲状腺切除
并发症
防治
甲状腺肿瘤
在线阅读
下载PDF
职称材料
聚焦数学阅读 提升数学素养——以“简单的推理”教学为例
2
作者
谢新美
《教师》
2022年第34期30-32,共3页
文章简要提出了“数学阅读”的教学问题,并以“简单的推理”教学为例,阐述了以下几点聚焦数学阅读教学、提升数学素养的学习策略:以“疑、趣”导读,激发数学阅读的兴趣为线;以“辨、画”带读,掌握数学阅读的技巧为重;以“异、思”促读,...
文章简要提出了“数学阅读”的教学问题,并以“简单的推理”教学为例,阐述了以下几点聚焦数学阅读教学、提升数学素养的学习策略:以“疑、趣”导读,激发数学阅读的兴趣为线;以“辨、画”带读,掌握数学阅读的技巧为重;以“异、思”促读,合理地扩展数学阅读的范围,形成“趣中读,疑中思,悟中达”的学习氛围,帮助学生顺利学习数学知识、理解数学知识的本质,培养学生良好的数学阅读能力,提升学生的数学素养。
展开更多
关键词
数学阅读
技巧
素养
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
经胸壁入路微型腹腔镜甲状腺切除术并发症防治体会
被引量：
13
1
作者
陈凤坤
李锋
张福维
黄华
张兴
黄林
杨立健
谢新美
刘良
赖开旭
宁冬兰
黄国雄
黄丽
黄业娟
陈建秀
机构
广西钦州市第一人民医院
出处
《中国内镜杂志》
CSCD
北大核心
2006年第11期1163-1165,共3页
文摘
目的探讨经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术并发症的预防和处理。方法对应用经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术的病人可能出现和已经出现的并发症进行预防和处理。结果经胸入路微型腹腔镜甲状腺切除术共33例,术中大出血、中转开放1例,头晕、呕吐2例,吞咽疼痛3例,一过性声音嘶哑1例,胸前皮肤红肿、淤斑1例。切口过度瘢痕增生1例,术中、后均无死亡病例。结论熟悉甲状腺的解剖结构,熟练细致的腹腔镜操作技术,显露喉返神经,良好的麻醉方式,是预防和减少各种并发症发生的有效途径。
关键词
微型腹腔镜
甲状腺切除
并发症
防治
甲状腺肿瘤
Keywords
micro celioscope
thyroidectomy
complication
prevention and cure
thyroid tumor
分类号
R619 [医药卫生—外科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
聚焦数学阅读 提升数学素养——以“简单的推理”教学为例
2
作者
谢新美
机构
莆田市仙游县榜头中心小学
出处
《教师》
2022年第34期30-32,共3页
基金
福建省莆田市教育科学“十四五”规划课题“学科核心素养下小学高年级数学阅读能力提升研究”(PTKYKT21074)的研究成果。
文摘
文章简要提出了“数学阅读”的教学问题,并以“简单的推理”教学为例,阐述了以下几点聚焦数学阅读教学、提升数学素养的学习策略:以“疑、趣”导读,激发数学阅读的兴趣为线;以“辨、画”带读,掌握数学阅读的技巧为重;以“异、思”促读,合理地扩展数学阅读的范围,形成“趣中读,疑中思,悟中达”的学习氛围,帮助学生顺利学习数学知识、理解数学知识的本质,培养学生良好的数学阅读能力,提升学生的数学素养。
关键词
数学阅读
技巧
素养
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
经胸壁入路微型腹腔镜甲状腺切除术并发症防治体会
陈凤坤
李锋
张福维
黄华
张兴
黄林
杨立健
谢新美
刘良
赖开旭
宁冬兰
黄国雄
黄丽
黄业娟
陈建秀
《中国内镜杂志》
CSCD
北大核心
2006
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
聚焦数学阅读 提升数学素养——以“简单的推理”教学为例
谢新美
《教师》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
