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以人为本,科学推进“医教结合”实验和探索 被引量:32
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2011年第2期5-7,共3页
“医教结合”是一种简称,它应当包括医教结合、综合康复、多重干预、潜能开发等内容。国内外特殊教育多年的实践证明,如果把特殊教育学校只当作单纯的教学单位,对残疾孩子仅仅施以单纯的教育,而没有医学和康复等方面的介入,残疾学... “医教结合”是一种简称,它应当包括医教结合、综合康复、多重干预、潜能开发等内容。国内外特殊教育多年的实践证明,如果把特殊教育学校只当作单纯的教学单位,对残疾孩子仅仅施以单纯的教育,而没有医学和康复等方面的介入,残疾学生的发展便难以达到最佳的程度、取得最理想的效果。 展开更多
关键词 医教结合 以人为本 科学推进 特殊教育学校 实验 残疾学生 潜能开发 教学单位
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构建终身教育服务体系,促进残疾儿童生涯发展 被引量:3
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2012年第4期1-1,共1页
特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。改革开放以来,我国特殊教育实现了长足发展,国家支持特殊教育的政策力度不断增强,法律法规不断完善,基本普及了残疾儿童义务教育。同时,也面临着特殊教育质量有待提... 特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。改革开放以来,我国特殊教育实现了长足发展,国家支持特殊教育的政策力度不断增强,法律法规不断完善,基本普及了残疾儿童义务教育。同时,也面临着特殊教育质量有待提高,教师队伍专业化程度有待加强,特殊教育办学体系有待完善等问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出完善特殊教育体系, 展开更多
关键词 残疾儿童 教育服务体系 特殊教育 终身 发展规划纲要 国家支持 人全面发展 专业化程度
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扩大随班就读规模 提高随班就读质量 被引量:3
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2003年第10期9-10,共2页
改革开放以来,特别是近10年来,我国特殊教育事业得到了很大的发展,仅从学生数量增长角度看便可说明这个问题:截至2002年,全国三类残疾儿童少年在校人数已近40万,比1990年增加了4倍多.残疾儿童少年入学人数猛增,原因固然是多方面的,其中... 改革开放以来,特别是近10年来,我国特殊教育事业得到了很大的发展,仅从学生数量增长角度看便可说明这个问题:截至2002年,全国三类残疾儿童少年在校人数已近40万,比1990年增加了4倍多.残疾儿童少年入学人数猛增,原因固然是多方面的,其中很重要的一点,就是从20世纪80年代末开始在全国范围内大力推进了残疾儿童少年随班就读工作.随班就读的学生从1993年统计部门第一次正式统计的6.88万人增加到目前的25万人,这使得残疾儿童少年义务教育的普及率有了较快提高,特殊教育事业因此有了长足的进展.由此可以得出一个结论:随班就读这种安置残疾儿童少年接受义务教育的形式,对于推动我国特殊教育事业的发展起了举足轻重的作用. 展开更多
关键词 随班就读 特殊教育 义务教育 教育规模 就学保障机制 教育教学质量 教师培训
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抓住机遇,乘势而上,迎接特殊教育事业的春天 被引量:2
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2009年第1期1-1,共1页
岁月嬗递,光阴荏苒。伴着泪水和汗水、悲伤和喜悦、激情与自豪,我们将中国的2008年重笔载入史册;迎着瑞雪和春风、机遇和挑战、信心与期盼,我们把崭新的2009年画卷首页展开。 回顾近年来我国特殊教育事业的发展过程,可以得出一个... 岁月嬗递,光阴荏苒。伴着泪水和汗水、悲伤和喜悦、激情与自豪,我们将中国的2008年重笔载入史册;迎着瑞雪和春风、机遇和挑战、信心与期盼,我们把崭新的2009年画卷首页展开。 回顾近年来我国特殊教育事业的发展过程,可以得出一个结论,这是特殊教育历史上发展的最好时期:从中央到地方各级党政领导对特殊教育空前重视,思想统一,认识到位; 展开更多
关键词 特殊教育事业 机遇和挑战 党政领导 教育历史 思想统一 认识到位 嬗递 瑞雪
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随班就读行政推动机制研究 被引量:2
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作者 谢敬仁 须功 张咏梅 《现代特殊教育》 2006年第11期12-18,共7页
一、研究背景 “随班就读行政推动机制研究”课题的提出基于以下三方面的背景:一是“全纳教育”成为国际教育思潮;二是大面积随班就读质量的提高呼唤行政推动;三是实践“三个代表”重要思想,树立政府良好形象的时代要求。
关键词 行政推动 随班就读 “三个代表”重要思想 教育思潮 全纳教育 良好形象 面积
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办好特殊教育 促进教育公平 被引量:3
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2007年第1期1-1,共1页
当我提笔写这篇文章的时候,北京正迎来令冬第一次飞雪。茫茫白雪,漫天飞舞,给城市增添了几分美丽和妖娩。
关键词 特殊教育 教育公平 文章
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不负殷切期望 努力再造辉煌
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2005年第1期1-1,共1页
2004年,对于中国特殊教育界来讲,是一个具有特殊意义的年份.10月1日,胡锦涛总书记在参加北京市举行的国庆55周年游园活动时,健步来到参加中山公园游园活动的北京市东城区特殊教育学校的师生面前,微笑且充满深情地勉励残疾学生说:要坚持... 2004年,对于中国特殊教育界来讲,是一个具有特殊意义的年份.10月1日,胡锦涛总书记在参加北京市举行的国庆55周年游园活动时,健步来到参加中山公园游园活动的北京市东城区特殊教育学校的师生面前,微笑且充满深情地勉励残疾学生说:要坚持下去,努力学习,将来长大了更好地建设祖国! 展开更多
关键词 特殊教育学校 祖国 北京市东城区 残疾学生 师生 力学 活动 再造 期望 学习
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学习和实施教育规划纲要 促进特教事业进一步发展
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2010年第10期1-1,共1页
今年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),在北京召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记和温家宝总理分别发表重要讲话,对我国教育改革发展面临的... 今年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),在北京召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记和温家宝总理分别发表重要讲话,对我国教育改革发展面临的形势、任务进行了深刻阐述和全面部署,对全面实施《纲要》提出了明确要求。 展开更多
关键词 教育规划 全国教育工作会议 学习 事业 特教 发展规划纲要 胡锦涛总书记 《纲要》
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特教学校的教育变革与创新
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2009年第4期1-1,共1页
上海市长宁区初级职业技术学校是参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国学校教育创新研究”3所特教实验校之一。我多次到过这所学校,看到这里有一个难得的校长,踏踏实实地做事业、搞科研。带出了一所好学校、一群好教师... 上海市长宁区初级职业技术学校是参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国学校教育创新研究”3所特教实验校之一。我多次到过这所学校,看到这里有一个难得的校长,踏踏实实地做事业、搞科研。带出了一所好学校、一群好教师、一批好学生;这里有一个难得的教师群体,任劳任怨、默默无闻,把特教当作神圣的教育领域坚守和耕耘:这里有一个难得的工作氛围,没有你争我夺,一心一意全在工作上,尽职尽责,无私奉献;这里还有很好的科研意识和做法,每位老师都是研究的参与者和实施者。 展开更多
关键词 特教学校 学校教育 变革与创新 哲学社会科学研究 职业技术学校 教师群体 科研意识 创新研究
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重视和加强特教学校心理健康教育
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2007年第10期1-1,共1页
今年4月23日,中共中央政治局召开专题会议研究全国青少年体育工作和网络文化建设工作,提出广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现。是社会文明进步的标志。中央把身心健康等四个方面提高到一... 今年4月23日,中共中央政治局召开专题会议研究全国青少年体育工作和网络文化建设工作,提出广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现。是社会文明进步的标志。中央把身心健康等四个方面提高到一个民族旺盛生命力和社会文明进步的高度,并将身心健康放在第一位,可见青少年学生身心健康问题的重要性。 展开更多
关键词 学校心理健康教育 中共中央政治局 社会文明进步 青少年学生 身心健康 特教 网络文化建设 体育工作
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以十七大精神为指导 推进特教事业发展
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2007年第11期1-1,共1页
在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记明确提出了大会的主题:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社... 在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记明确提出了大会的主题:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”这一主题,鲜明地回答了在新的阶段我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、 展开更多
关键词 精神状态 中国特色社会主义 全面建设小康社会 科学发展观 事业 特教 全国代表大会 胡锦涛总书记
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让生活走进教育 让教育改变生活
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2007年第6期1-1,共1页
在每个孩子的心中都有着一个光明美丽的世界,智力残疾儿童也与普通儿童一样憧憬着美好的生活。我们培智教育的根本宗旨正是要通过先进的教育思想和科学的教学手段使得他们超越残疾,真正适应和融入我们不断发展的社会,真正与健全儿童... 在每个孩子的心中都有着一个光明美丽的世界,智力残疾儿童也与普通儿童一样憧憬着美好的生活。我们培智教育的根本宗旨正是要通过先进的教育思想和科学的教学手段使得他们超越残疾,真正适应和融入我们不断发展的社会,真正与健全儿童在同一片蓝天下共享美好生活。 展开更多
关键词 美好生活 教育思想 智力残疾儿童 教学手段 根本宗旨 培智教育 孩子
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贯彻十八大精神,推动特殊教育进一步发展
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2013年第1期1-1,共1页
党的十八大向世人郑重宣布:在中国共产党建党100年时,我国要全面建成小康社会;在新中国成立100年时,我国要建成现代化国家。两个目标,令人激动,催人奋进。
关键词 特殊教育 全面建成小康社会 精神 中国共产党 新中国成立 现代化国家
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科学发展开好局 和谐社会做贡献
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2006年第1期1-1,共1页
光阴似箭,日月如梭,新的一年又到来了。 2005年的逝去,意味着“十五”的结束,它给我们留下了太多的美好记忆和太多的历史感叹。回首过去的一千年,我们中华民族历经强盛——衰弱——复兴三个阶段,而复兴仅仅始于千年最后的几十年... 光阴似箭,日月如梭,新的一年又到来了。 2005年的逝去,意味着“十五”的结束,它给我们留下了太多的美好记忆和太多的历史感叹。回首过去的一千年,我们中华民族历经强盛——衰弱——复兴三个阶段,而复兴仅仅始于千年最后的几十年。而就是这短短的几十年,却使中华民族的国际地位和国家的综合实力跃居到历史的最高点。 展开更多
关键词 科学发展观 和谐社会 中国 特殊教育 随班就读
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一本解随班就读之渴的好书——《满足特殊需要 促进有效参与》读后
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2004年第6期35-36,共2页
作为特教战线的一名新兵,我深知自己在特教方面是个纯粹的门外汉.为便于工作,只有在向各路专家及一线干部、教师讨教和学习的同时还暗下决心:多读几本书,力争粗知一些特教皮毛,以免贻笑大方.故一旦得到一本特教方面的书籍,便捧读再三,... 作为特教战线的一名新兵,我深知自己在特教方面是个纯粹的门外汉.为便于工作,只有在向各路专家及一线干部、教师讨教和学习的同时还暗下决心:多读几本书,力争粗知一些特教皮毛,以免贻笑大方.故一旦得到一本特教方面的书籍,便捧读再三,但总感特教类的书籍不甚多,特别是解渴管用的偏少. 展开更多
关键词 特殊教育 随班就读 学习观念 教学质量
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做一名合格的特教干部
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2003年第6期4-5,共2页
自到特殊教育处工作以后,接触了一些教育行政部门负责特殊教育工作的处长和同志,人们习惯地称他们为"特教处长"和"特教专干",二者合称为"特教干部".
关键词 特教干部 特殊教育 教育方针 职责范围
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全力以赴,乘势而上,科学发展我国特殊教育事业
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2010年第1期1-1,共1页
不经意间,跨入新世纪的第10个年头又悄然来临,不得不使人喟然叹吟古人所云“光阴似箭,日月如梭”! 刚刚过去的2009年,对于中国的特殊教育界来说,实在是难忘且有意义的一年。
关键词 特殊教育事业 科学发展 教育界
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关注新课程 企盼新未来
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作者 谢敬仁 《现代特殊教育》 2003年第7期4-4,共1页
全面实施素质教育已成为当今中国基础教育改革与发展的奋斗目标和主要内容。素质教育要取得突破性进展,必须抓住和解决课程改革这个最核心、最关键的问题和环节。因为课程是教育思想和教育观念的集中体现,是实施培养目标的施工蓝图.是... 全面实施素质教育已成为当今中国基础教育改革与发展的奋斗目标和主要内容。素质教育要取得突破性进展,必须抓住和解决课程改革这个最核心、最关键的问题和环节。因为课程是教育思想和教育观念的集中体现,是实施培养目标的施工蓝图.是组织教育教学活动最主要的依据。 展开更多
关键词 素质教育 课程改革 特殊教育 弱智教育 课程内容 课程评价
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中子辐照的单晶硅参数研究 被引量:2
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作者 沈 华 朱文章 +2 位作者 吴孙桃 谢敬仁 陈仪明 《固体电子学研究与进展》 CAS CSCD 北大核心 1994年第2期136-141,共6页
在不同温度和红外光照下,测量了经中子辐照的单晶硅表面光电压,确定了其深能级的位置和少子扩散长度;由双能级复合理论,推导了中子辐照单晶硅的深能级复合中心和寿命的计算公式;计算了热中子辐照和高能中子辐照单晶硅后的深能级密... 在不同温度和红外光照下,测量了经中子辐照的单晶硅表面光电压,确定了其深能级的位置和少子扩散长度;由双能级复合理论,推导了中子辐照单晶硅的深能级复合中心和寿命的计算公式;计算了热中子辐照和高能中子辐照单晶硅后的深能级密度、费米能级和其他有关重要参数。 展开更多
关键词 中子辐照 单晶硅 参数
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充满希望的事业──“三沟通”培训中学教师工作的回顾与展望
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作者 谢敬仁 《中小学教师培训》 1994年第5期14-16,共3页
关键词 中学教师 培训质量 初中教师 教师进修 卫星电视教育 高中教师 师范教育司 中小学教师培训 国家教育委员会 师资培训
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