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互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例
被引量：
8
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作者
徐爱玲
谢存
旭
(
主持人
)
《职教论坛》
北大核心
2018年第10期50-54,共5页
随着互联网的迅速发展,"互联网+"时代正向我们走来。高职就业指导课是开展就业指导、助推大学生就业创业的直接指导性课程,发挥主渠道作用。在此背景下围绕课程性质、发展现状,探究如何在教学理念、载体、方法上进行创新,提...
随着互联网的迅速发展,"互联网+"时代正向我们走来。高职就业指导课是开展就业指导、助推大学生就业创业的直接指导性课程,发挥主渠道作用。在此背景下围绕课程性质、发展现状,探究如何在教学理念、载体、方法上进行创新,提高指导教师自身素质,不断提升课程质量。这既是时代所需,也具有很强的现实针对性和深远的指导意义。
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关键词
高职教育
互联网+
就业指导课
课程质量
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职称材料
题名
互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例
被引量：
8
1
作者
徐爱玲
谢存
旭
(
主持人
)
机构
常州工程职业技术学院马克思主义学院
不详
出处
《职教论坛》
北大核心
2018年第10期50-54,共5页
基金
2017年常州工程职业技术学院教改重点课题“互联网+背景下提升高职就业指导课质量有效形式与长效机制研究”(编号:17JY003),主持人:徐爱玲
2018年常州工程职业技术学院校级科技创新团队“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”(编号:11130800218002),主持人:徐爱玲
2018年江苏省教育厅基金课题“产教融合模式下高职思想政治理论课教学吸引力研究”(编号:2018SJSZ606),主持人:谢存旭
文摘
随着互联网的迅速发展,"互联网+"时代正向我们走来。高职就业指导课是开展就业指导、助推大学生就业创业的直接指导性课程,发挥主渠道作用。在此背景下围绕课程性质、发展现状,探究如何在教学理念、载体、方法上进行创新,提高指导教师自身素质,不断提升课程质量。这既是时代所需,也具有很强的现实针对性和深远的指导意义。
关键词
高职教育
互联网+
就业指导课
课程质量
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例
徐爱玲
谢存
旭
(
主持人
)
《职教论坛》
北大核心
2018
8
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