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浅谈英语教学中学生的主体作用
1
作者
谈如松
《教育界（高等教育）》
2011年第6期147-148,共2页
英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语教师要打破传统的课堂教学模式，把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与，最大限度地发挥学生的...
英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语教师要打破传统的课堂教学模式，把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
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关键词
英语教学
学生
主体作用
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题名
浅谈英语教学中学生的主体作用
1
作者
谈如松
机构
江苏省江都市丁沟镇中学
出处
《教育界（高等教育）》
2011年第6期147-148,共2页
文摘
英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语教师要打破传统的课堂教学模式，把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
关键词
英语教学
学生
主体作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
浅谈英语教学中学生的主体作用
谈如松
《教育界（高等教育）》
2011
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