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温度梯度对定向凝固Al-4.5%Cu合金一次枝晶间距的影响被引量：5: 2; 作者司乃潮许能俊 +2 位作者司松海李云达史剑《材料工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第4期75-79,共5页; 使用5kg坩埚下拉式定向凝固设备,对Al-4.5%Cu合金进行定向凝固试验,研究Al-4.5%Cu合金在不同温度梯度下一次枝晶间距的变化规律。结果表明:在其他凝固参数不变时,随着温度梯度的增大,一次枝晶逐渐变小,细密,挺直,基本呈平行状分布,同时... 展开更多; 关键词温度梯度定向凝固 AL-CU合金一次枝晶间距; 在线阅读下载PDF 职称材料

审美素养视角下书法教育的探索被引量：1: 3; 作者许能俊《江苏教育》 2021年第22期38-40,共3页; 学科教学是以美育人、以美化人的重要途径,书法文化蕴含丰富的人文美、哲学美、变化美、想象美等美育元素,更应该成为美育实践的主阵地、主渠道,以此提高学生的人文素养和审美素养,促使学生从书法中理解哲学精神,理解人生的宏大格局。... 展开更多; 关键词书法教育美育元素审美素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

静待花开——江苏省句容经济开发区中心小学书法特色校园综述: 4; 作者许能俊《江苏教育》 2022年第21期17-18,共2页; 江苏省句容经济开发区中心小学积极通过“三保障”创新载体,推行书法教育;以“三融合”为抓手,突出书法教学特色;提出“三提升”的思路,打造书法特色校园品牌。; 关键词书法教育品牌打造示范引领; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名许能俊作品: 1; 作者许能俊; 机构江苏省句容市开发区中心小学; 出处《江苏教育》 2019年第69期55-55,共1页; 分类号 G4 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名温度梯度对定向凝固Al-4.5%Cu合金一次枝晶间距的影响被引量：5: 2; 作者司乃潮许能俊司松海李云达史剑; 机构江苏大学材料科学与工程学院镇江忆诺维记忆合金有限公司; 出处《材料工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第4期75-79,共5页; 基金科技部科技型中小企业技术创新基金资助项目(09C26213200863); 文摘使用5kg坩埚下拉式定向凝固设备,对Al-4.5%Cu合金进行定向凝固试验,研究Al-4.5%Cu合金在不同温度梯度下一次枝晶间距的变化规律。结果表明:在其他凝固参数不变时,随着温度梯度的增大,一次枝晶逐渐变小,细密,挺直,基本呈平行状分布,同时计算的一次枝晶间距值与Hunt模型计算值接近,实验测得的一次枝晶间距的回归曲线为:y=2843478.3x2-70217.4x+543.8。用温度梯度较高的实验值来模拟时,可得到1λ=26.7G-0.5-135.9,一次枝晶间距λ1与G-0.5基本呈线性关系,这和Hunt模型分析结果一致。; 关键词温度梯度定向凝固 AL-CU合金一次枝晶间距; Keywords temperature gradient directional solidification Al-Cu alloy primary dendrite spacing; 分类号 TG142.1 [金属学及工艺—金属材料]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名审美素养视角下书法教育的探索被引量：1: 3; 作者许能俊; 机构江苏省句容市开发区小学句容市书法家协会; 出处《江苏教育》 2021年第22期38-40,共3页; 文摘学科教学是以美育人、以美化人的重要途径,书法文化蕴含丰富的人文美、哲学美、变化美、想象美等美育元素,更应该成为美育实践的主阵地、主渠道,以此提高学生的人文素养和审美素养,促使学生从书法中理解哲学精神,理解人生的宏大格局。教师需要在教与学的深度对话中,发展学生的审美能力和创造美的能力。; 关键词书法教育美育元素审美素养; 分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名静待花开——江苏省句容经济开发区中心小学书法特色校园综述: 4; 作者许能俊; 机构江苏省句容市书法家协会中国书法家协会江苏省书法院镇江市书法家协会九三学社; 出处《江苏教育》 2022年第21期17-18,共2页; 文摘江苏省句容经济开发区中心小学积极通过“三保障”创新载体,推行书法教育;以“三融合”为抓手,突出书法教学特色;提出“三提升”的思路,打造书法特色校园品牌。; 关键词书法教育品牌打造示范引领; 分类号 G471 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	许能俊作品	许能俊	《江苏教育》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	温度梯度对定向凝固Al-4.5%Cu合金一次枝晶间距的影响	司乃潮许能俊司松海李云达史剑	《材料工程》 EI CAS CSCD 北大核心	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	审美素养视角下书法教育的探索	许能俊	《江苏教育》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	静待花开——江苏省句容经济开发区中心小学书法特色校园综述	许能俊	《江苏教育》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料