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高职院校思政课特色教学体系建构——以广西电力职业技术学院思政课教学为例
被引量：
8
1
作者
张春华
张继钢
+1 位作者
许秀群
李璞
《职业技术教育》
北大核心
2012年第26期61-64,共4页
高职院校思政课教学应牢固树立导向性、职业性、服务性相结合,以职业性为本位,以为学生的可持续发展服务为宗旨的教学理念,合理安排适应专业所对接行业或者职业岗位要求的定向性的教学内容,恰当运用实践化的教学方法,适当采取多元化的...
高职院校思政课教学应牢固树立导向性、职业性、服务性相结合,以职业性为本位,以为学生的可持续发展服务为宗旨的教学理念,合理安排适应专业所对接行业或者职业岗位要求的定向性的教学内容,恰当运用实践化的教学方法,适当采取多元化的教学评价,建构思政课特色教学体系。
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关键词
高等职业院校
思想政治理论课
教学体系
电力行业
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题名
高职院校思政课特色教学体系建构——以广西电力职业技术学院思政课教学为例
被引量：
8
1
作者
张春华
张继钢
许秀群
李璞
机构
广西电力职业技术学院
广西政法管理干部学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第26期61-64,共4页
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目<高职思政课特色教学研究>(编号:2011JGB265)
主持人:张春华
文摘
高职院校思政课教学应牢固树立导向性、职业性、服务性相结合,以职业性为本位,以为学生的可持续发展服务为宗旨的教学理念,合理安排适应专业所对接行业或者职业岗位要求的定向性的教学内容,恰当运用实践化的教学方法,适当采取多元化的教学评价,建构思政课特色教学体系。
关键词
高等职业院校
思想政治理论课
教学体系
电力行业
Keywords
higher vocational schools
ideological and political education course
teaching system
electrical industry
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高职院校思政课特色教学体系建构——以广西电力职业技术学院思政课教学为例
张春华
张继钢
许秀群
李璞
《职业技术教育》
北大核心
2012
8
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