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新课程标准下地理作业的设计被引量：1: 1; 作者许滢倩《地理教学》 2005年第2期30-31,共2页; 一提起作业，学生自然会想到堆积如山的习题集，没完没了却又不得不做的题海。但一提起地理作业，学生们便有些嗤之以鼻，不就是些几分钟内可完事的填充或选择题吗?如何在新课程标准指导下，让全体学生生动、活泼、主动地发展，成为有... 展开更多; 关键词课程标准作业设计地理中学教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

“浩瀚的宇宙”一课的教学: 2; 作者许滢倩《地理教学》 2005年第8期27-28,共2页; 上海高中地理新教材以专题的形式为广大师生提供了更多自由发挥的空间，为充分体现课改精神及新教材的特点，在教学中我充分利用我校现有的资源，将学科教学与现代信息技术相整合。; 关键词学科教学宇宙现代信息技术高中地理充分利用新教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

“地震”一课教学设计: 3; 作者许滢倩《地理教学》 2009年第2期22-23,共2页; 地震现象对于“5·12”汶川大地震之后的高一新生来说并不陌生，学生在各种媒体中已经了解众多关于地震的知识。教师在教学中如何充分发挥引导和调控的作用，挖掘学习潜能，是值得注意的问题。; 关键词教学设计大地震地震现象; 在线阅读下载PDF 职称材料