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生本理念下信息技术高效课堂构建的多元思考
被引量：
1
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作者
许俞雯
《教育界》
2020年第52期54-55,共2页
在信息化时代的大背景下,学校越来越重视信息技术的运用,以提高学生的信息技术应用水平。为凸显学生的学习主体地位,教师要做好充分的学情调查,通过多种渠道展开教学活动,如利用游戏导入学科教学、运用微课推送教学程序、利用信息媒介...
在信息化时代的大背景下,学校越来越重视信息技术的运用,以提高学生的信息技术应用水平。为凸显学生的学习主体地位,教师要做好充分的学情调查,通过多种渠道展开教学活动,如利用游戏导入学科教学、运用微课推送教学程序、利用信息媒介展开学科渗透、通过合理评价促进信息技术认知成长,进而构建高效的信息技术课堂。
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关键词
小学信息技术
生本理念
有效课堂
探究实践
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职称材料
题名
生本理念下信息技术高效课堂构建的多元思考
被引量：
1
1
作者
许俞雯
机构
福建省福州市屏山小学
出处
《教育界》
2020年第52期54-55,共2页
文摘
在信息化时代的大背景下,学校越来越重视信息技术的运用,以提高学生的信息技术应用水平。为凸显学生的学习主体地位,教师要做好充分的学情调查,通过多种渠道展开教学活动,如利用游戏导入学科教学、运用微课推送教学程序、利用信息媒介展开学科渗透、通过合理评价促进信息技术认知成长,进而构建高效的信息技术课堂。
关键词
小学信息技术
生本理念
有效课堂
探究实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
生本理念下信息技术高效课堂构建的多元思考
许俞雯
《教育界》
2020
1
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