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小学语文课程整合与效能提升的研究——变调规律被引量：1: 1; 作者许佳燕《教师》 2013年第15期61-61,共1页; 小学语文的课程整合需要融入其他知识内容，苏州评弹《玉蜻蜓》中，存在着大量的重叠形式，而且重叠以后出现了音变现象，尤其是变调，有着它自己的规律。; 关键词语文课程整合变调规律小学语文效能提升《玉蜻蜓》苏州评弹重叠形式音变现象; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文课程整合与教学效能提升的研究——词形变化: 2; 作者许佳燕《教师》 2013年第10期117-117,共1页; 课程整合是当代教育的一个创新点，如何在单一的科目中融入其他的学科知识，这是值得我们研究的一个问题。本文以《现代汉语词典》和《吴方言词典》里的重叠词为依据，整理出苏州评弹《玉蜻蜓》文本中的重叠式词语，在此基础上，分析重... 展开更多; 关键词玉蜻蜓重叠式词形变化分类变调规律语义特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文课程整合与效能提升的研究——语义特征: 3; 作者许佳燕《教师》 2013年第16期58-58,共1页; 小学语文的课程整合需要融入其他知识内容，在苏州评弹《玉蜻蜓》中，重叠式词形变化出现在各类词中，他们形式多样，表意丰富。通过整理分析重叠式词语的语义特征，以期为课程资源的整合改革作参考。; 关键词课程整合效能语义特征; 在线阅读下载PDF 职称材料