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青少年主观幸福感与心理健康的非线性关系及其阈值效应
被引量：
1
1
作者
王一鸣
肖悦婷
+1 位作者
许一涵
李文辉
《心理技术与应用》
2025年第5期257-265,共9页
采用症状自评量表和幸福感指数量表,对初中、高中和大学三个学段共614名青少年开展调查,探讨青少年主观幸福感与心理健康的非线性关系以及阈值效应。结果显示,青少年心理健康水平总体良好,高中生心理健康水平最低;青少年主观幸福感显著...
采用症状自评量表和幸福感指数量表,对初中、高中和大学三个学段共614名青少年开展调查,探讨青少年主观幸福感与心理健康的非线性关系以及阈值效应。结果显示,青少年心理健康水平总体良好,高中生心理健康水平最低;青少年主观幸福感显著正向预测心理健康;青少年主观幸福感与心理健康各因子之间均为非线性关系;青少年主观幸福感与心理健康各因子间存在阈值效应,且呈现门槛模型和饱和模型的反转效应。研究结果从动态交互的层面说明了青少年主观幸福感与心理健康各因子间存在非线性关系,具体表现为主观幸福感越高,其心理症状越少,心理健康水平越高,但当达到一定阈值时二者关系强度发生变化。
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关键词
青少年
主观幸福感
心理健康
非线性关系
阈值效应
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职称材料
音乐学习与语音意识的关系:来自元分析的证据
2
作者
许一涵
程铭
+1 位作者
邵泓宁
李文辉
《心理技术与应用》
2023年第12期705-721,共17页
音乐学习与语音意识的关系存在争议,为探究结论不一致的原因,采用元分析方法探讨二者关系。通过文献检索和筛选,共纳入31篇中英文文献,134个独立效应量(N=1909)。结果显示,音乐学习与语音意识存在中等程度正相关(r=0.37);二者关系受音...
音乐学习与语音意识的关系存在争议,为探究结论不一致的原因,采用元分析方法探讨二者关系。通过文献检索和筛选,共纳入31篇中英文文献,134个独立效应量(N=1909)。结果显示,音乐学习与语音意识存在中等程度正相关(r=0.37);二者关系受音乐学习时长和出版时间的调节,不受实验材料、被试年龄段、语音意识成分和音乐学习方式的调节。该结果为音乐学习如何提升语音意识提供理论基础和实践指导。
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关键词
音乐学习
语音意识
元分析
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职称材料
题名
青少年主观幸福感与心理健康的非线性关系及其阈值效应
被引量：
1
1
作者
王一鸣
肖悦婷
许一涵
李文辉
机构
沈阳师范大学学前与初等教育学院
出处
《心理技术与应用》
2025年第5期257-265,共9页
基金
沈阳师范大学研究生项目支持经费专项资金资助(SYNUXJ2024046)
全国教育科学规划课题国家一般基金(编号:BQA240213)。
文摘
采用症状自评量表和幸福感指数量表,对初中、高中和大学三个学段共614名青少年开展调查,探讨青少年主观幸福感与心理健康的非线性关系以及阈值效应。结果显示,青少年心理健康水平总体良好,高中生心理健康水平最低;青少年主观幸福感显著正向预测心理健康;青少年主观幸福感与心理健康各因子之间均为非线性关系;青少年主观幸福感与心理健康各因子间存在阈值效应,且呈现门槛模型和饱和模型的反转效应。研究结果从动态交互的层面说明了青少年主观幸福感与心理健康各因子间存在非线性关系,具体表现为主观幸福感越高,其心理症状越少,心理健康水平越高,但当达到一定阈值时二者关系强度发生变化。
关键词
青少年
主观幸福感
心理健康
非线性关系
阈值效应
Keywords
adolescence
subjective well-being
mental health
nonlinear relationship
threshold effect
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
音乐学习与语音意识的关系:来自元分析的证据
2
作者
许一涵
程铭
邵泓宁
李文辉
机构
沈阳师范大学学前与初等教育学院
锦州医科大学医学人文学院
出处
《心理技术与应用》
2023年第12期705-721,共17页
基金
辽宁省基础教育2022年度立项课题(LNJB2022055)
中国学前教育研究会“十四五”滚动(第二批)研究课题(G20230141)
2023年度教育厅高校基本科研项目(JYTMS20231666)。
文摘
音乐学习与语音意识的关系存在争议,为探究结论不一致的原因,采用元分析方法探讨二者关系。通过文献检索和筛选,共纳入31篇中英文文献,134个独立效应量(N=1909)。结果显示,音乐学习与语音意识存在中等程度正相关(r=0.37);二者关系受音乐学习时长和出版时间的调节,不受实验材料、被试年龄段、语音意识成分和音乐学习方式的调节。该结果为音乐学习如何提升语音意识提供理论基础和实践指导。
关键词
音乐学习
语音意识
元分析
Keywords
music learning
phonological awareness
meta-analysis
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青少年主观幸福感与心理健康的非线性关系及其阈值效应
王一鸣
肖悦婷
许一涵
李文辉
《心理技术与应用》
2025
1
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职称材料
2
音乐学习与语音意识的关系:来自元分析的证据
许一涵
程铭
邵泓宁
李文辉
《心理技术与应用》
2023
0
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职称材料
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