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电磁感应现象中的“双杆”问题被引量：1: 1; 作者解永平《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2010年第9期38-40,共3页; 电磁感应现象部分的知识历来是高考的重点。有关题目可将力学、电磁学等知识融于一体，从而很好地考查学生的理解、推理、分析综合及应用数学知识处理物理问题的能力。导体杆在磁场中运动切割磁感线产生电磁感应现象，是历年高考的一个... 展开更多; 关键词电磁感应现象知识处理物理问题应用数学电磁学磁感线导体杆高考; 在线阅读下载PDF 职称材料

核辐射离我们有多远?: 2; 作者解永平《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2012年第3期67-69,共3页; 2011年3月11日，日本当地时间14时46分．日本东北部海域发生里氏9．0级地震并引发海啸．造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里，; 关键词核辐射财产损失人员伤亡东太平洋东北部地震海域日本; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何用功的定义式W=Fxcosα求解变力做功?: 3; 作者解永平《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第5期51-52,共2页; 功的定义式W=Fxcosα并不是普遍适用的,它只适用于大小和方向均不变的恒力做功。计算时其中的F是恒力的大小,x是力F的作用点发生的位移大小,α是力F与位移x的夹角。在高中阶段求解变力做功的问题,既是学生学习和掌握的难点,也是教师教... 展开更多; 关键词变力做功定义式求解恒力做功高中阶段教师教学作用点位移; 在线阅读下载PDF 职称材料

选用电热水器的物理知识: 4; 作者解永平《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2010年第8期57-59,共3页; 电热水器已经成为一种家庭常用的电器。论文介绍了选用电热水器所涉及的一些物理常识。; 关键词电热水器物理知识; 在线阅读下载PDF 职称材料

直流电动机拖动虚拟仿真实验案例探讨被引量：1: 5; 作者王海霞王宏伟 +2 位作者解永平徐占国安毅《工业和信息化教育》 2022年第10期42-45,共4页; 信息技术与高等教育深度融合,实现教育理念、方法和手段全方位的创新是必然趋势。为突破“电机与拖动”实验实体教学的安全限制,引导学生自主学习与探索,以实践论为指导,设计了直流电动机拖动虚拟仿真实验,实现虚实有机结合、相辅相成... 展开更多; 关键词虚拟仿真电机拖动工程实践实验教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于Y参数的压电变压器端口串-并联接特性研究: 6; 作者白凤仙董维杰解永平《大连理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第5期756-761,共6页; 基于压电变压器的经典集总参数等效电路模型,压电变压器串-并联接的电气特性由导纳矩阵Y参数描述,导出了电压增益、输出功率和效率与单片压电变压器的模型参数和压电变压器联接个数的关系表达式,并采用径向振动型压电变压器模型参数进... 展开更多; 关键词等效电路 Y参数串-并联接电压增益降压; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于自制仪器的PLC口袋实验室建设: 7; 作者张继研王宏伟 +1 位作者解永平吴玉虎《中国高新科技》 2021年第22期18-19,共2页; 可编程控制器(PLC)应用广泛,实践性强,须在实际应用中掌握其工作原理、编程及使用方法。传统PLC实验受时间、空间限制,不利于学生自主学习、创新能力的培养。文章提出了“PLC口袋实验室”建设方案,能够解决传统实验受时空限制的弊端,介... 展开更多; 关键词 PLC口袋实验箱 PLC口袋实验室实验教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电磁感应现象中的“双杆”问题被引量：1: 1; 作者解永平; 机构江苏省句容高级中学; 出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2010年第9期38-40,共3页; 文摘电磁感应现象部分的知识历来是高考的重点。有关题目可将力学、电磁学等知识融于一体，从而很好地考查学生的理解、推理、分析综合及应用数学知识处理物理问题的能力。导体杆在磁场中运动切割磁感线产生电磁感应现象，是历年高考的一个热点。; 关键词电磁感应现象知识处理物理问题应用数学电磁学磁感线导体杆高考; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名核辐射离我们有多远?: 2; 作者解永平; 机构江苏省句容高级中学; 出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2012年第3期67-69,共3页; 文摘 2011年3月11日，日本当地时间14时46分．日本东北部海域发生里氏9．0级地震并引发海啸．造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里，; 关键词核辐射财产损失人员伤亡东太平洋东北部地震海域日本; 分类号 P315.9 [天文地球—地震学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名如何用功的定义式W=Fxcosα求解变力做功?: 3; 作者解永平; 机构江苏省句容高级中学; 出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第5期51-52,共2页; 文摘功的定义式W=Fxcosα并不是普遍适用的,它只适用于大小和方向均不变的恒力做功。计算时其中的F是恒力的大小,x是力F的作用点发生的位移大小,α是力F与位移x的夹角。在高中阶段求解变力做功的问题,既是学生学习和掌握的难点,也是教师教学的难点。; 关键词变力做功定义式求解恒力做功高中阶段教师教学作用点位移; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名选用电热水器的物理知识: 4; 作者解永平; 机构江苏省句容高级中学; 出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2010年第8期57-59,共3页; 文摘电热水器已经成为一种家庭常用的电器。论文介绍了选用电热水器所涉及的一些物理常识。; 关键词电热水器物理知识; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名直流电动机拖动虚拟仿真实验案例探讨被引量：1: 5; 作者王海霞王宏伟解永平徐占国安毅; 机构大连理工大学信息技术实验教学中心; 出处《工业和信息化教育》 2022年第10期42-45,共4页; 基金 2021年大连理工大学本科国家教学质量工程项目“教授—学习—实践—评价闭环驱动的‘电机与拖动’课程立体化混合式教学改革研究”(项目编号:暂无) 2020年大连理工大学本科国家教学质量工程项目“大功率电机虚拟仿真实验”(项目编号:暂无) 2020年大连理工大学本科国家教学质量工程项目“直流电动机拖动虚拟仿真实验”(项目编号:暂无)。; 文摘信息技术与高等教育深度融合,实现教育理念、方法和手段全方位的创新是必然趋势。为突破“电机与拖动”实验实体教学的安全限制,引导学生自主学习与探索,以实践论为指导,设计了直流电动机拖动虚拟仿真实验,实现虚实有机结合、相辅相成的教学模式,促进学生对理论、实验技术和方法的扎实掌握,培养学生工程意识和素质。; 关键词虚拟仿真电机拖动工程实践实验教学; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于Y参数的压电变压器端口串-并联接特性研究: 6; 作者白凤仙董维杰解永平; 机构大连理工大学电子科学与技术学院大连理工大学信息与通信工程学院; 出处《大连理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第5期756-761,共6页; 基金辽宁省博士启动基金资助项目(20051080) 大连市青年人才基金资助项目(2005j22jh028); 文摘基于压电变压器的经典集总参数等效电路模型,压电变压器串-并联接的电气特性由导纳矩阵Y参数描述,导出了电压增益、输出功率和效率与单片压电变压器的模型参数和压电变压器联接个数的关系表达式,并采用径向振动型压电变压器模型参数进行了仿真分析.测试了电压增益为0.0816、输入和输出隔离的两片降压压电变压器,在相同负载20Ω时,端口串-并联接后的电压增益达到0.0406.计算和实验结果表明,压电变压器端口串-并联接能够进一步提升降压比.因此,压电变压器串-并联接可以作为实现降压的一种方法.; 关键词等效电路 Y参数串-并联接电压增益降压; Keywords equivalent circuit Y parameter series-parallel connection voltage gain voltage stepdown; 分类号 TM282 [一般工业技术—材料科学与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于自制仪器的PLC口袋实验室建设: 7; 作者张继研王宏伟解永平吴玉虎; 机构大连理工大学信息技术实验教学中心大连理工大学控制科学与工程学院; 出处《中国高新科技》 2021年第22期18-19,共2页; 基金国家自然科学基金项目(项目编号:61773090) 2021年大连理工大学教学改革基金项目(项目编号:YB2021008)。; 文摘可编程控制器(PLC)应用广泛,实践性强,须在实际应用中掌握其工作原理、编程及使用方法。传统PLC实验受时间、空间限制,不利于学生自主学习、创新能力的培养。文章提出了“PLC口袋实验室”建设方案,能够解决传统实验受时空限制的弊端,介绍了PLC口袋实验箱的结构、功能,阐述了口袋实验室的建设方案、教学改革内容和教学效果,为国内高校培养创新型人才提供实践教学帮助。; 关键词 PLC口袋实验箱 PLC口袋实验室实验教学改革; Keywords PLC pocket experiment box PLC pocket laboratory experimental teaching reform; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	电磁感应现象中的“双杆”问题	解永平	《物理教学探讨（中学教学教研版）》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	核辐射离我们有多远?	解永平	《物理教学探讨（中学教学教研版）》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	如何用功的定义式W=Fxcosα求解变力做功?	解永平	《物理教学探讨（中学教学教研版）》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	选用电热水器的物理知识	解永平	《物理教学探讨（中学教学教研版）》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	直流电动机拖动虚拟仿真实验案例探讨	王海霞王宏伟解永平徐占国安毅	《工业和信息化教育》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于Y参数的压电变压器端口串-并联接特性研究	白凤仙董维杰解永平	《大连理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于自制仪器的PLC口袋实验室建设	张继研王宏伟解永平吴玉虎	《中国高新科技》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料