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关于《2001年技术和职业教育修订建议》的修订——UNESCO-UNEVOC虚拟大会报告(二)
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作者 西蒙·麦格拉斯 李玉静 《职业技术教育》 北大核心 2015年第6期76-80,共5页
时间:2014年4月1-14日关键主题根据大家对缩短《修订建议》长度的诉求,可以发现2001年版本中过长的篇幅主要集中在第三至第十部分,这些部分主要讨论了技术和职业教育(TVE)的八个重要方面:〉〉三、政策、规划和行政管理——应怎样组... 时间:2014年4月1-14日关键主题根据大家对缩短《修订建议》长度的诉求,可以发现2001年版本中过长的篇幅主要集中在第三至第十部分,这些部分主要讨论了技术和职业教育(TVE)的八个重要方面:〉〉三、政策、规划和行政管理——应怎样组织TVE;〉〉四、普通教育中的技术和职业教育——如何在学校中实施TVE; 展开更多
关键词 UNESCO-UNEVOC 学习过程 行政管理 劳动力市场 青年失业 数据驱动 非正式学习 标准制定工作 职业技术教育 创造就业机会
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