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关于《2001年技术和职业教育修订建议》的修订——UNESCO-UNEVOC虚拟大会报告(二)
1
作者
西蒙·麦格拉斯
李玉静
《职业技术教育》
北大核心
2015年第6期76-80,共5页
时间:2014年4月1-14日关键主题根据大家对缩短《修订建议》长度的诉求,可以发现2001年版本中过长的篇幅主要集中在第三至第十部分,这些部分主要讨论了技术和职业教育(TVE)的八个重要方面:〉〉三、政策、规划和行政管理——应怎样组...
时间:2014年4月1-14日关键主题根据大家对缩短《修订建议》长度的诉求,可以发现2001年版本中过长的篇幅主要集中在第三至第十部分,这些部分主要讨论了技术和职业教育(TVE)的八个重要方面:〉〉三、政策、规划和行政管理——应怎样组织TVE;〉〉四、普通教育中的技术和职业教育——如何在学校中实施TVE;
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关键词
UNESCO-UNEVOC
学习过程
行政管理
劳动力市场
青年失业
数据驱动
非正式学习
标准制定工作
职业技术教育
创造就业机会
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题名
关于《2001年技术和职业教育修订建议》的修订——UNESCO-UNEVOC虚拟大会报告(二)
1
作者
西蒙·麦格拉斯
李玉静
机构
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第6期76-80,共5页
文摘
时间:2014年4月1-14日关键主题根据大家对缩短《修订建议》长度的诉求,可以发现2001年版本中过长的篇幅主要集中在第三至第十部分,这些部分主要讨论了技术和职业教育(TVE)的八个重要方面:〉〉三、政策、规划和行政管理——应怎样组织TVE;〉〉四、普通教育中的技术和职业教育——如何在学校中实施TVE;
关键词
UNESCO-UNEVOC
学习过程
行政管理
劳动力市场
青年失业
数据驱动
非正式学习
标准制定工作
职业技术教育
创造就业机会
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
关于《2001年技术和职业教育修订建议》的修订——UNESCO-UNEVOC虚拟大会报告(二)
西蒙·麦格拉斯
李玉静
《职业技术教育》
北大核心
2015
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