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基于建构主义理论的高师英语教学法改革
被引量:
7
1
作者
袁燕华
《中国成人教育》
北大核心
2009年第5期151-152,共2页
高师英语教学法课程是培养合格中小学英语教师的核心课程,其教学质量直接影响着我国中小学英语教师队伍的建设和培养。本文以建构主义为理论框架,提出了高师英语教学法改革的若干构想,以期提高我国英语师范教育的整体水平,促进高素质英...
高师英语教学法课程是培养合格中小学英语教师的核心课程,其教学质量直接影响着我国中小学英语教师队伍的建设和培养。本文以建构主义为理论框架,提出了高师英语教学法改革的若干构想,以期提高我国英语师范教育的整体水平,促进高素质英语教师队伍的发展。
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关键词
英语教学法
建构主义
高等师范学校
教学改革
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职称材料
英语学习App对网课环境下大学生学习自我效能感提升的有效性研究
2
作者
唐骁婧
杨怡琳
+2 位作者
邵逸帆
唐俊雯
袁燕华
《海外英语》
2024年第16期130-132,152,共4页
该文基于线上教学的背景,通过发放问卷的方式,对网课环境下大学生学习自我效能感的总体状况进行了探究,并分析了利用英语学习App中各类功能来提升大学生学习自我效能感的有效性。旨在为大学生在网课期间通过合理利用英语学习App的各项功...
该文基于线上教学的背景,通过发放问卷的方式,对网课环境下大学生学习自我效能感的总体状况进行了探究,并分析了利用英语学习App中各类功能来提升大学生学习自我效能感的有效性。旨在为大学生在网课期间通过合理利用英语学习App的各项功能,提升学习自我效能感提供相应启示。
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关键词
学习自我效能感
英语学习App
大学生英语学习
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职称材料
对语法翻译教学法的批评之批评
被引量:
10
3
作者
袁燕华
《常熟理工学院学报》
2005年第5期80-83,共4页
语法翻译教学法,这种外语教学界中最为传统的教学方法,由于后来的直接法、交际法等各种现代外语教学法的相继出现而受到了很大的冲击,被认为是过时的、不合时宜的教学法。但是今天当我们以一种客观的态度去重新审视这种教学法的时候,却...
语法翻译教学法,这种外语教学界中最为传统的教学方法,由于后来的直接法、交际法等各种现代外语教学法的相继出现而受到了很大的冲击,被认为是过时的、不合时宜的教学法。但是今天当我们以一种客观的态度去重新审视这种教学法的时候,却不难发现它完全具有存在与发展的必然性与必要性。
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关键词
语法翻译教学法
语法
翻译
外语教学
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职称材料
建构主义理念下语法翻译法的生存和发展
被引量:
5
4
作者
袁燕华
《北京第二外国语学院学报》
2006年第8期10-13,共4页
建构主义教学理念的兴起,打破了过去外语教学中“以教师为主体”的课堂模式,提倡“以学生为中心”的课堂教学。本文以建构主义与语法翻译法这一新旧理念的碰撞为切入点,论证了语法翻译法在建构主义下生存的必要性和可能性,并指出语言教...
建构主义教学理念的兴起,打破了过去外语教学中“以教师为主体”的课堂模式,提倡“以学生为中心”的课堂教学。本文以建构主义与语法翻译法这一新旧理念的碰撞为切入点,论证了语法翻译法在建构主义下生存的必要性和可能性,并指出语言教师应适时调整教学,使之适应新的教学理论,同时实现自身的发展。
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关键词
建构主义理论
语法翻译法
英语教学
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职称材料
折中教学如是说
被引量:
1
5
作者
袁燕华
《常熟理工学院学报》
2008年第6期107-110,共4页
外语教学法发展的历史和教学实践不断证明外语教学中并没有完美的教学法。任何盲目依赖单一教学法,排斥他法的做法往往导致教学实践中出现偏差。而折中教学则是外语教学法发展的必然趋势。虽然语言教学界对于折中教学法观点不一,然而其...
外语教学法发展的历史和教学实践不断证明外语教学中并没有完美的教学法。任何盲目依赖单一教学法,排斥他法的做法往往导致教学实践中出现偏差。而折中教学则是外语教学法发展的必然趋势。虽然语言教学界对于折中教学法观点不一,然而其倡导的兼收并蓄、博采众长的教学理念体现了其产生的历史必然性和强大的生命力。
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关键词
折中教学法
外语教学
路子
方法
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职称材料
库氏“后方法”教学理论对英语教师在职培训的启示
6
作者
袁燕华
《常熟理工学院学报》
2011年第12期69-72,共4页
Kumaravadivelu"后方法"概念的提出使外语教学摆脱了"方法"的束缚,使我们长期以来形成的语言教学与教师教育理念发生了根本性转变。在使外语教学实现理念更新的同时,它也为新形势下的英语教师在职培训提供了新的思...
Kumaravadivelu"后方法"概念的提出使外语教学摆脱了"方法"的束缚,使我们长期以来形成的语言教学与教师教育理念发生了根本性转变。在使外语教学实现理念更新的同时,它也为新形势下的英语教师在职培训提供了新的思路。本文针对我国英语教师在职培训的现状,借助库氏"后方法"教学的三大参数和"宏观策略框架"来探讨其对我国英语教师在职培训在内容与形式上的诸多启示。
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关键词
后方法
英语教师在职培训
参数
宏观策略框架
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职称材料
大学生英语词汇学习类APP使用情况调查及相关启示
7
作者
唐骁婧
唐俊雯
+2 位作者
杨怡琳
邵逸帆
袁燕华
《英语广场(学术研究)》
2022年第34期116-119,共4页
随着移动终端及相关技术的快速发展,英语词汇学习类APP逐渐成为大学生青睐的学习新途径。然而,该类APP的实际效果有待考证。因此,本文对大学生词汇学习类APP的使用情况展开调查,针对英语专业和非英语专业学生的不同使用情况及效果进行...
随着移动终端及相关技术的快速发展,英语词汇学习类APP逐渐成为大学生青睐的学习新途径。然而,该类APP的实际效果有待考证。因此,本文对大学生词汇学习类APP的使用情况展开调查,针对英语专业和非英语专业学生的不同使用情况及效果进行深入研究,并就词汇学习类APP在课中及课后的合理应用,分别对教师及学生提出相关建议。
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关键词
词汇学习类APP
词汇教学
英语学习
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职称材料
翻转课堂模式下英语师范生教学能力发展研究--以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例
8
作者
周依欢
陈岳庆
袁燕华
《海外英语》
2020年第9期31-33,共3页
翻转课堂教学模式的实施需要一批高素质的教师,同时,翻转课堂教学实践也有利于教师教学能力的提高。然而,翻转课堂教学模式在英语师范生教学能力培养方面的实践还不够成熟。该文以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例,结合初中...
翻转课堂教学模式的实施需要一批高素质的教师,同时,翻转课堂教学实践也有利于教师教学能力的提高。然而,翻转课堂教学模式在英语师范生教学能力培养方面的实践还不够成熟。该文以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例,结合初中英语课堂一线教学经验,力求在实践中,探讨翻转课堂模式下英语师范生教学能力的培养策略。
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关键词
翻转课堂
英语教学
师范生
教学能力
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职称材料
PNIPAAm接枝PAN/PSt热敏性聚合物微球的制备
被引量:
7
9
作者
袁燕华
陈明清
+2 位作者
刘晓亚
杨成
倪忠斌
《高分子材料科学与工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第5期71-74,共4页
用链转移自由基聚合和端基置换反应,合成了聚N-异丙基丙烯酰胺(PN IPAAm)热敏性大分子单体。以此为反应性分散稳定剂,在与丙烯腈/苯乙烯进行的三元分散共聚合中,一步合成了PN IPAAm接枝聚丙烯腈/聚苯乙烯聚合物微球。用透射电子显微镜(T...
用链转移自由基聚合和端基置换反应,合成了聚N-异丙基丙烯酰胺(PN IPAAm)热敏性大分子单体。以此为反应性分散稳定剂,在与丙烯腈/苯乙烯进行的三元分散共聚合中,一步合成了PN IPAAm接枝聚丙烯腈/聚苯乙烯聚合物微球。用透射电子显微镜(TEM)和激光光散射(LLS)对微球进行了表征,实验结果表明:合成得到的聚合物微球其粒径均一、分散稳定性好,并具有明显的热敏性特征,为一类新型聚合物微球。
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关键词
聚N-异丙基丙烯酰胺接枝聚丙烯腈/聚苯乙烯
分散共聚
新型聚合物微球
热敏性
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职称材料
腰果酚缩水甘油醚改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯的制备及应用
被引量:
2
10
作者
许阳阳
李治全
+2 位作者
安丰磊
袁燕华
刘仁
《影像科学与光化学》
CAS
CSCD
2018年第6期522-531,共10页
利用腰果酚缩水甘油醚与经酸酐酸化后的酚醛环氧丙烯酸酯反应,得到改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯树脂,并将其应用到感光型阻焊油墨中。实验通过红外以及核磁氢谱证明了目标产物的成功合成。该改性树脂所制得的涂层具有优异的感光性、耐热...
利用腰果酚缩水甘油醚与经酸酐酸化后的酚醛环氧丙烯酸酯反应,得到改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯树脂,并将其应用到感光型阻焊油墨中。实验通过红外以及核磁氢谱证明了目标产物的成功合成。该改性树脂所制得的涂层具有优异的感光性、耐热性以及力学强度,同时柔韧性得到提升。将其应用到感光型阻焊油墨中,与用未改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯树脂制得的油墨相比,在保持良好显影性和感光性的同时,解析度由140μm提高到了85μm,显影线条的最小侧蚀由37.1μm降低到10.4μm,展现了优异的抗蚀刻能力。
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关键词
环氧丙烯酸酯
腰果酚缩水甘油醚
阻焊油墨
柔韧性
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职称材料
叔碳酸缩水甘油酯改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯的研究
11
作者
王浩东
孙冠卿
+2 位作者
安丰磊
袁燕华
刘仁
《影像科学与光化学》
CAS
2019年第3期185-194,共10页
为了获得高分辨率和耐侧蚀性能优异的阻焊油墨,本文利用叔碳酸缩水甘油酯(E10p)对碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯进行改性,并将其应用到阻焊油墨体系。实验结果表明,该改性树脂具有优异的感光性,同时涂层性能测试表明该树脂具有优异的耐热性及...
为了获得高分辨率和耐侧蚀性能优异的阻焊油墨,本文利用叔碳酸缩水甘油酯(E10p)对碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯进行改性,并将其应用到阻焊油墨体系。实验结果表明,该改性树脂具有优异的感光性,同时涂层性能测试表明该树脂具有优异的耐热性及柔韧性。与未改性树脂相比,该树脂所制备的阻焊油墨分辨率由75μm线距提高到50μm,侧蚀由37.5μm降低到24.5μm,表现出了更高的分辨率及更优的耐侧蚀性。
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关键词
环氧丙烯酸酯
叔碳酸缩水甘油酯
阻焊油墨
分辨率
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职称材料
反应性分散稳定剂对聚合物颗粒形态与粒径的影响
12
作者
魏林娟
袁燕华
+3 位作者
陈明清
刘晓亚
杨成
倪忠斌
《江南大学学报(自然科学版)》
CAS
2006年第5期589-593,共5页
在一定比例的醇/水混合介质中,以甲基丙烯酸酯单封端的聚乙二醇(PEG)大分子单体为反应性分散稳定剂,使其与丙烯腈/苯乙烯(丙烯腈为主单体)进行了三元自由基分散共聚反应,制得了粒径均一、分散稳定、尺寸为亚微米级并具有特殊形态的聚合...
在一定比例的醇/水混合介质中,以甲基丙烯酸酯单封端的聚乙二醇(PEG)大分子单体为反应性分散稳定剂,使其与丙烯腈/苯乙烯(丙烯腈为主单体)进行了三元自由基分散共聚反应,制得了粒径均一、分散稳定、尺寸为亚微米级并具有特殊形态的聚合物颗粒.采用透射电子显微镜和激光光散射等手段对聚合物颗粒进行了表征,发现大分子单体浓度及相对分子质量对其形态与颗粒大小有明显的影响.进而根据实验结果建立了PEG大分子单体与苯乙烯/丙烯腈单体的质量比和颗粒大小间的定量关系,用于预测控制颗粒直径的聚合反应条件.
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关键词
分散共聚
聚合物颗粒
特殊形态
定量关系
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职称材料
题名
基于建构主义理论的高师英语教学法改革
被引量:
7
1
作者
袁燕华
机构
常熟理工学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第5期151-152,共2页
文摘
高师英语教学法课程是培养合格中小学英语教师的核心课程,其教学质量直接影响着我国中小学英语教师队伍的建设和培养。本文以建构主义为理论框架,提出了高师英语教学法改革的若干构想,以期提高我国英语师范教育的整体水平,促进高素质英语教师队伍的发展。
关键词
英语教学法
建构主义
高等师范学校
教学改革
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语学习App对网课环境下大学生学习自我效能感提升的有效性研究
2
作者
唐骁婧
杨怡琳
邵逸帆
唐俊雯
袁燕华
机构
常熟理工学院
出处
《海外英语》
2024年第16期130-132,152,共4页
基金
2022年江苏省大学生实践创新训练项目“英语学习App对疫情环境下大学生学习自我效能感提高的可行性研究”(项目编号:202210333054Y)。
文摘
该文基于线上教学的背景,通过发放问卷的方式,对网课环境下大学生学习自我效能感的总体状况进行了探究,并分析了利用英语学习App中各类功能来提升大学生学习自我效能感的有效性。旨在为大学生在网课期间通过合理利用英语学习App的各项功能,提升学习自我效能感提供相应启示。
关键词
学习自我效能感
英语学习App
大学生英语学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对语法翻译教学法的批评之批评
被引量:
10
3
作者
袁燕华
机构
上海大学外国语学院
出处
《常熟理工学院学报》
2005年第5期80-83,共4页
文摘
语法翻译教学法,这种外语教学界中最为传统的教学方法,由于后来的直接法、交际法等各种现代外语教学法的相继出现而受到了很大的冲击,被认为是过时的、不合时宜的教学法。但是今天当我们以一种客观的态度去重新审视这种教学法的时候,却不难发现它完全具有存在与发展的必然性与必要性。
关键词
语法翻译教学法
语法
翻译
外语教学
Keywords
Grammar-Translation Teaching Method
grammar
translation
foreign language teaching
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
建构主义理念下语法翻译法的生存和发展
被引量:
5
4
作者
袁燕华
机构
常熟理工学院外语系
出处
《北京第二外国语学院学报》
2006年第8期10-13,共4页
文摘
建构主义教学理念的兴起,打破了过去外语教学中“以教师为主体”的课堂模式,提倡“以学生为中心”的课堂教学。本文以建构主义与语法翻译法这一新旧理念的碰撞为切入点,论证了语法翻译法在建构主义下生存的必要性和可能性,并指出语言教师应适时调整教学,使之适应新的教学理论,同时实现自身的发展。
关键词
建构主义理论
语法翻译法
英语教学
Keywords
Constructivism
the Grammar-Translation Method
English teaching
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
折中教学如是说
被引量:
1
5
作者
袁燕华
机构
常熟理工学院外语系
出处
《常熟理工学院学报》
2008年第6期107-110,共4页
文摘
外语教学法发展的历史和教学实践不断证明外语教学中并没有完美的教学法。任何盲目依赖单一教学法,排斥他法的做法往往导致教学实践中出现偏差。而折中教学则是外语教学法发展的必然趋势。虽然语言教学界对于折中教学法观点不一,然而其倡导的兼收并蓄、博采众长的教学理念体现了其产生的历史必然性和强大的生命力。
关键词
折中教学法
外语教学
路子
方法
Keywords
the Eclectic Approach
foreign language teaching
approach
method
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
库氏“后方法”教学理论对英语教师在职培训的启示
6
作者
袁燕华
机构
常熟理工学院外国语学院
上海外国语大学
出处
《常熟理工学院学报》
2011年第12期69-72,共4页
文摘
Kumaravadivelu"后方法"概念的提出使外语教学摆脱了"方法"的束缚,使我们长期以来形成的语言教学与教师教育理念发生了根本性转变。在使外语教学实现理念更新的同时,它也为新形势下的英语教师在职培训提供了新的思路。本文针对我国英语教师在职培训的现状,借助库氏"后方法"教学的三大参数和"宏观策略框架"来探讨其对我国英语教师在职培训在内容与形式上的诸多启示。
关键词
后方法
英语教师在职培训
参数
宏观策略框架
Keywords
postmethod
in-service training for English teachers
parameter
macrostrategic framework
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
大学生英语词汇学习类APP使用情况调查及相关启示
7
作者
唐骁婧
唐俊雯
杨怡琳
邵逸帆
袁燕华
机构
常熟理工学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2022年第34期116-119,共4页
基金
2021年常熟理工学院校级大学生实践创新训练项目“大学生英语词汇学习类APP使用情况调查及相关启示”(项目编号:XJDC2021187)。
文摘
随着移动终端及相关技术的快速发展,英语词汇学习类APP逐渐成为大学生青睐的学习新途径。然而,该类APP的实际效果有待考证。因此,本文对大学生词汇学习类APP的使用情况展开调查,针对英语专业和非英语专业学生的不同使用情况及效果进行深入研究,并就词汇学习类APP在课中及课后的合理应用,分别对教师及学生提出相关建议。
关键词
词汇学习类APP
词汇教学
英语学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
翻转课堂模式下英语师范生教学能力发展研究--以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例
8
作者
周依欢
陈岳庆
袁燕华
机构
常熟理工学院
出处
《海外英语》
2020年第9期31-33,共3页
基金
苏州市教育科学“十三五”规划课题“核心素养培养与初中PETS公共英语课程建设的研究”(项目编号为16121005)的研究成果。
文摘
翻转课堂教学模式的实施需要一批高素质的教师,同时,翻转课堂教学实践也有利于教师教学能力的提高。然而,翻转课堂教学模式在英语师范生教学能力培养方面的实践还不够成熟。该文以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例,结合初中英语课堂一线教学经验,力求在实践中,探讨翻转课堂模式下英语师范生教学能力的培养策略。
关键词
翻转课堂
英语教学
师范生
教学能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
PNIPAAm接枝PAN/PSt热敏性聚合物微球的制备
被引量:
7
9
作者
袁燕华
陈明清
刘晓亚
杨成
倪忠斌
机构
江南大学化学与材料工程学院
出处
《高分子材料科学与工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第5期71-74,共4页
基金
国家自然科学基金(20374025)
教育部高等学校骨干教师资助计划(教科司2000-65)
文摘
用链转移自由基聚合和端基置换反应,合成了聚N-异丙基丙烯酰胺(PN IPAAm)热敏性大分子单体。以此为反应性分散稳定剂,在与丙烯腈/苯乙烯进行的三元分散共聚合中,一步合成了PN IPAAm接枝聚丙烯腈/聚苯乙烯聚合物微球。用透射电子显微镜(TEM)和激光光散射(LLS)对微球进行了表征,实验结果表明:合成得到的聚合物微球其粒径均一、分散稳定性好,并具有明显的热敏性特征,为一类新型聚合物微球。
关键词
聚N-异丙基丙烯酰胺接枝聚丙烯腈/聚苯乙烯
分散共聚
新型聚合物微球
热敏性
Keywords
PNIPAAm-g-PAN/PSt
dispersion copolymerization
nanoparticles
thermo- sensitivity
分类号
TQ316.343 [化学工程—高聚物工业]
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职称材料
题名
腰果酚缩水甘油醚改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯的制备及应用
被引量:
2
10
作者
许阳阳
李治全
安丰磊
袁燕华
刘仁
机构
江南大学化学与材料工程学院
江苏广信感光新材料股份有限公司
江南大学光响应功能分子材料国际联合研究中心
出处
《影像科学与光化学》
CAS
CSCD
2018年第6期522-531,共10页
基金
江苏高校"青蓝工程"项目资助
文摘
利用腰果酚缩水甘油醚与经酸酐酸化后的酚醛环氧丙烯酸酯反应,得到改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯树脂,并将其应用到感光型阻焊油墨中。实验通过红外以及核磁氢谱证明了目标产物的成功合成。该改性树脂所制得的涂层具有优异的感光性、耐热性以及力学强度,同时柔韧性得到提升。将其应用到感光型阻焊油墨中,与用未改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯树脂制得的油墨相比,在保持良好显影性和感光性的同时,解析度由140μm提高到了85μm,显影线条的最小侧蚀由37.1μm降低到10.4μm,展现了优异的抗蚀刻能力。
关键词
环氧丙烯酸酯
腰果酚缩水甘油醚
阻焊油墨
柔韧性
Keywords
epoxy acrylate
cardanol glycidyl ether
solder resist ink
flexibility
分类号
TS802.3 [轻工技术与工程]
TQ225.24 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
叔碳酸缩水甘油酯改性碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯的研究
11
作者
王浩东
孙冠卿
安丰磊
袁燕华
刘仁
机构
江南大学化学与材料工程学院
江苏广信感光新材料股份有限公司
江南大学光响应功能分子材料国际联合研究中心
出处
《影像科学与光化学》
CAS
2019年第3期185-194,共10页
基金
江苏省产学研合作项目(BY2018038)资助
文摘
为了获得高分辨率和耐侧蚀性能优异的阻焊油墨,本文利用叔碳酸缩水甘油酯(E10p)对碱溶性酚醛环氧丙烯酸酯进行改性,并将其应用到阻焊油墨体系。实验结果表明,该改性树脂具有优异的感光性,同时涂层性能测试表明该树脂具有优异的耐热性及柔韧性。与未改性树脂相比,该树脂所制备的阻焊油墨分辨率由75μm线距提高到50μm,侧蚀由37.5μm降低到24.5μm,表现出了更高的分辨率及更优的耐侧蚀性。
关键词
环氧丙烯酸酯
叔碳酸缩水甘油酯
阻焊油墨
分辨率
Keywords
epoxy acrylate
glycidyl ester of versatic acid
solder resist ink
resolution
分类号
TN41 [电子电信—微电子学与固体电子学]
TQ638 [化学工程—精细化工]
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职称材料
题名
反应性分散稳定剂对聚合物颗粒形态与粒径的影响
12
作者
魏林娟
袁燕华
陈明清
刘晓亚
杨成
倪忠斌
机构
江南大学化学与材料工程学院
出处
《江南大学学报(自然科学版)》
CAS
2006年第5期589-593,共5页
基金
国家自然科学基金项目(50443012)
文摘
在一定比例的醇/水混合介质中,以甲基丙烯酸酯单封端的聚乙二醇(PEG)大分子单体为反应性分散稳定剂,使其与丙烯腈/苯乙烯(丙烯腈为主单体)进行了三元自由基分散共聚反应,制得了粒径均一、分散稳定、尺寸为亚微米级并具有特殊形态的聚合物颗粒.采用透射电子显微镜和激光光散射等手段对聚合物颗粒进行了表征,发现大分子单体浓度及相对分子质量对其形态与颗粒大小有明显的影响.进而根据实验结果建立了PEG大分子单体与苯乙烯/丙烯腈单体的质量比和颗粒大小间的定量关系,用于预测控制颗粒直径的聚合反应条件.
关键词
分散共聚
聚合物颗粒
特殊形态
定量关系
Keywords
dispersion copolymerization
polymer particles
unusual form
mathematics model
分类号
O631 [理学—高分子化学]
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