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猿猴識别环境中重复的规律现象的初步研究
1
作者
刘世熠
袁傅照
林德亮
《心理学报》
1964年第4期388-398,共11页
問題 識別环境中重复的規律现象的研究是探討猿猴抽象概括能力的重要途径,簡单“二进位制”数字的应用又无疑是研究猿猴識別环境中重复的規律現象的重要“模型”,但可惜截至目前为止,上述“模型”基本上尚是未被开垦的处女地。二进位制...
問題 識別环境中重复的規律现象的研究是探討猿猴抽象概括能力的重要途径,簡单“二进位制”数字的应用又无疑是研究猿猴識別环境中重复的規律現象的重要“模型”,但可惜截至目前为止,上述“模型”基本上尚是未被开垦的处女地。二进位制用数值2为基数,每一位仅有“0”或“1”二个数中的任一个数,因此二进位制可以用N<sub>2</sub>=K<sub>0</sub>2<sup>0</sup>+K<sub>1</sub>2<sup>1</sup>+……K<sub>n</sub>2<sup>n</sup>来表示（K<sub>0</sub>…A<sub>n</sub>可以是0或1）。我們在生活中习慣用十进位制。
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关键词
抽象概括能力
二进位制
十进位制
环境
反应模式
生活中
重要途径
处女地
正确度
数字
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职称材料
题名
猿猴識别环境中重复的规律现象的初步研究
1
作者
刘世熠
袁傅照
林德亮
出处
《心理学报》
1964年第4期388-398,共11页
文摘
問題 識別环境中重复的規律现象的研究是探討猿猴抽象概括能力的重要途径,簡单“二进位制”数字的应用又无疑是研究猿猴識別环境中重复的規律現象的重要“模型”,但可惜截至目前为止,上述“模型”基本上尚是未被开垦的处女地。二进位制用数值2为基数,每一位仅有“0”或“1”二个数中的任一个数,因此二进位制可以用N<sub>2</sub>=K<sub>0</sub>2<sup>0</sup>+K<sub>1</sub>2<sup>1</sup>+……K<sub>n</sub>2<sup>n</sup>来表示（K<sub>0</sub>…A<sub>n</sub>可以是0或1）。我們在生活中习慣用十进位制。
关键词
抽象概括能力
二进位制
十进位制
环境
反应模式
生活中
重要途径
处女地
正确度
数字
分类号
B [哲学宗教]
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题名
作者
出处
发文年
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1
猿猴識别环境中重复的规律现象的初步研究
刘世熠
袁傅照
林德亮
《心理学报》
1964
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