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基于外表面修饰的固态纳米通道用于生物标志物分析的研究进展
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作者 袁丽珍 林妮娅 +3 位作者 张云帆 胡晶晶 娄筱叮 夏帆 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期87-99,共13页
生物标志物,如离子、小分子、蛋白质、多糖、核酸和细胞,参与生物体的构建,在生命过程中发挥重要作用。准确检测这些生物标志物对于疾病研究、早期诊断、药物评估和人类健康监测具有重要意义。外表面功能化固态纳米通道在纳米通道的外... 生物标志物,如离子、小分子、蛋白质、多糖、核酸和细胞,参与生物体的构建,在生命过程中发挥重要作用。准确检测这些生物标志物对于疾病研究、早期诊断、药物评估和人类健康监测具有重要意义。外表面功能化固态纳米通道在纳米通道的外表面进行修饰,消除了对靶标分子的限制,通过基于离子信号的变化,提升了检测的速度和灵敏度。本文从外表面修饰的固态纳米通道在生物标志物检测方面进行综述,简要介绍了固态纳米通道外表面功能化的方法,重点总结了外表面修饰的固态纳米通道在生物标志物分析上的研究进展,简要展望外表面修饰的固态纳米通道所面临的挑战与发展机遇。 展开更多
关键词 纳米通道 外表面 生物标志物
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用电信息采集一体化建设的必要性及可行性分析 被引量:4
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作者 袁丽珍 《信息通信》 2013年第3期292-292,共1页
用电信息采集一体化的建设在实践中具有非常重要的意义,不仅关系到电网运行的安全情况,同时关系到用户的用电利益问题。现阶段,建设一体化和自动化的用电信息采集系统为的是不断提高用电质量,加强对电力系统的宏观调控。
关键词 用电信息采集 一体化建设 必要性 可行性
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阿克库勒凸起南部辫状河三角洲砂体尖灭圈闭预测 被引量:10
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作者 蒲仁海 何发岐 +1 位作者 袁丽珍 宋杉林 《石油与天然气地质》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第3期224-227,共4页
阿克库勒凸起南部辫状河三角洲砂体尖灭圈闭,可通过下述方法预测:(1) 将上三叠统标志层对齐,制作不同方向的钻井剖面对比图,发现中油组存在着两处相变尖灭;(2) 将中油组顶底界标定在半个反射周期内,顶界标在正极性波峰附近... 阿克库勒凸起南部辫状河三角洲砂体尖灭圈闭,可通过下述方法预测:(1) 将上三叠统标志层对齐,制作不同方向的钻井剖面对比图,发现中油组存在着两处相变尖灭;(2) 将中油组顶底界标定在半个反射周期内,顶界标在正极性波峰附近,底界标在波谷附近,因尖灭与波峰、波谷的振幅有关,中油组对应的弱 空白反射即为尖灭;(3)根据上、中、下油组砂岩及间互泥岩的厚度、速度及密度,结合今构造北倾的单斜背景,分别制作中油组砂体陡倾短距离尖灭,缓倾长距离尖灭时含油、气、水的地质模型及选用30 Hz 主频子波制作褶积地震模型验证,中油组和下油组上段砂体均向南尖灭。据此预测在中下油组有两个面积为56 km2 和160 km2 的砂岩尖灭圈闭。 展开更多
关键词 辫状河 三角洲砂体 尖灭圈闭 三叠系 油气藏
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园林废弃物堆腐产品在花卉基质栽培中的应用研究 被引量:15
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作者 庾富文 周俊辉 +1 位作者 袁丽珍 何勤勤 《广东农业科学》 CAS 2019年第9期47-55,共9页
【目的】研究由广东地区园林废弃物堆腐产品组成的基质对花卉生长的影响,探讨堆腐产品作为园林植物栽培基质的可能性。【方法】测定由不同比例堆腐物组成基质的理化性质及其对非洲凤仙和矮牵牛两种草花生长特性的影响。【结果】园林废... 【目的】研究由广东地区园林废弃物堆腐产品组成的基质对花卉生长的影响,探讨堆腐产品作为园林植物栽培基质的可能性。【方法】测定由不同比例堆腐物组成基质的理化性质及其对非洲凤仙和矮牵牛两种草花生长特性的影响。【结果】园林废弃物堆腐产品组成的基质容重低、总孔隙度高、有机质和氮、磷、钾元素含量高,其中堆腐物中的有效氮磷钾分别为686.80、453.20、10120.90 mg/kg,是较为理想的花卉栽培基质。堆腐物组成的基质可促进非洲凤仙和矮牵牛根系生长,提高地上部叶片的叶绿素含量,促进叶片生长,并且促进花枝分蘖,增加植株冠幅和株高,从而提高干鲜质量和开花数。隶属函数法分析发现,最适合非洲凤仙生长的基质为纯堆腐物组成的基质,函数值为0.73;最适合矮牵牛生长的基质为市售栽培基质∶堆腐物7∶3的基质,其函数值达到0.97。【结论】园林废弃物堆腐产品组成的基质可作为非洲凤仙和矮牵牛两种草花的栽培基质组分。 展开更多
关键词 园林废弃物 堆腐物 栽培基质 非洲凤仙 矮牵牛
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区域与集体教学融合视域下的数学活动——以大班数学活动《他是谁》为例
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作者 袁丽珍 《福建基础教育研究》 2019年第9期127-128,共2页
区域活动是幼儿园开展数学教育活动的重要途径之一,教师要善于关注幼儿在丰富、开放的区域活动中的兴趣点,潜心观察幼儿在游戏中的问题和困难,聚焦数学学习的核心目标,运用游戏化、情景化和信息化手段合理组织集体活动,促进幼儿逻辑思... 区域活动是幼儿园开展数学教育活动的重要途径之一,教师要善于关注幼儿在丰富、开放的区域活动中的兴趣点,潜心观察幼儿在游戏中的问题和困难,聚焦数学学习的核心目标,运用游戏化、情景化和信息化手段合理组织集体活动,促进幼儿逻辑思维能力的发展;要观照幼儿发展的个体差异,把集体教学目标在区域活动中进行有效延伸,为幼儿提供个别化学习的条件,激发幼儿对持续学习的兴趣。实践证明,将集体教学与区域活动结合起来,并相互支持,可以有效地提高幼儿对数学活动的兴趣,让幼儿感受到数学的乐趣和实用性。 展开更多
关键词 数学教育 集体教学 区域活动
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中班序数教学的再思考与再设计
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作者 袁丽珍 《福建基础教育研究》 2017年第3期133-134,共2页
在幼儿园对幼儿进行数学教学,首先要创设丰富多彩的数学情景,真实自然的情境创设,能有效激发幼儿的学习兴趣和学习热情;多选用操作性的学习方式,从幼儿熟悉的生活,感兴趣的事件中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学的。有趣... 在幼儿园对幼儿进行数学教学,首先要创设丰富多彩的数学情景,真实自然的情境创设,能有效激发幼儿的学习兴趣和学习热情;多选用操作性的学习方式,从幼儿熟悉的生活,感兴趣的事件中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学的。有趣”和“有用”;要注重操作学具的优化设计和多媒体课件的有效运用,帮助幼儿正确操作,感知数学概念,促进思维发展;几者相辅相成,课堂教学的效益得到显著提升。 展开更多
关键词 幼儿园 数学教育 序数教学
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