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中职班主任指导家庭教育的实践研究: 1; 作者薛增娥《职业技术》 2024年第9期49-54,共6页; 为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,充分发挥中职学校在家庭教育中的重要作用,提高班主任的家庭教育指导力;青岛旅游学校坚持问题导向和目标导向相统一,通过发现问题、建章立制、科研引领、增强师资、课程体系建设等措施,提... 展开更多; 关键词中职家庭教育指导力家校共育; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职“家校社网心”五位一体全环境育人实践研究: 2; 作者薛增娥《职业技术》 2024年第5期58-64,共7页; 中等职业学校是培养高素质技能人才的重要阵地,全面育人是中职教育的重要任务之一。青岛旅游学校以“家庭、学校、社会、网络、心理”五个环境为研究对象,探讨中职“五位一体”全环境育人实践,针对当前全环境育人中存在的教育理念不统... 展开更多; 关键词中等职业学校五位一体全环境育人教育改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

创业教育课程体系的构建与实践研究被引量：1: 3; 作者薛增娥《继续教育研究》 2023年第7期132-138,共7页; 从20世纪90年代开始,为解决中等职业教育中师生普遍抵触创业教育、学校普遍缺乏创业教育的课程、资源和师资等问题,青岛旅游学校抓住参与联合国教科文组织实施小企业创业技能课程开发的契机,以实施创业带动就业的倍增效应的敏锐视角和... 展开更多; 关键词创新创业教育中等职业教育课程体系教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

“思政行知”实践课程的建设策略——以中职旅游类专业为例被引量：1: 4; 作者薛增娥《职业技术》 2023年第9期73-80,共8页; 随着我国进入新发展阶段,社会对劳动者技术技能、综合素质的要求不断提高,作为培养技术技能型人才的中职学校,提高各类课程的教学质量迫在眉睫。中职学校旅游专业的思政课教师应不断创新、改进教学模式,研读《中等职业学校思想政治课程... 展开更多; 关键词中职旅游专业思政实践课程建设策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职班主任指导家庭教育的实践研究: 1; 作者薛增娥; 机构青岛旅游学校; 出处《职业技术》 2024年第9期49-54,共6页; 基金教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题“中职班主任家庭教育指导力提升策略研究”(JKY18341)。; 文摘为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,充分发挥中职学校在家庭教育中的重要作用,提高班主任的家庭教育指导力;青岛旅游学校坚持问题导向和目标导向相统一,通过发现问题、建章立制、科研引领、增强师资、课程体系建设等措施,提升班主任对家庭教育指导工作的重视程度,夯实班主任家庭教育指导的知识储备,增强班主任家庭教育指导方式的科学性,健全班主任家庭教育指导体系,不断提升班主任的家庭教育指导力;从而促进了班主任与家长关系的发展,推进了学校教育的高质量发展,为学生成长成才提供了更好的环境和支持。; 关键词中职家庭教育指导力家校共育; Keywords secondary vocational school family education guidance home-school co-education; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职“家校社网心”五位一体全环境育人实践研究: 2; 作者薛增娥; 机构青岛旅游学校; 出处《职业技术》 2024年第5期58-64,共7页; 基金中国教育学会“十四五”教育科研规划全国重点课题“中等职业学校‘家校社网心’融合的全环境育人实践研究”(JYXH1023304347)。; 文摘中等职业学校是培养高素质技能人才的重要阵地,全面育人是中职教育的重要任务之一。青岛旅游学校以“家庭、学校、社会、网络、心理”五个环境为研究对象,探讨中职“五位一体”全环境育人实践,针对当前全环境育人中存在的教育理念不统一、实践落地困难、合作协同教育制度不完善且形式单一等问题,提出以下建议:一是加强家校合作,建立起亲师联系和家校互动平台;二是丰富课程内容,注重实践和创新教学模式;三是加强社会实践和实习,建立起学校与企业合作的桥梁;四是加强网络教育和线上互动,开展多样化的教学活动;五是加强心理健康咨询与辅导服务,增强学生的心理素质。通过实践研究,探索出更加全面、科学、有效的教育教学模式,为中职教育改革提供理论支持。; 关键词中等职业学校五位一体全环境育人教育改革; Keywords secondary vocational school Five-in-One comprehensive environment education education reform; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创业教育课程体系的构建与实践研究被引量：1: 3; 作者薛增娥; 机构青岛旅游学校; 出处《继续教育研究》 2023年第7期132-138,共7页; 文摘从20世纪90年代开始,为解决中等职业教育中师生普遍抵触创业教育、学校普遍缺乏创业教育的课程、资源和师资等问题,青岛旅游学校抓住参与联合国教科文组织实施小企业创业技能课程开发的契机,以实施创业带动就业的倍增效应的敏锐视角和责任担当,率先进行面向21世纪的创业型人才培养研究和实践。历经27年,在国内中等职业教育首创系统化实施创新创业教育的教学方案,在创新创业教育课程体系创建和教学模式、实践模式与评价模式理论创新方面取得了突破,为国内中等职业教育发挥了示范引领作用。; 关键词创新创业教育中等职业教育课程体系教学模式; Keywords Innovation and entrepreneurship education Secondary vocational education Curriculum system Teaching model; 分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“思政行知”实践课程的建设策略——以中职旅游类专业为例被引量：1: 4; 作者薛增娥; 机构青岛旅游学校; 出处《职业技术》 2023年第9期73-80,共8页; 基金教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题“中职旅游类专业‘思政行知’实践课程的开发与建设”(JKY15581)。; 文摘随着我国进入新发展阶段,社会对劳动者技术技能、综合素质的要求不断提高,作为培养技术技能型人才的中职学校,提高各类课程的教学质量迫在眉睫。中职学校旅游专业的思政课教师应不断创新、改进教学模式,研读《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》,主动研究如何把培育中职生的思想政治学科五大核心素养与培养新时代社会发展所需要的旅游专业人才有机融合,把握当前国家大力发展职业教育的契机,整合思想政治教学内容与旅游专业课程内容,促进中职学生全面发展。; 关键词中职旅游专业思政实践课程建设策略; Keywords secondary vocational school tourism major ideological and political practice course construction strategy; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中职班主任指导家庭教育的实践研究	薛增娥	《职业技术》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中职“家校社网心”五位一体全环境育人实践研究	薛增娥	《职业技术》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	创业教育课程体系的构建与实践研究	薛增娥	《继续教育研究》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“思政行知”实践课程的建设策略——以中职旅游类专业为例	薛增娥	《职业技术》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料