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南通蓝印花布的艺术特征及现代设计应用 被引量：1
1
作者 蔡瑶瑶 《鞋类工艺与设计》 2024年第21期2-4,共3页
本文主要研究南通蓝印花布的艺术特征及其在现代设计中的应用。南通蓝印花布是我国民间传统工艺品之一,也是重要的组成部分,其传统纹样不仅格调朴素、高雅,还蕴含着中国人独特的审美趣味和深厚的文化底蕴,具有独特的艺术特征。这些特征... 本文主要研究南通蓝印花布的艺术特征及其在现代设计中的应用。南通蓝印花布是我国民间传统工艺品之一,也是重要的组成部分,其传统纹样不仅格调朴素、高雅,还蕴含着中国人独特的审美趣味和深厚的文化底蕴,具有独特的艺术特征。这些特征在现代设计中也得到了广泛地应用,为现代设计带来了新的活力和生机。 展开更多
关键词 蓝印花布 艺术特征 现代设计
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高职新生希望感、自我控制与隐性逃课的关系研究 被引量：4
2
作者 占丹玲 蔡瑶瑶 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第1期103-106,共4页
采用成人希望特质量表(ADHS)、自我控制双系统量表(DMSC-S)与隐性逃课量表(TTS)对1 412名高职新生进行调查,探索高职新生希望感、自我控制与隐性逃课的关系。结果发现:(1)高职新生希望感、自我控制与隐性逃课中的负性认知偏差存在显著... 采用成人希望特质量表(ADHS)、自我控制双系统量表(DMSC-S)与隐性逃课量表(TTS)对1 412名高职新生进行调查,探索高职新生希望感、自我控制与隐性逃课的关系。结果发现:(1)高职新生希望感、自我控制与隐性逃课中的负性认知偏差存在显著的负相关,与隐性逃课中的积极行为表现呈正相关;(2)希望感除了可以负向预测个体的负性认知偏差,正向预测积极行为表现外,还会通过自我控制发挥间接作用。 展开更多
关键词 高职生 希望感 自我控制 隐性逃课
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初中生核心自我评价希望感与社会适应行为的关系 被引量：4
3
作者 蔡瑶瑶 占丹玲 《校园心理》 2016年第5期325-329,共5页
以某市308名初中生为研究对象,采用修订的《儿童希望量表》《核心自我评价量表》以及《青少年社会适应量表》探讨初中生社会适应行为与核心自我评价与希望的关系。结果表明:1初中生核心自我评价、希望感与社会适应呈正相关;2希望感在核... 以某市308名初中生为研究对象,采用修订的《儿童希望量表》《核心自我评价量表》以及《青少年社会适应量表》探讨初中生社会适应行为与核心自我评价与希望的关系。结果表明:1初中生核心自我评价、希望感与社会适应呈正相关;2希望感在核心自我评价和社会适应行为之间起着部分中介作用,希望感是初中生核心自我评价和社会适应行为之间的中介变量。 展开更多
关键词 社会适应 自我评价 关系
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高职新生宿舍人际关系质量与心理健康：希望感与核心自我评价的中介作用 被引量：2
4
作者 蔡瑶瑶 占丹玲 《校园心理》 2020年第1期14-17,共4页
探讨高职新生宿舍人际关系质量、希望感、核心自我评价与心理健康的关系。采用宿舍人际关系质量量表、希望感量表、核心自我评价量表与流调用抑郁自评量表对2190名高职新生进行调查。结果显示:①高职新生宿舍人际质量与希望感、核心自... 探讨高职新生宿舍人际关系质量、希望感、核心自我评价与心理健康的关系。采用宿舍人际关系质量量表、希望感量表、核心自我评价量表与流调用抑郁自评量表对2190名高职新生进行调查。结果显示:①高职新生宿舍人际质量与希望感、核心自我评价呈正相关(r值分别为0.099,0.288,P<0.01),高职新生抑郁水平与宿舍人际关系质量、希望感、核心自我评价呈负相关(r值区间为-0.177^-0.470,P值均为0.001);②在宿舍人际关系质量对抑郁的影响,部分是通过希望感与核心自我评价为中介实现的。结论:高职新生的宿舍人际关系质量不仅直接影响心理健康,还会间接通过希望感与核心自我评价发挥作用。 展开更多
关键词 心理健康 宿舍人际关系质量 希望感 核心自我评价 高职新生
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高等职业学生自我控制在核心自我评价与希望感的中介作用 被引量：5
5
作者 蔡瑶瑶 占丹玲 《校园心理》 2017年第5期366-368,共3页
希望感是积极心理学研究的重要内容之一,也是心理健康不可忽视的重要心理品质之一。Snyder认为个体的希望感是一种基于内在成功感的积极动机状态,包括动力思维和路径思维两部分。动力思维指启动个体行动,引导个体按照既定目标行动的动... 希望感是积极心理学研究的重要内容之一,也是心理健康不可忽视的重要心理品质之一。Snyder认为个体的希望感是一种基于内在成功感的积极动机状态,包括动力思维和路径思维两部分。动力思维指启动个体行动,引导个体按照既定目标行动的动机和信念系统,路径思维指个体为达到既定目标采用的方法、策略和计划、组织的认知操作。 展开更多
关键词 中介作用 自我评价 自我控制 学生 职业 心理品质 心理健康 积极动机
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正念对大学生生命意义感的影响:心理资本的中介作用 被引量：5
6
作者 蔡瑶瑶 林冰娜 +2 位作者 邓碧静 肖晓静 郝伟昭 《校园心理》 2023年第6期426-431,共6页
目的 探讨大学生正念、心理资本与生命意义感的关系。方法 采用线上方便抽样的方法,以610名广东省大学生为被试,运用五因素正念度量表、积极心理资本问卷、人生意义问卷进行调查。结果 大学生正念与心理资本、生命意义感呈正相关(r=0.71... 目的 探讨大学生正念、心理资本与生命意义感的关系。方法 采用线上方便抽样的方法,以610名广东省大学生为被试,运用五因素正念度量表、积极心理资本问卷、人生意义问卷进行调查。结果 大学生正念与心理资本、生命意义感呈正相关(r=0.711、0.454,P<0.05);心理资本的自我效能感、希望维度在大学生正念与意义体验之间存在中介效应(β=0.119、0.325,95%CI均不包含0),正念可以通过心理资本的自我效能感、希望维度正向预测大学生的意义体验;心理资本的4个维度在大学生正念与意义寻求之间存在中介作用(β=0.162、0.147、0.084、-0.149,95%CI均不包含0),正念可以通过心理资本的自我效能感、希望、乐观维度正向预测大学生的意义寻求,通过韧性维度负向预测意义寻求。结论 正念可以通过心理资本的自我效能感、希望维度促进大学生的意义体验;正念也可以通过心理资本的自我效能感、希望、乐观维度促进大学生的意义寻求,通过韧性维度削弱大学生的意义寻求。 展开更多
关键词 大学 学生 正念 生命意义感 心理资本
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高职生希望感与心理健康的关系研究:自我控制的中介作用
7
作者 蔡瑶瑶 占丹玲 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第3期117-121,共5页
采用成人希望特质量表(ADHS)、自我控制双系统量表(DMSC-S)与流调用抑郁自评量表(CES-D)对5 641名高职生进行调查,探索高职生希望感、自我控制与心理健康的关系。研究结果:(1)高职生的希望感、自我控制与抑郁水平呈负相关;(2)希望感中... 采用成人希望特质量表(ADHS)、自我控制双系统量表(DMSC-S)与流调用抑郁自评量表(CES-D)对5 641名高职生进行调查,探索高职生希望感、自我控制与心理健康的关系。研究结果:(1)高职生的希望感、自我控制与抑郁水平呈负相关;(2)希望感中路径思维对抑郁水平的影响部分是以自我控制为中介实现的。 展开更多
关键词 高职生 希望感 自我控制 抑郁
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论小学音乐教师在教学过程中的作用
8
作者 蔡瑶瑶 《北方音乐》 2018年第14期134-135,共2页
随着社会的发展,人们逐步提升对于音乐教育的重视程度,音乐教师在教学中的作用成为如今探讨的热门话题。本文就教师在音乐教学活动中从师生关系看教师作用、从学习方式转变看教师的作用、从新课程和新知识结构看教师作用三个方面进行论述。
关键词 音乐教师 师生关系 学习方式 教学方式
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Apelin通过UCP2减轻缺血再灌注对大鼠肺血管内皮细胞的损伤 被引量：1
9
作者 陈超星 蔡瑶瑶 +1 位作者 朱慧杰 夏芳芳 《浙江临床医学》 2022年第1期7-9,共3页
目的探讨爱帕琳肽(Apelin)对离体肺缺氧复氧损伤的治疗作用及可能机制.方法提取SD乳鼠原代肺上皮细胞,体外建立缺氧复氧模型,分成3组:空白对照组(Con组),缺氧复氧组(AR组),Apelin干预组(Apl组).采用CCK8法检测细胞活力,ELISA法检测白细... 目的探讨爱帕琳肽(Apelin)对离体肺缺氧复氧损伤的治疗作用及可能机制.方法提取SD乳鼠原代肺上皮细胞,体外建立缺氧复氧模型,分成3组:空白对照组(Con组),缺氧复氧组(AR组),Apelin干预组(Apl组).采用CCK8法检测细胞活力,ELISA法检测白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的含量以及westernblot法检测解偶联蛋白2(UCP2)的表达.结果Apelin-13能够改善缺氧复氧导致的肺上皮细胞损伤.①细胞活力:AR组<Con组、Apl组(P<0.05).②炎症因子表达:IL-1β含量AR组>Con组、Apl组(P<0.05);IL-6含量AR组>Con组、Apl组(P<0.05);TNF-α含量AR组>Con组、Apl组(P<0.05).③UCP2蛋白表达:AR组<Con组、Apl组(P<0.05).结论缺氧复氧损伤会导致肺上皮细胞活力降低、炎症反应增加和UCP2蛋白表达下降,Apelin-13干预通过上调UCP2蛋白表达控制炎症因子表达,减轻氧化应激反应从而减轻肺上皮细胞缺氧复氧导致的细胞损伤. 展开更多
关键词 爱帕琳肽 肺上皮细胞 缺氧复氧损伤 解耦联蛋白2
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昆曲体脉,浙闽风情赏苍南吹打——“集锦头通”艺术特色
10
作者 蔡瑶瑶 《艺术评鉴》 2018年第13期163-164,共2页
"集锦头通"——苍南吹打乐中最具特色的一种吹打艺术,本文将从其曲调来源、乐器组合、表演形式、艺术特色分析、传承保护等方面对其进行叙述。
关键词 苍南吹打乐 昆曲 传承保护
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