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题名中学英语拓展性阅读教学中词汇增长模式研究
被引量：6
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作者
蔡激浪
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机构
海南师范大学外国语学院
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出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第3期110-112,共3页
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基金
2014年海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“‘多位一体’视角下英语语言学课程设置与教学模式改革研究”（HNJG2014-20）的部分成果
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文摘
本文就当前中学生英语词汇学习的现状提出一种新型拓展性阅读教学的实践方法,探讨拓展性阅读中的词汇增长模式。拓展性阅读实践方法符合图式理论、连接主义和可理解性输入的理论主张,能有效促进中学生英语词汇增长,具有较强的应用价值。
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关键词
英语拓展性阅读
图式理论
连接主义
可理解性输入
词汇增长
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名美国青春电影的成长叙事
被引量：1
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作者
蔡激浪
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机构
海南师范大学外国语学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2017年第12期43-45,共3页
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文摘
美国青春电影在当前的文化市场上尽管称不上一枝独秀,但始终保持了较为强势的发展势头,多年来佳作频出,票房成绩优异,带动了其他国家与地区的同类作品创作。而成长便是这类电影的核心元素,成长贯穿于几乎所有的美国青春电影中,以不同的表现维度和道德指向存在着。文章从对抗性的叙事题材、自诉式的叙事方式、由肤浅到深刻的叙事美学意蕴三方面,解读美国青春电影的成长叙事。
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关键词
美国电影
青春题材
成长叙事
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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